古詩四首(非常好用)課件

詩四首歸園田居（其三）使至塞上渡荊門送別登岳陽樓歸園田居陶淵明陶淵明

我國第一位田園詩人名潛，字元亮自稱“五柳先生”世稱“靖節(jié)先生”三仕三隱“不為五斗米折腰”代表作品散文《桃花源記》《五柳先生傳》詩歌《歸園田居》《飲酒》最為出名。詩人在南山下種豆，因?yàn)椴簧苿谧鳎固锢镩L滿了草。一大早就去鋤草，到了月兒初升之時才扛著鋤頭晚歸。歸途中，道狹而多草木，以至露水沾濕了我的衣裳。沾濕衣又有什么關(guān)系呢？只要不違背自己的意愿就行了。意境追蹤種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。歸園田居1詩中哪一句體現(xiàn)了農(nóng)家生活的艱辛？詩人體現(xiàn)在詩中的感情是怎樣的？為什么這樣說？詩中哪一句體現(xiàn)了全詩的主旨，點(diǎn)明了作者的志趣？衣沾不足惜，但使愿無違。這首詩表現(xiàn)了田園勞作之樂，從中流露了詩人對田園生活的熱愛和歸隱農(nóng)村的自豪之情。探究：詩的末句“但使愿無違”的“愿”具體指什么？這里的“愿”具體指要按照自己的意愿生活，不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去自我，即使做一個農(nóng)夫也比在官場“為五斗米折腰”強(qiáng)。1表現(xiàn)了詩人愉快恬淡的心情和對歸隱生活的滿足。反映的深刻思想不愿同流合污，為了能保持完整人格和高尚情操而，而甘受田間生活的艱辛。表現(xiàn)感情使至塞上王維單車/欲/問邊，屬國/過/居延。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。蕭關(guān)/逢/候騎，都護(hù)/在/燕然。找出本詩的對偶句，寫景句。你認(rèn)為“大漠孤煙直，長河落日圓”這句寫得好嗎？請具體說說？詩中有畫。有線條、有構(gòu)圖、有色彩。

征蓬、歸雁，即景設(shè)喻，用以自比，傳達(dá)出詩人被排擠受命赴邊的幽微難言的內(nèi)心情感。對塞外大漠風(fēng)光的描繪，融情于景，表達(dá)了自己的孤寂情緒。

祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅靜寧西南），隋末其先人流寓碎葉（今吉爾吉斯斯坦北部托克馬克附近）。幼時隨父遷居綿州昌隆縣（今四川江油）青蓮鄉(xiāng)，二十五歲起“辭親遠(yuǎn)游”，仗劍出蜀。天寶初供奉翰林，因遭權(quán)貴讒毀，僅一年余即離開長安。安史之亂中，曾為永王璘幕僚，因璘敗系潯陽獄，遠(yuǎn)謫夜郎，中途遇赦東還。晚年投奔其族叔當(dāng)涂令李陽冰，后卒于當(dāng)涂，葬龍山。有《李太白文集》三十卷行世。渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)/荊門/外，來從/楚國/游。山隨/平野/盡，江入/大荒/流。月下/飛/天鏡，云生/結(jié)/海樓。仍憐/故鄉(xiāng)/水，萬里/送/行舟?！驹娢慕忉尅?/p>

遠(yuǎn)道而來渡過荊門之外，來到楚地游覽。山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失。江水在一望無際的原野中奔流。月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓。我還是憐愛故鄉(xiāng)的水，流過萬里送我行舟遠(yuǎn)行。

找出詩中的寫景句，說說它們的妙處。詩中流露了詩人什么樣的思想情感？

通過寫出游途中的景觀，流露詩人欣喜、激動的感情，并以此引出他遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。

由游動的視覺來寫景物的變化，景觀壯闊，遠(yuǎn)近景結(jié)合；給人空間感和流動感?！驹娢馁p析】

詩人遠(yuǎn)渡荊門，眼望一派壯麗的大好河山，心生豪放。抒發(fā)了自己的胸懷與進(jìn)取精神，生氣勃勃，意氣風(fēng)發(fā)。詩的前三聯(lián)描寫的是渡過荊門山時詩人所看到的奇妙美景。最后一聯(lián)寫的是詩人在欣賞荊門一帶的風(fēng)光時，對那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，所產(chǎn)生的思鄉(xiāng)之情。詩人沒有直接說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，從對面寫來，愈發(fā)顯出自己對故鄉(xiāng)的思念。

全詩想像瑰麗，意境高遠(yuǎn)，充滿了生活的光彩。

作者簡介陳與義(1090～1138)，宋代詩人。字去非，自號簡齋。洛陽（今屬河南）人。陳與義是南北宋之交的著名詩人。他的詩歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線，分為前后兩個時期。前期詩風(fēng)明快，很少用典，以《墨梅》詩受到徽宗的賞識。南遷之后，經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時頗為相似的遭遇，轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩人之一。

著有《

簡齋集》

寫作背景宋欽宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破開封，北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩人（如李清照）一樣，陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線，分為兩個時期。在這之前，他走的是仕途功名的常路，24歲那年，即宋徽宗政和三年（1113）登進(jìn)士第，授文林郎。他精于繪畫，擅長書法，更以詩名于當(dāng)世，深受皇帝賞識，官職屢遷，但也不知不覺地卷進(jìn)了政治斗爭的漩渦。靖康之難發(fā)生時，陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監(jiān)酒稅的小官，自然加入到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽樓，與朋友悲傷國事，借酒澆愁，寫下了數(shù)首詩歌以記其事，本課所選的就是其中的一首。登岳陽樓

陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。

萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無恨悲。朗讀：jingXǐyǐ這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？這首詩通過登樓觀感，抒發(fā)了詩人輾轉(zhuǎn)江湘、顛沛流離之苦，國家甌缺、中原動蕩之憂，以及老大傷悲的落寞情懷。“洞庭之東江水西”這句詩寫什么？怎么寫的？寫岳陽樓之所在。巧妙地運(yùn)用了“東”“西”兩個方位詞，并以湖、江系之?！昂熿翰粍酉﹃栠t”這句詩寫什么？有什么特點(diǎn)？寫舉目所見?！昂熿骸睘榻埃跋﹃枴睘檫h(yuǎn)景，近景遠(yuǎn)景合而為一，可以想見詩人的視線由近及遠(yuǎn)的掃描，逐漸放開，融入那蒼茫的暮色中。不動的簾旌，表明湖面風(fēng)平浪靜；緩緩下沉的落日，提示著傍晚的安寧。“萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危”頸聯(lián)通過敘事抒發(fā)了什么感情？

道出了一個亡國之臣心中的憤懣。

“萬里”與“三年”對舉，分別從空間、時間的跨度上來敘述其事，收到了雙重的藝術(shù)效果。

“白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無恨悲”怎樣理解尾聯(lián)中加線的詞語？“白頭”：詩人已屆不惑之年，故言。“吊古”：不說“傷今”，含蓄蘊(yùn)藉，意味深長。“風(fēng)霜”：明指自然事物，實(shí)喻社會現(xiàn)實(shí)，語意雙關(guān)?！袄夏旧n波”：是包裹詩人形象的一伯外衣，無限悲恨，盡在不言中。

詩的四聯(lián)各主要寫了什么？首聯(lián)寫岳陽樓的地理位置，先從大處著墨，以洞庭湖和長江為背景，在一個宏觀視野中隆重推出岳陽樓。頷聯(lián)從靜態(tài)舒緩的景物描寫中振起，轉(zhuǎn)而為強(qiáng)烈的抒情。頸聯(lián)終于以近于直呼的方式，發(fā)出了最高亢最強(qiáng)烈的吶喊，道出了一個亡國之臣心中的憤懣。尾聯(lián)顧影自憐，以無限悲涼的身世之慨收束全篇。

問題研究從本詩看陳與義的律詩風(fēng)格 陳與義詩宗杜甫，特別是他的律詩，明顯地表現(xiàn)出老杜的特點(diǎn)，可謂神形兼?zhèn)洹?他和杜甫一樣，都精于煉字煉句，也善于描寫議論。 其余諸如寫景之瑰麗壯闊，抒情之豪邁超絕，音韻之響亮，偶對之工巧，都多有相似之處。 他在模仿的同時，又富于變化，注意從切身的感受出發(fā)，從具體的情境出發(fā)，加以創(chuàng)新，自成一格。杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。登高比較閱讀登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

比較閱讀游山西村陸游莫笑/農(nóng)家/臘酒/渾，豐年/留客/足/雞豚。山重/水復(fù)/疑/無路，柳暗/花明/又/一村。簫鼓/追隨/春社/近，衣冠/簡樸/古風(fēng)/存。從今/若許/閑/乘月，拄杖/無時/夜/叩門。在一個豐收的年景，我受到邀請去山西村。在途中，看到美好的景致，山重水復(fù)，路疑無而實(shí)有，柳暗花明，景似絕而復(fù)出，終于來到了山西村。現(xiàn)在正臨近社日，村民們衣著簡樸吹蕭打鼓，結(jié)隊往來，熱鬧非凡。今后如再有時間乘月色出游，說不定會隨時拄著手杖來敲門拜訪的。1、本詩寫了詩人的所見、所聞、所感，展示了農(nóng)村的人情美，風(fēng)物美，民俗美，請從詩中找出這些句子。2、全詩流露了詩人什么樣的思想感情？3、體味、積累：本詩中哪兩句流傳最廣？你是如何理解這兩句詩的？理解與體味“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”詩句寫的是山繞水繞、柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象。還蘊(yùn)含著生活的哲理，比喻困境中往往蘊(yùn)含著希望。詩歌寫了詩人在山西村的所見、所聞、所感，展現(xiàn)了農(nóng)村的人情美、風(fēng)物美、民俗美，從而表達(dá)了詩人的陶醉、戀戀不舍之情。我知道了！

本詩緊扣“游”字來寫，反映的是鄉(xiāng)間生活，按照時間推移的順序敘述的，詩歌表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家純樸風(fēng)俗陶醉、留戀之情。這首詩是蟄居山陰老家農(nóng)村時所作。生動地描畫出一幅色彩明麗的農(nóng)村風(fēng)光，對淳樸的農(nóng)村生活習(xí)俗，流溢著喜悅、摯愛的感情。詩中的三、四兩句，尤其寫得流利生動，已經(jīng)成為生活中廣泛流行的成語。他人評價“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”兩句詩應(yīng)作怎樣的理解？我們能從中受到什么啟發(fā)？答：寫山西村山環(huán)水繞，柳暗花明，一派花團(tuán)錦簇的景象，用來說明困境中仍然蘊(yùn)涵著希望。在遇到挫折，身處逆境時，要充滿信心，振作起來，就能擺脫困境，迎來光明和希望。

這首七言律詩描寫