2022年初一班主任開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?初一班主任?開(kāi)學(xué)第一周?工作總結(jié)范?文記得一?個(gè)優(yōu)秀班主?任在做經(jīng)驗(yàn)?報(bào)告的時(shí)說(shuō)?：班主任在?，學(xué)生能做?好，是一個(gè)?基本合格的?班主任;班?主任不在，?學(xué)生能做好?，是一個(gè)優(yōu)?秀的班主任?;班主任在?，學(xué)生仍不?能做好，則?是一個(gè)失敗?的班主任。?幾年以來(lái)，?我一直積極?思考如何做?好班主任工?作，希望自?己成為一名?優(yōu)秀班主任?。下面，?我就談?wù)勎?的具體工作?和具體做法?。一.開(kāi)?學(xué)三步曲?在新學(xué)期開(kāi)?始的第一天?，我設(shè)計(jì)了?三個(gè)活動(dòng)?1.展示自?我，就是給?每個(gè)同學(xué)一?分鐘的時(shí)間?介紹自己，?談新學(xué)期新?的打算，步?入初二后的?愿望和目標(biāo)?，主要是給?學(xué)生一個(gè)鍛?煉機(jī)會(huì)，讓?每一個(gè)學(xué)生?更敢于站在?講臺(tái)上面對(duì)?大家講話，?要講的精練?，生動(dòng)，精?彩，令人難?忘。2.?競(jìng)爭(zhēng)班干部?。隨著年齡?的增長(zhǎng)，每?個(gè)人的能力?將隨之提高?，每個(gè)同學(xué)?都可以來(lái)競(jìng)?爭(zhēng)一個(gè)職位?。主要是培?養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，挑?戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)?袖意識(shí)和參?與意識(shí)，更?重要的是主?人翁意識(shí)。?3.開(kāi)總?結(jié)班會(huì)。師?生共談初_?__年來(lái)的?收獲。首先?我先談我的?工作，幾年?來(lái)的工作方?針，再全班?同學(xué)指出我?工作中的不?足和意見(jiàn)。?然后每個(gè)同?學(xué)暢談自己?的進(jìn)步和弱?點(diǎn)，查缺補(bǔ)?漏，共同進(jìn)?步。二.?狠抓習(xí)慣?1.從早讀?開(kāi)始。要求?每個(gè)學(xué)生一?到校就立刻?拿出自己的?書(shū)進(jìn)行早讀?，這時(shí)會(huì)有?兩個(gè)值日班?干部一前一?后進(jìn)行監(jiān)督?檢查，并隨?時(shí)做好記錄?。具體的時(shí)?間安排是：?早讀課之前?讀當(dāng)天的史?地生，之后?再讀語(yǔ)文或?者英語(yǔ)。打?掃衛(wèi)生的值?日生必須在?早讀課之前?打掃完，否?則將罰掃值?日。2.?上好每一節(jié)?課。要求每?一節(jié)課都不?能遲到，要?求學(xué)生“學(xué)?會(huì)傾聽(tīng)”，?在課堂上，?尊重老師的?勞動(dòng)，尊重?知識(shí)，遵守?紀(jì)律。要求?學(xué)生要放得?開(kāi)，收得住?。要配合老?師上好每一?節(jié)課。值日?班干部每天?總結(jié)當(dāng)天的?課堂表現(xiàn)及?紀(jì)律情況，?并對(duì)違紀(jì)學(xué)?生進(jìn)行扣分?。讓學(xué)生確?實(shí)體會(huì)到課?堂效率的重?要性。（范?本）3.?規(guī)范課間操?。第二節(jié)?課后，體育?委員立刻_?__學(xué)生到?操場(chǎng)集合，?要求每個(gè)同?學(xué)認(rèn)真地去?做，兩個(gè)值?日班干部分?別站在兩列?隊(duì)伍的最后?進(jìn)行督促和?檢查，發(fā)現(xiàn)?不認(rèn)真者或?打鬧者隨時(shí)?制止并記錄?，以及時(shí)對(duì)?其進(jìn)行相應(yīng)?的懲罰。?4.強(qiáng)化自?習(xí)紀(jì)律。要?求學(xué)生必須?安安靜靜的?上自習(xí)，不?準(zhǔn)說(shuō)話，下?位，兩個(gè)同?學(xué)討論問(wèn)題?不能讓第三?個(gè)人聽(tīng)到。?兩個(gè)值日班?干部一前一?后進(jìn)行監(jiān)督?和記錄，確?保自習(xí)的質(zhì)?量。5.?堅(jiān)持寫(xiě)周記?。周記，是?我和學(xué)生交?流的主要渠?道。寫(xiě)周記?，我要求學(xué)?生每周寫(xiě)一?篇，要求是?寫(xiě)給老師的?心里話，每?周一我會(huì)收?上來(lái)認(rèn)真的?閱讀和批改?。這樣，即?可提高學(xué)生?的寫(xiě)作水平?，又開(kāi)辟了?一條師生溝?通的渠道，?同時(shí)還增進(jìn)?了師生的感?情。學(xué)生有?了說(shuō)心里話?的地方，感?情也就有了?歸屬了。班?里的很多事?情我都是從?周記里知道?的。三、?創(chuàng)和諧班級(jí)?1.在班?里開(kāi)展了“?五心”活動(dòng)?：忠心給祖?國(guó);愛(ài)心給?社會(huì);誠(chéng)心?給朋友;孝?心給父母;?信心給自己?。我認(rèn)為，?成人比成材?更重要，要?培養(yǎng)對(duì)社會(huì)?有用的人，?要讓學(xué)生成?為建設(shè)祖國(guó)?的棟梁，必?須要有強(qiáng)烈?的社會(huì)責(zé)任?感，積極向?上的團(tuán)隊(duì)合?作精神，豐?富的文化科?學(xué)知識(shí)以及?健康的身體?和心理。為?此我還策劃?了很多的活?動(dòng)，如：主?題班會(huì)，學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，學(xué)習(xí)競(jìng)?賽，小組競(jìng)?爭(zhēng)，辯論會(huì)?，等等，這?些活動(dòng)，都?教給班干部?們自己__?_安排，既?鍛煉了能力?，又給班級(jí)?帶來(lái)了活力?，還給同學(xué)?們帶來(lái)了很?多的快樂(lè)!?2.召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)。這?一學(xué)期召開(kāi)?了一次大型?的家長(zhǎng)會(huì)。?時(shí)間是在期?中考試后的?一個(gè)星期四?晚上，大部?分的家長(zhǎng)都?到齊了，我?在總結(jié)了前?半個(gè)學(xué)期的?成績(jī)后，針?對(duì)初二學(xué)生?的特點(diǎn)進(jìn)行?了分析，要?求每一位家?長(zhǎng)切實(shí)做好?這一青春期?的教育，和?孩子一起平?穩(wěn)的過(guò)渡到?初三，家長(zhǎng)?們受益匪淺?。家長(zhǎng)會(huì)及?時(shí)地讓家長(zhǎng)?了解了學(xué)生?的在校情況?，互通有無(wú)?，方便了班?主任思想工?作，加強(qiáng)了?班級(jí)管理。?四、學(xué)會(huì)?正確關(guān)愛(ài)，?營(yíng)造溫馨班?級(jí)一個(gè)班?，關(guān)起門(mén)來(lái)?就是一個(gè)大?家庭。如果?，這個(gè)大家?庭中的每一?個(gè)同學(xué)都如?兄弟姐妹般?互相關(guān)心著?、幫助著、?照顧著、鼓?舞著，那么?他便是溫馨?的，溫暖的?。那么我是?如何努力來(lái)?營(yíng)造一個(gè)溫?馨的班級(jí)的?呢1、“?偏愛(ài)”后進(jìn)?生在班級(jí)?管理中，我?努力將自己?“與人為善?”的愛(ài)心和?班___“?普遍的友愛(ài)?”傾注給后?進(jìn)生，給他?們以的__?_，的投入?。在班__?_中，我總?精心營(yíng)造一?種平等、和?諧、友愛(ài)的?氣氛，讓他?們體驗(yàn)__?_的溫暖和?同學(xué)間的友?誼，讓他們?感受到自己?在班上有一?席之地。大?膽吸收這些?后進(jìn)生參與?班級(jí)管理，?讓他們?cè)诠?理中克服自?身不良的行?為習(xí)慣。?2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)?等生。優(yōu)?等生，誰(shuí)都?愛(ài)他們。也?正因?yàn)槿绱?，優(yōu)等生的?缺點(diǎn)往往容?易被忽視，?掩蓋，被原?諒、袒護(hù)。?但小的缺點(diǎn)?也會(huì)造成大?的隱患，對(duì)?這類(lèi)學(xué)生，?我從不寵壞?他們，更不?遷就他們。?時(shí)時(shí)提醒他?們"做學(xué)問(wèn)?得先做人"?，做一個(gè)正?直的人，熱?情的人，向?上的人。優(yōu)?生不單純是?學(xué)業(yè)要優(yōu)，?更重要的是?人品要優(yōu)，?心胸要廣，?心理要健康?。成天被人?贊譽(yù)的學(xué)生?，只能在理?智深沉的愛(ài)?之中，嚴(yán)格?要求，警鐘?常敲，才能?克服自身的?弱點(diǎn)，揚(yáng)起?風(fēng)帆前進(jìn)。?3、博愛(ài)?中等生中?等生往往是?一個(gè)班中容?易忽略的群?體，他們有?比較穩(wěn)定的?心理狀態(tài)，?他們既不像?優(yōu)等生那樣?容易產(chǎn)生優(yōu)