【優(yōu)化方案】高考數(shù)學總復習 第11章第2課時基本算法 文 新人教A

第2課時基本算法語句、算法案例與框圖編輯ppt第2課時基本算法語句、算法案例與框圖考點探究·挑戰(zhàn)高考考向瞭望·把脈高考溫故夯基·面對高考編輯ppt溫故夯基·面對高考1．輸入語句、輸出語句、賦值語句的格式與功能語句一般格式功能輸入語句____________________________輸入信息輸出語句____________________________輸出____________________________賦值語句_______________將表達式所代表的值_____________INPUT“提示內(nèi)容”；變量PRINT“提示內(nèi)容”；表達式常量、變量的值和系統(tǒng)信息變量＝表達式賦給變量編輯ppt2.條件語句(1)IF－THEN格式編輯ppt思考感悟計算機如何執(zhí)行條件語句？提示：計算機執(zhí)行條件語句時，首先對IF后的條件進行判斷，如果(IF)條件符號，那么(THEN)執(zhí)行語句體，否則執(zhí)行后面的語句．編輯ppt(2)IF－THEN－ELSE格式編輯ppt3．循環(huán)語句(1)UNTIL語句編輯ppt(2)WHILE語句編輯ppt4．算法案例我國古代典型的算法案例有_______________、_____________、_____________．5．框圖的分類輾轉(zhuǎn)相除法秦九韶算法進位制編輯ppt考點探究·挑戰(zhàn)高考輸入、輸出和賦值語句考點一考點突破輸入語句，輸出語句，賦值語句是任何一個算法中必不可少的語句，在賦值語句中，變量的值始終等于最近一次賦給它的值，先前的值將被替換，要注意這一特點，“＝”是一個賦值號，左邊只能是變量，不能是常數(shù)或表達式，變量賦值后其原來的值被改變，初始值不被記憶．編輯ppt(2011年東莞調(diào)研)某工種按工時計算工資，每月總工資＝每月勞動時間(小時)×每小時工資，從總工資中扣除10%作公積金，剩余的為應發(fā)工資，當輸入勞動時間和每小時工資數(shù)，試編寫一程序輸出應發(fā)工資．【思路分析】設出每小時工資，每月勞動時間，每月總工資，先求出每月總工資，再求應發(fā)工資．例1編輯ppt【解】算法分析：第一步，輸入每月勞動時間t和每小時工資a；第二步，求每月總工資y＝每月勞動時間t×每小時工資a；第三步，求應發(fā)工資z＝每月總工資y×(1－10%)；第四步，輸出應發(fā)工資z.程序框圖如圖：編輯ppt程序：編輯ppt【規(guī)律小結(jié)】賦值語句在使用時易出現(xiàn)格式不符合要求的錯誤，應注意以下三點：(1)賦值號左邊只能是變量而不是表達式；(2)賦值號兩邊不能對換；(3)不能利用賦值語句進行代數(shù)式計算．編輯ppt(1)條件語句一般用在需要對條件進行判斷的算法設計中，求分段函數(shù)的函數(shù)值往往用條件語句編寫程序．(2)條件語句常用運算符：“>”(大于)、“<”(小于)、“>＝”(大于或等于)、“<＝”(小于或等于)、“<>”(不等于)．考點二條件語句編輯ppt到銀行辦理個人異地匯款(不超過100萬)時，銀行要收取一定的手續(xù)費．匯款額不超過100元，收取1元手續(xù)費；超過100元但不超過5000元，按匯款額的1%收取手續(xù)費；超過5000元但不超過100萬元，一律收取50元手續(xù)費．試用條件語句描述當匯款額為x元時，銀行收取的手續(xù)費y元的過程，畫出程序框圖并寫出程序．例2編輯ppt編輯ppt【解】程序框圖：編輯ppt程序：編輯ppt【規(guī)律小結(jié)】

(1)要區(qū)別好條件語句的兩種格式：IF—THEN—ELSE格式和IF—THEN格式，理解它們的區(qū)別與聯(lián)系，以及在實際編寫程序中各自的特點．(2)條件語句一般用在需要對條件進行判斷的算法設計中，如判斷一個數(shù)的正負，確定兩個數(shù)的大小等問題要用到條件語句．編輯ppt循環(huán)語句主要用來實現(xiàn)算法中的循環(huán)結(jié)構(gòu)．在處理一些需要反復執(zhí)行的運算任務時，如累加求和，累乘求積等問題中常常用循環(huán)語句來編寫程序．考點三循環(huán)語句編輯ppt編寫一個程序計算12＋32＋52＋…＋9992，并畫出相應的程序框圖．【思路分析】由題意知各項指數(shù)相同，底數(shù)相差為2，可以借助于循環(huán)語句設計算法．【解】

(1)WHILE型：程序為：例3編輯ppt編輯ppt程序框圖為：編輯ppt(2)UNTIL型：程序為：編輯ppt程序框圖為：編輯ppt【規(guī)律小結(jié)】解決累加求和問題，自然想到用循環(huán)語句設計算法．其中注意累加變量S和計數(shù)變量i初值的設定和作用．算法的設計帶有靈活性和通用性，熟練地掌握這一類題的解法，對于解決與此相關(guān)的問題有很大幫助．編輯ppt方法技巧1．循環(huán)語句有兩種格式：WHILE循環(huán)和UNTIL循環(huán)，WHILE循環(huán)語句尤其適合于解決一些事先不確定循環(huán)次數(shù)的問題，WHILE循環(huán)語句中的表達式的結(jié)果為真時，執(zhí)行循環(huán)體，為假時跳出循環(huán)體．2．實際問題的編程設計一般是先對問題進行認真分析，設計出合理的算法，然后將算法用程序框圖表示出來，最后根據(jù)程序框圖利用算法語句寫出程序．方法感悟編輯ppt3．更相減損術(shù)與輾轉(zhuǎn)相除法不同，但二者的算法理論卻是相似的，主要區(qū)別是一個是減法運算，一個是除法運算，實質(zhì)都是一個遞推的過程．用秦九韶方法計算多項式的值，關(guān)鍵是將多項式改寫，然后由內(nèi)向外依次計算．4．將k進制數(shù)轉(zhuǎn)化為10進制的數(shù)的方法和將10進制數(shù)轉(zhuǎn)化為k進制數(shù)的算法操作性都很強，要掌握算法步驟，并熟練轉(zhuǎn)化．要熟練應用“除基數(shù)，倒取余，一直除到商為0”．編輯ppt失誤防范1．要區(qū)分條件語句的兩種格式：IF—THEN—ELSE格式和IF—THEN格式．2．循環(huán)語句有“直到型”與“當型”兩種，要區(qū)別兩者的異同，主要解決遇到需要反復執(zhí)行的任務時，用循環(huán)語句編寫程序．編輯ppt考向瞭望·把脈高考考情分析從近幾年廣東高考試題來看，基本算法語句、算法案例內(nèi)容均未考查，但考綱要求理解幾種算法語句，能利用輾轉(zhuǎn)相除法及更相減損術(shù)求最大公約數(shù)，用秦九韶算法求多項式的值，會不同進位制間的相互轉(zhuǎn)化，所以復習中不可忽視．預測2012年廣東高考不排除對基本算法語句、算法案例考查的可能性，應注重對基本方法的復習．編輯ppt(本題滿分12分)高一(2)班共有54名同學參加數(shù)學競賽，現(xiàn)已有這54名同學的競賽分數(shù)，請設計一個將競賽成績優(yōu)秀同學的平均分輸出的算法(規(guī)定90分以上為優(yōu)秀)，畫出程序框圖，并設計程序．例規(guī)范解答編輯ppt【解】程序框圖如下：6分編輯ppt程序為12分編輯ppt1．關(guān)于賦值語句下列說法不正確的是(

)A．賦值語句就是將表達式所代表的值賦給變量B．賦值號左右不能互換C．賦值號與數(shù)學中的符號有著完全相同的意義D．執(zhí)行賦值語句時，先計算“＝”右邊表達式的值答案：C名師預測編輯ppt編輯pptA．1個B．2個C．3個D．4個答案：A編輯ppt3．當x＝2時，下面程序段的結(jié)果是(

)i＝1S＝0WHILE

i<＝