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第4頁共4頁2021年?初一班主任?開學(xué)第一周?工作總結(jié)范?文記得一?個優(yōu)秀班主?任在做經(jīng)驗?報告的時說?:班主任在?,學(xué)生能做?好,是一個?基本合格的?班主任;班?主任不在,?學(xué)生能做好?,是一個優(yōu)?秀的班主任?;班主任在?,學(xué)生仍不?能做好,則?是一個失敗?的班主任。?幾年以來,?我一直積極?思考如何做?好班主任工?作,希望自?己成為一名?優(yōu)秀班主任?。下面,?我就談?wù)勎?的具體工作?和具體做法?。一.開?學(xué)三步曲?在新學(xué)期開?始的第一天?,我設(shè)計了?三個活動?1.展示自?我,就是給?每個同學(xué)一?分鐘的時間?介紹自己,?談新學(xué)期新?的打算,步?入初二后的?愿望和目標(biāo)?,主要是給?學(xué)生一個鍛?煉機(jī)會,讓?每一個學(xué)生?更敢于站在?講臺上面對?大家講話,?要講的精練?,生動,精?彩,令人難?忘。2.?競爭班干部?。隨著年齡?的增長,每?個人的能力?將隨之提高?,每個同學(xué)?都可以來競?爭一個職位?。主要是培?養(yǎng)學(xué)生的競?爭意識,挑?戰(zhàn)意識,領(lǐng)?袖意識和參?與意識,更?重要的是主?人翁意識。?3.開總?結(jié)班會。師?生共談初_?__年來的?收獲。首先?我先談我的?工作,幾年?來的工作方?針,再全班?同學(xué)指出我?工作中的不?足和意見。?然后每個同?學(xué)暢談自己?的進(jìn)步和弱?點(diǎn),查缺補(bǔ)?漏,共同進(jìn)?步。二.?狠抓習(xí)慣?1.從早讀?開始。要求?每個學(xué)生一?到校就立刻?拿出自己的?書進(jìn)行早讀?,這時會有?兩個值日班?干部一前一?后進(jìn)行監(jiān)督?檢查,并隨?時做好記錄?。具體的時?間安排是:?早讀課之前?讀當(dāng)天的史?地生,之后?再讀語文或?者英語。打?掃衛(wèi)生的值?日生必須在?早讀課之前?打掃完,否?則將罰掃值?日。2.?上好每一節(jié)?課。要求每?一節(jié)課都不?能遲到,要?求學(xué)生“學(xué)?會傾聽”,?在課堂上,?尊重老師的?勞動,尊重?知識,遵守?紀(jì)律。要求?學(xué)生要放得?開,收得住?。要配合老?師上好每一?節(jié)課。值日?班干部每天?總結(jié)當(dāng)天的?課堂表現(xiàn)及?紀(jì)律情況,?并對違紀(jì)學(xué)?生進(jìn)行扣分?。讓學(xué)生確?實體會到課?堂效率的重?要性。(范?本)3.?規(guī)范課間操?。第二節(jié)?課后,體育?委員立刻_?__學(xué)生到?操場集合,?要求每個同?學(xué)認(rèn)真地去?做,兩個值?日班干部分?別站在兩列?隊伍的最后?進(jìn)行督促和?檢查,發(fā)現(xiàn)?不認(rèn)真者或?打鬧者隨時?制止并記錄?,以及時對?其進(jìn)行相應(yīng)?的懲罰。?4.強(qiáng)化自?習(xí)紀(jì)律。要?求學(xué)生必須?安安靜靜的?上自習(xí),不?準(zhǔn)說話,下?位,兩個同?學(xué)討論問題?不能讓第三?個人聽到。?兩個值日班?干部一前一?后進(jìn)行監(jiān)督?和記錄,確?保自習(xí)的質(zhì)?量。5.?堅持寫周記?。周記,是?我和學(xué)生交?流的主要渠?道。寫周記?,我要求學(xué)?生每周寫一?篇,要求是?寫給老師的?心里話,每?周一我會收?上來認(rèn)真的?閱讀和批改?。這樣,即?可提高學(xué)生?的寫作水平?,又開辟了?一條師生溝?通的渠道,?同時還增進(jìn)?了師生的感?情。學(xué)生有?了說心里話?的地方,感?情也就有了?歸屬了。班?里的很多事?情我都是從?周記里知道?的。三、?創(chuàng)和諧班級?1.在班?里開展了“?五心”活動?:忠心給祖?國;愛心給?社會;誠心?給朋友;孝?心給父母;?信心給自己?。我認(rèn)為,?成人比成材?更重要,要?培養(yǎng)對社會?有用的人,?要讓學(xué)生成?為建設(shè)祖國?的棟梁,必?須要有強(qiáng)烈?的社會責(zé)任?感,積極向?上的團(tuán)隊合?作精神,豐?富的文化科?學(xué)知識以及?健康的身體?和心理。為?此我還策劃?了很多的活?動,如:主?題班會,學(xué)?習(xí)經(jīng)驗交流?會,學(xué)習(xí)競?賽,小組競?爭,辯論會?,等等,這?些活動,都?教給班干部?們自己__?_安排,既?鍛煉了能力?,又給班級?帶來了活力?,還給同學(xué)?們帶來了很?多的快樂!?2.召開?家長會。這?一學(xué)期召開?了一次大型?的家長會。?時間是在期?中考試后的?一個星期四?晚上,大部?分的家長都?到齊了,我?在總結(jié)了前?半個學(xué)期的?成績后,針?對初二學(xué)生?的特點(diǎn)進(jìn)行?了分析,要?求每一位家?長切實做好?這一青春期?的教育,和?孩子一起平?穩(wěn)的過渡到?初三,家長?們受益匪淺?。家長會及?時地讓家長?了解了學(xué)生?的在校情況?,互通有無?,方便了班?主任思想工?作,加強(qiáng)了?班級管理。?四、學(xué)會?正確關(guān)愛,?營造溫馨班?級一個班?,關(guān)起門來?就是一個大?家庭。如果?,這個大家?庭中的每一?個同學(xué)都如?兄弟姐妹般?互相關(guān)心著?、幫助著、?照顧著、鼓?舞著,那么?他便是溫馨?的,溫暖的?。那么我是?如何努力來?營造一個溫?馨的班級的?呢1、“?偏愛”后進(jìn)?生在班級?管理中,我?努力將自己?“與人為善?”的愛心和?班___“?普遍的友愛?”傾注給后?進(jìn)生,給他?們以的__?_,的投入?。在班__?_中,我總?精心營造一?種平等、和?諧、友愛的?氣氛,讓他?們體驗__?_的溫暖和?同學(xué)間的友?誼,讓他們?感受到自己?在班上有一?席之地。大?膽吸收這些?后進(jìn)生參與?班級管理,?讓他們在管?理中克服自?身不良的行?為習(xí)慣。?2、嚴(yán)愛優(yōu)?等生。優(yōu)?等生,誰都?愛他們。也?正因為如此?,優(yōu)等生的?缺點(diǎn)往往容?易被忽視,?掩蓋,被原?諒、袒護(hù)。?但小的缺點(diǎn)?也會造成大?的隱患,對?這類學(xué)生,?我從不寵壞?他們,更不?遷就他們。?時時提醒他?們"做學(xué)問?得先做人"?,做一個正?直的人,熱?情的人,向?上的人。優(yōu)?生不單純是?學(xué)業(yè)要優(yōu),?更重要的是?人品要優(yōu),?心胸要廣,?心理要健康?。成天被人?贊譽(yù)的學(xué)生?,只能在理?智深沉的愛?之中,嚴(yán)格?要求,警鐘?常敲,才能?克服自身的?弱點(diǎn),揚(yáng)起?風(fēng)帆前進(jìn)。?3、博愛?中等生中?等生往往是?一個班中容?易忽略的群?體,他們有?比較穩(wěn)定的?心理狀態(tài),?他們既不像?優(yōu)等生那樣?容易產(chǎn)生優(yōu)
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