認識計算機課件

《認識計算機》教學設(shè)計教學內(nèi)容：江蘇省九年義務(wù)教育六年制小學信息技術(shù)（上冊）第二課《認識計算機》。教材分析：《認識計算機》是引領(lǐng)學生初步接觸計算機的開門課，本課的內(nèi)容包括:“計算機的種類”、“計算機的組成”、“初識WindowsXP”、“鼠標器的操作”和“關(guān)閉計算機”五個部分。這五個部分中“計算機的種類”和“計算機的組成”要求學生能夠了解；“WindowsXP”要求學生能夠認識WindowsXP的桌面;“鼠標器的操作”要求學生能夠掌握鼠標器的5種基本操作方法,這一部分是教學的重點，而如何讓學生能夠正確熟練地操作鼠標器則是教學的難點；“關(guān)閉計算機”要求學生能夠按照方法正確地開關(guān)機。教學思路：計算機對于小學生而言是新奇的，有興趣的。因此，在教學中我采用課件展示和教師講述相結(jié)合的方法引導學生認識計算機。在教學“計算機的種類”和“計算機的組成”時利用課件向?qū)W生展示計算機的種類和各個組成部件，同時結(jié)合實物讓學生能夠更加深入地了解計算機各個組成部件的功能。在教學"WindowsXP”、“鼠標器的操作”和“關(guān)閉計算機”時采用課件演示和學生操作相結(jié)合的方法進行有效的教學，讓學生能夠認識WindowsXP的桌面，掌握正確地關(guān)閉計算機的方法，“鼠標器的操作”是本節(jié)課中的重點和難點，在這一部分知識教學中我通過講解、示范讓學生初步掌握鼠標器的5種基本方法，然后設(shè)計了“玩一玩”的小游戲和設(shè)置桌面背景的“實踐園”兩個環(huán)節(jié)，通過學生有樂趣的玩和有興趣的做，使本課的知識更加形象化和具體化，從而讓學生進一步掌握鼠標器的方法，突破本課的難點。教學目標：1、了解常見計算機的種類，認識計算機的各個組成部件，基本了解它們的使用功能。2、初步認識WindowsXP系統(tǒng)，并能夠了解WindowsXP桌面的有關(guān)知識3、能夠正確使用鼠標器，掌握鼠標器的5種基本操作方法并能利用鼠標進行簡單的操作。4、能夠按照方法正確開啟和關(guān)閉計算機。教學重點：能夠正確使用鼠標器，掌握鼠標器的5種基本操作方法。教學難點：掌握鼠標器的5種基本操作方法并能利用鼠標進行簡單的操作。教學準備：軟件：認識計算機課件實物：中央處理器（CPU）、硬盤、內(nèi)存條、顯示器、鍵盤、鼠標、光盤、U盤、掃描儀、音箱等教學過程：一、談話導入1、同學們都知道計算機吧！計算機是一種重要的信息處理工具，它的本領(lǐng)可大著呢！你都知道計算機的哪些本領(lǐng)嗎？（如：上網(wǎng)查資料、網(wǎng)絡(luò)購物、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)娛樂等）2、過渡：原來計算機有這么多的本領(lǐng)啊，那我們趕緊來學習計算機吧！（板書：認識計算機）二、探索新知（-）計算機的種類目前，我們常見的計算機主要有哪些種類呢？（課件演示臺式計算機、筆記本計算機、掌上計算機等）。（二）計算機的組成1、那么計算機一般是由哪些部件組成的呢？課件演示、教師講解：從外觀上看，常見的計算機一般由主機、顯示器、鍵盤、鼠標器、音箱等組成。2、學生小組交流學習：指著計算機練說各個部件的名稱。3、計算機由硬件和軟件兩部分組成。計算機的硬件包括哪些？計算機軟件又包括哪些?它們又都有什么作用呢？課件演示、教師講解：計算機的硬件主要包括中央處理器（CPU）、存儲器、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備。中央處理器（CPU）：是計算機的“心臟”，安裝在主機箱內(nèi)。存儲器：是用來存儲信息的設(shè)備，存儲器分為內(nèi)存儲器和外存儲器兩種。輸入設(shè)備：是用來向計算機傳送信息的設(shè)備。輸出設(shè)備：是計算機向外界傳送信息的設(shè)備。4、小游戲：猜猜我是誰？（課件隨機出現(xiàn)計算機的硬件，學生搶答）5、要使計算機正常工作，還需要有軟件的支持。軟件包括系統(tǒng)軟件和應用軟件，如WindowsXP操作系統(tǒng)就是一種常用的系統(tǒng)軟件。（課件演示）（三）初識WindowsXP1,你會啟動WindowsXP嗎？讓我們一起來動手操作一下吧！教師演示開機的方法：啟動WindowsXP后，屏幕上會出現(xiàn)精美的畫面，這就是“桌面”。2、課件演示、教師講解：圖標、鼠標指針、任務(wù)欄和“開始”按鈕。（四）鼠標器的操作1、介紹鼠標器。課件演示、教師講解：常用的鼠標器有左、右兩個鍵，兩鍵之間有一個滾輪。讓學生仔細觀察鼠標器，認識左、右鍵和滾輪。2、鼠標器的使用方法？（教師邊講解邊示范）①使用鼠標器時，通常將右手食指放在左鍵上、中指放在右鍵上，手指自然彎曲握鼠標器。當我們移動右手時，鼠標指針也隨之移動。②、學生練習使用鼠標器，師及時指導操作。③、教師講解鼠標器的5種基本操作：指向、單擊、雙擊、右擊和拖動。指向：移動鼠標器，使指針移動到指定位置。單擊：指針指向?qū)ο蠛螅持笓粢幌率髽似鞯淖箧I。雙擊：指針指向?qū)ο蠛?，食指快速、連續(xù)地擊兩下鼠標器的左鍵。右擊：指針指向?qū)ο蠛螅兄笓粢幌率髽似鞯挠益I。拖動：指針指向?qū)ο蠛螅持赴醋∈髽似鞯淖箧I不放，移動鼠標器，將對象移動到指定位置后，再松開鼠標器的左鍵。④學生練習使用鼠標，教師巡回指導。3、小游戲：捉小蟲給小雞吃，練習鼠標的5種基本操作，評選“捕蟲能手二4、實踐園：動手做一做，改變一下桌面的背景，看看誰的桌面最漂亮。（教師邊講解邊操作示范）學生練習操作，教師巡回指導，學生互相欣賞，評選“最佳桌面二（五）關(guān)閉計算機1、同學們已經(jīng)學會了計算機的開機，那么，你知道如何正確