本科生實(shí)習(xí)任務(wù)書 - 南昌大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

南昌大爭本科生實(shí)習(xí)任務(wù)書課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編號：H54030052實(shí)習(xí)基地名稱：實(shí)習(xí)時間：2010年3月1日---4月11日實(shí)習(xí)人數(shù)：150人學(xué)生所在院系：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系學(xué)生所在專業(yè)班級：學(xué)06經(jīng)濟(jì)學(xué)帶隊(duì)教師：職稱：系分管主任：阮陸寧審核日期：.本任務(wù)書由帶隊(duì)教師填寫，部分內(nèi)容可參照《專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》填寫。.實(shí)習(xí)結(jié)束以后，帶隊(duì)教師填寫《南昌大學(xué)本科教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)表》,經(jīng)系分管主任審核和教務(wù)處審批以后辦理報銷手續(xù)。.帶隊(duì)教師寫總結(jié)時可附頁。三、實(shí)習(xí)目的和要求“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營的基本理論、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實(shí)際問題。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強(qiáng)。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括社會實(shí)踐和畢業(yè)論文兩項(xiàng)內(nèi)容。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容工商管理專業(yè)的社會實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在經(jīng)營管理、人力資源管理、營銷管理生產(chǎn)運(yùn)作管理和財務(wù)管理范圍內(nèi)。為方便學(xué)生選題，特提供如下題目供參考：1.調(diào)查企業(yè)市場環(huán)境，分析企業(yè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)；3.調(diào)查企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是否與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)相一致;5.人力資源計劃與招聘計劃；7.工作分析與評價；9.人力資源薪酬體系的建立與完善；11.如何成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者；13.需求分析；15.各種類型的市場分析；17.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)研究；19.某一項(xiàng)營銷策劃或商業(yè)計劃；.關(guān)于西部大開發(fā)問題的研究；.關(guān)于企業(yè)實(shí)施名牌戰(zhàn)略的研究；.企業(yè)文化研究；.財務(wù)預(yù)算方案；.財務(wù)籌資方案；.財務(wù)狀況分析報告；2.為企業(yè)設(shè)定戰(zhàn)略目標(biāo)4.如何調(diào)動人的積極性、主動性與創(chuàng)造性;6.人力資本投資及其成本與投資收益分析;8.員工隊(duì)伍建設(shè)（培訓(xùn)）與人力資源開發(fā);10.勞動保障與職業(yè)計劃管理；12.如何以人人本，推動組織變革與發(fā)展；14.消費(fèi)者行為分析；16.商務(wù)談判；18.企業(yè)文化模式研究；.電子商務(wù)在我國的應(yīng)用與模式研究；.關(guān)于各種零售業(yè)態(tài)的研究；.廣告策略研究；.各項(xiàng)管理職能的研究；.財務(wù)決算報告；.投資項(xiàng)目分析；三、實(shí)習(xí)方式五、實(shí)習(xí)具體安排畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完工商管理專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文（設(shè)計）而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間安排在畢業(yè)環(huán)節(jié)的前階段，一般為六周。（1）、實(shí)習(xí)動員階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的油指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書（指導(dǎo)書），明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計劃。（2）、實(shí)習(xí)階段學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的工商管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料「調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與論文（設(shè)計）有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究路線和方法。（3）、實(shí)習(xí)小結(jié)階段實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，提交實(shí)習(xí)報告（不少于3000字）打印在A4紙上，實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)單位鑒定。，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、開題報告以及初稿作準(zhǔn)備。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄；評定實(shí)習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)將按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，扣除有關(guān)費(fèi)用后給付，不足部分自行解決。系意見:南昌大學(xué)本科生實(shí)習(xí)任務(wù)書課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編號：H54040052實(shí)習(xí)基地名稱：實(shí)習(xí)時間：2010年3月1日4月11日實(shí)習(xí)人數(shù):61人學(xué)生所在院系：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理系學(xué)生所在專業(yè)班級：市場營銷2006級帶隊(duì)教師：陳運(yùn)娟等職稱：重授系分管主任：何筠審核日期：.本任務(wù)書由帶隊(duì)教師填寫，部分內(nèi)容可參照《專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》填寫。.實(shí)習(xí)結(jié)束以后，帶隊(duì)教師填寫《南昌大學(xué)本科教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)表》,經(jīng)系分管主任審核和教務(wù)處審批以后辦理報銷手續(xù)。.帶隊(duì)教師寫總結(jié)時可附頁。一、實(shí)習(xí)目的和要求本專業(yè)培養(yǎng)掌握市場營銷理論分析和方法，具有解決市場營銷實(shí)際問題能力的高級營銷專門人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，能有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識于實(shí)際問題解決的能力。通過實(shí)習(xí)，努力達(dá)到以下目的：1、深入了解和熟悉市場營銷崗位一般業(yè)務(wù)手段和方法，為畢業(yè)后勝任專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。2、使學(xué)生進(jìn)一步消化、深化已學(xué)過的專業(yè)相關(guān)理論和知識。3、培養(yǎng)學(xué)生的市場敏感性，及從市場中發(fā)現(xiàn)問題和解決市場問題的能力。4、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。5、從學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)了解對學(xué)生對專業(yè)理論知識的掌握程度和靈活應(yīng)用于實(shí)際的能力，有益于進(jìn)一步完善教學(xué)工作。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容2.內(nèi)容了解和熟悉企業(yè)市場營銷組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)的特征；了解市場調(diào)查和研究的程序和步驟，掌握市場調(diào)研的方法和問卷設(shè)計的技巧；了解市場營銷策略制定的工作內(nèi)容，包括新產(chǎn)品開發(fā)市場前景分析、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析、品牌營銷策略、廣告設(shè)計和制作、定位手段、定價策略、營銷活動組織、分銷網(wǎng)絡(luò)建立等；了解營銷人員的工作內(nèi)容和營銷管理特征等。2.要求專業(yè)實(shí)習(xí)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和員工為老師,為搞好專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生必須做到：尊重實(shí)踐，尊重管理人員及其他實(shí)習(xí)相關(guān)人員，虛心聽取講解，認(rèn)真做好筆記，細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場操作；借閱實(shí)習(xí)單位提供的資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還，注意保密；遵守實(shí)習(xí)單位的勞動制度、安全制度和紀(jì)律；及時整理實(shí)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌安排，及時檢查實(shí)習(xí)情況。三、實(shí)習(xí)方式四、實(shí)習(xí)具體安排畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完市場營銷專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文（設(shè)計）而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間安排在畢'小環(huán)節(jié)的前階段，一般為六周。（1）實(shí)習(xí)動員階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的；由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書（指導(dǎo)書）,明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計劃。（2）實(shí)習(xí)階段學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的市場營銷和營銷管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與論文（設(shè)計）有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果,明確畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究路線和方法。（3）實(shí)習(xí)小結(jié)階段實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，提交實(shí)習(xí)報告（不少于3000字）打印在A4紙上，實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)單位鑒定。，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、開題報告以及初稿作準(zhǔn)備。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實(shí)習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)將按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，扣除有關(guān)費(fèi)用后給付，不足部分自行解決。系意見:南昌大爭本科生實(shí)習(xí)任務(wù)書課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編號：H54040107實(shí)習(xí)基地名稱：實(shí)習(xí)時間：2010年3月1日——4月11日實(shí)習(xí)人數(shù):70人學(xué)生所在院系：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院工商管理系學(xué)生所在專業(yè)班級：工業(yè)工程、物流管理2006級帶隊(duì)教師：張和平等職稱：副教授系分管主任：J0您審核日期：.本任務(wù)書由帶隊(duì)教師填寫，部分內(nèi)容可參照《專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》填寫。.實(shí)習(xí)結(jié)束以后，帶隊(duì)教師填寫《南昌大學(xué)本科教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)表》,經(jīng)系分管主任審核和教務(wù)處審批以后辦理報銷手續(xù)。.帶隊(duì)教師寫總結(jié)時可附頁。.本任務(wù)書由帶隊(duì)教師填寫，部分內(nèi)容可參照《專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》填寫。.實(shí)習(xí)結(jié)束以后，帶隊(duì)教師填寫《南昌大學(xué)本科教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)表》,經(jīng)系分管主任審核和教務(wù)處審批以后辦理報銷手續(xù)。.帶隊(duì)教師寫總結(jié)時可附頁。、實(shí)習(xí)目的和要求畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的最后一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它是在學(xué)生全部完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的，是對所學(xué)理論和知識的全面綜合運(yùn)用與總結(jié)的過程。目的是通過這一環(huán)節(jié)，以補(bǔ)充課堂教學(xué)和書本知識的不足，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識和專業(yè)知識，開闊視野，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生觀察、分析、綜合、解決實(shí)際問題和獨(dú)立工作的能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是、注重調(diào)查研究的工作作風(fēng)。另外，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)為撰寫畢業(yè)論文收集資料與素材。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）內(nèi)容對所在實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面了解，即了解企業(yè)規(guī)模、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，行業(yè)特點(diǎn)及平面布局。了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展歷史、企業(yè)所有制及組織結(jié)構(gòu)。了解生產(chǎn)類型、生產(chǎn)能力、產(chǎn)品特點(diǎn)、生產(chǎn)工藝過程。了解企業(yè)產(chǎn)品銷售、市場預(yù)測、產(chǎn)品定位及經(jīng)營戰(zhàn)略。了解企業(yè)管理方面存在的問題，改革的設(shè)想、方案及實(shí)施情況。（二）要求.考察實(shí)習(xí)單位的經(jīng)營管理、市場營銷現(xiàn)狀、豐富感性認(rèn)識，了解經(jīng)營過程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和方法。.根據(jù)工業(yè)工程學(xué)科的特點(diǎn)，了解實(shí)習(xí)單位（工商企業(yè)）各種設(shè)施布局的特點(diǎn)，了解員工的工作環(huán)境。.做好有關(guān)資料的記錄和收集工作，及時寫出周記，實(shí)習(xí)完后及時寫出實(shí)習(xí)報告。.在實(shí)習(xí)期間，要與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，以解決實(shí)習(xí)過程中遇到的問題。三、實(shí)習(xí)方式五、實(shí)習(xí)具體安排畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完工業(yè)工程（物流管理）專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文（設(shè)計）而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間安排在畢'也環(huán)節(jié)的前階段，一般為六周。（1）實(shí)習(xí)動員階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的；由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書（指導(dǎo)書）,明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計劃。（2）實(shí)習(xí)階段學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn),了解與論文（設(shè)計）有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究路線和方法。（3）實(shí)習(xí)小結(jié)階段實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，提交實(shí)習(xí)報告（不少于3000字）打印在A4紙上，實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)單位鑒定。，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、開題報告以及初稿作準(zhǔn)備。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實(shí)習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)將按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，扣除有關(guān)費(fèi)用后給付，不足部分自行解決。系意見:南昌大爭本科生實(shí)習(xí)任務(wù)書課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編號：H54050051實(shí)習(xí)基地名稱：實(shí)習(xí)時間：2010年3月1日——4月11日實(shí)習(xí)人數(shù):154人學(xué)生所在院系：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院旅游管理系學(xué)生所在專業(yè)班級：旅游管理2006級帶隊(duì)教師：曠天偉等職稱：副教授系分管主任：曠天偉審核日期：.本任務(wù)書由帶隊(duì)教師填寫，部分內(nèi)容可參照《專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》填寫。.實(shí)習(xí)結(jié)束以后，帶隊(duì)教師填寫《南昌大學(xué)本科教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)表》,經(jīng)系分管主任審核和教務(wù)處審批以后辦理報銷手續(xù)。.帶隊(duì)教師寫總結(jié)時可附頁。六、實(shí)習(xí)目的和要求本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)，富有時代特征和創(chuàng)新精神的高級應(yīng)用型、復(fù)合型人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié),能有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題的能力。通過實(shí)習(xí)，努力達(dá)到以下目的:1、深入了解和熟悉旅游企業(yè)【主要是旅行社和飯店企業(yè)】、旅游景區(qū)工作的一般業(yè)務(wù)手段和方法，為畢業(yè)后勝任專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。2、使學(xué)生進(jìn)一步消化、深化已學(xué)過的專業(yè)理論和相關(guān)知識。3、培養(yǎng)學(xué)生的市場敏感性，善于從旅游實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，初步掌握解決問題的能力。4、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。5、從學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)中，了解學(xué)生對專業(yè)理論知識掌握的程度和靈活應(yīng)用于實(shí)際的能力，以便進(jìn)一步完善教學(xué)工作。七、實(shí)習(xí)內(nèi)容八、內(nèi)容熟悉旅行社和飯店企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)特征；了解旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的行業(yè)經(jīng)營規(guī)則和慣例，了解不同崗位、不同部門的工作內(nèi)容和管理特征等。2.要求專業(yè)實(shí)習(xí)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和員工為老師。為搞好專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生必須做到：尊重實(shí)踐，尊重管理人員及其他實(shí)習(xí)相關(guān)人員，虛心聽取講解，認(rèn)真做好筆記，細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場操作；借閱實(shí)習(xí)單位提供的資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還，注意保密；遵守實(shí)習(xí)單位的勞動制度、安全制度和紀(jì)律；及時整理實(shí)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。參與指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好實(shí)習(xí)的統(tǒng)籌安排，及時檢查實(shí)習(xí)情況。三、實(shí)習(xí)方式六、實(shí)習(xí)具體安排畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完旅游管理專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文（設(shè)計）而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間安排在畢業(yè)環(huán)節(jié)的前階段，一般為六周。（1）、實(shí)習(xí)動員階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的;由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書（指導(dǎo)書），明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計劃。（2）、實(shí)習(xí)階段學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的經(jīng)濟(jì)管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與論文（設(shè)計）有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究路線和方法。（3）、實(shí)習(xí)小結(jié)階段實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，提交實(shí)習(xí)報告（不少于3000字）打印在A4紙上，實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)單位鑒定。，進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、開題報告以及初稿作準(zhǔn)備。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實(shí)習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)將按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，扣除有關(guān)費(fèi)用后給付，不足部分自行解決。系意見：一、實(shí)習(xí)目的和要求本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和分析方法，具有解決經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)際分析經(jīng)濟(jì)問題能力的高級專門人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，能有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識于實(shí)際問題解決的能力。通過實(shí)習(xí)，努力達(dá)到以下目的：1、深入了解和熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)一般理論和分析方法，為畢業(yè)后勝任專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。2、使學(xué)生進(jìn)一步消化、深化己學(xué)過的專業(yè)相關(guān)理論和知識。3、培養(yǎng)學(xué)生的市場敏感性，及從市場中發(fā)現(xiàn)問題和解決經(jīng)濟(jì)問題的能力。4、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。5、從學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)了解對學(xué)生對專業(yè)理論知識的掌握程度和靈活應(yīng)用于實(shí)際的能力，有益于進(jìn)一步完善教學(xué)工作。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、內(nèi)容了解和熟悉市場經(jīng)濟(jì)下各經(jīng)濟(jì)主體的特征；了解各經(jīng)濟(jì)主體具體工作的研究程序和步驟,了解國家、地區(qū)、企業(yè)等的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和發(fā)展現(xiàn)狀，分析各經(jīng)濟(jì)主體在運(yùn)行和發(fā)展中存在的問題等。2、要求專業(yè)實(shí)習(xí)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和員工為老師,為搞好專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生必須做到：尊重實(shí)踐，尊重管理人員及其他實(shí)習(xí)相關(guān)人員，虛心聽取講解，認(rèn)真做好筆記，細(xì)心進(jìn)行現(xiàn)場操作；借閱實(shí)習(xí)單位提供的資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還，注意保密；遵守實(shí)習(xí)單位的勞動制度、安全制度和紀(jì)律；及時整理實(shí)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。三、實(shí)習(xí)方式口集中口分散口校內(nèi)口校外四、實(shí)習(xí)具體安排畢業(yè)實(shí)習(xí)是在修完經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，為準(zhǔn)備畢業(yè)論文（設(shè)計）而進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，為達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的目的和要求，必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)的時間安排在畢業(yè)環(huán)節(jié)的前階段，一般為六周。（1）、實(shí)習(xí)動員階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員，明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的油指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書（指導(dǎo)書），明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)計劃。（2）、實(shí)習(xí)階段學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，參與實(shí)習(xí)單位的經(jīng)濟(jì)管理工作，并結(jié)合畢業(yè)論文（設(shè)計）收集資料，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn)，了解與論文（設(shè)計）有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果，明確畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究路線和方法。（3）、實(shí)習(xí)小結(jié)階段實(shí)習(xí)外勤工作結(jié)束以后，提交實(shí)習(xí)報告（不少于3000字）打印在A4紙上，實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)單位鑒定。進(jìn)行實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，為畢業(yè)論文（設(shè)計）相關(guān)的文獻(xiàn)綜述、開題報告以及初稿作準(zhǔn)備。在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況；實(shí)習(xí)生工作的主動性；實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實(shí)習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)將按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，扣除有關(guān)費(fèi)用后給付，不足部分自行解決。系意見：南昌大爭本科生實(shí)習(xí)任務(wù)書課程名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)課程編號：H54020052實(shí)習(xí)基地名稱：實(shí)習(xí)時間：2010年3月1日——4月11日實(shí)習(xí)人數(shù):317人學(xué)生所在院系：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系學(xué)生所在專業(yè)班級：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易2006級帶隊(duì)教師：白云濤等職稱：副教授系分管主任：白云濤審核日期：.本任務(wù)書由帶隊(duì)教師填寫，部分內(nèi)容可參照《專業(yè)實(shí)習(xí)大綱》填寫。.實(shí)習(xí)結(jié)束以后，帶隊(duì)教師填寫《南昌大學(xué)本科教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)表》,經(jīng)系分管主任審核和教務(wù)處審批以后辦理報銷手續(xù)。.帶隊(duì)教師寫總結(jié)時可附頁。一、實(shí)習(xí)目的和要求本專業(yè)培養(yǎng)掌握國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易的分析和方法，具有解決國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易理論與實(shí)際問題能力的高級專門人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，能有效提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識于實(shí)際問題解決的能力。通過實(shí)習(xí)，努力達(dá)到以下目的：1、深入了解和熟悉國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易工作一般業(yè)務(wù)手段和方法，為畢業(yè)后勝任專業(yè)工作打好基礎(chǔ)。2、使學(xué)生進(jìn)一步消化、深化已學(xué)過的專業(yè)相關(guān)理論和知識。3、培養(yǎng)學(xué)生的市場敏感性，及從市場中發(fā)現(xiàn)問題和解決國際經(jīng)貿(mào)問題的能力。4、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)精神和腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。5、從學(xué)生的實(shí)踐表現(xiàn)了解對學(xué)生對專業(yè)理論知識的掌握程度和靈活應(yīng)用于實(shí)際的能力,有益于進(jìn)一步完善教學(xué)工作二、實(shí)習(xí)內(nèi)容.內(nèi)容了解和熟悉涉外經(jīng)貿(mào)單位組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、業(yè)務(wù)的特征；了解國際經(jīng)貿(mào)工作的研究程序和步驟，了解國際經(jīng)貿(mào)的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，了解國貿(mào)專業(yè)的工作內(nèi)容和管理特征等。.要求專業(yè)實(shí)習(xí)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理者和員工為老師,為搞好專業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生必須做到：尊重實(shí)踐，尊重管理人員及其他實(shí)習(xí)相關(guān)人員，虛心聽取講解，認(rèn)