《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程1》第1課課件

《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程1》第1課課件匯報(bào)人：文小庫(kù)2023-12-24HSK簡(jiǎn)介課程介紹課文講解詞匯學(xué)習(xí)語(yǔ)法學(xué)習(xí)聽(tīng)力訓(xùn)練閱讀理解口語(yǔ)訓(xùn)練目錄HSK簡(jiǎn)介01

HSK的定義漢語(yǔ)水平考試（HSK）一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，用于評(píng)估母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)能力。目的幫助考生達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織規(guī)定的國(guó)際交流水平。適用人群在中國(guó)學(xué)習(xí)或工作的外國(guó)人，以及打算在中國(guó)進(jìn)行國(guó)際交流的人群。分為基礎(chǔ)、初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)四個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別包含聽(tīng)力、閱讀、書寫三個(gè)部分。HSK等級(jí)考試形式成績(jī)?cè)u(píng)定紙質(zhì)或計(jì)算機(jī)考試，考試時(shí)間根據(jù)級(jí)別不同而有所差異。總分為300分，達(dá)到180分即為合格。030201HSK的等級(jí)與考試在中國(guó)攻讀學(xué)位的外國(guó)留學(xué)生需要提供HSK成績(jī)。學(xué)術(shù)要求在中國(guó)工作的外國(guó)人需要具備一定水平的漢語(yǔ)能力，HSK證書是證明漢語(yǔ)能力的有效依據(jù)。工作要求HSK證書有助于提高考生的國(guó)際交流能力，促進(jìn)跨文化交流。國(guó)際交流HSK的重要性課程介紹02掌握漢語(yǔ)拼音基本發(fā)音和書寫規(guī)范學(xué)會(huì)常用詞匯和簡(jiǎn)單句型提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫綜合能力課程目標(biāo)漢語(yǔ)拼音詞匯句型閱讀課程內(nèi)容01020304學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)等基本發(fā)音規(guī)則掌握與日常生活密切相關(guān)的常用詞匯學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句型，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力通過(guò)短文閱讀，提高閱讀理解能力共10課時(shí)，每課時(shí)約45分鐘課時(shí)長(zhǎng)度視頻教程+在線互動(dòng)練習(xí)授課方式課程講義、練習(xí)冊(cè)、聽(tīng)力材料等配套資料課程安排課文講解03總結(jié)詞介紹課文的背景信息詳細(xì)描述本課課文主要介紹了中國(guó)的基本情況，包括地理位置、人口、歷史、文化等。通過(guò)了解這些背景信息，學(xué)生可以更好地理解課文內(nèi)容，并增加對(duì)中國(guó)文化的了解。課文背景總結(jié)詞概括課文的主要內(nèi)容詳細(xì)描述本課課文主要介紹了中國(guó)的首都北京、中國(guó)的國(guó)旗、中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，學(xué)生可以掌握一些基本的中國(guó)知識(shí)，并提高自己的漢語(yǔ)水平。課文內(nèi)容列舉課文練習(xí)的主要題目和要求總結(jié)詞本課練習(xí)主要包括填空、選擇、連線等題型，旨在幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高漢語(yǔ)應(yīng)用能力。學(xué)生需要認(rèn)真完成練習(xí)，并及時(shí)訂正答案，以達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。詳細(xì)描述課文練習(xí)詞匯學(xué)習(xí)04掌握新詞是學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的基礎(chǔ)，本部分將介紹本課中出現(xiàn)的新詞匯。本課新詞包括“你好”、“再見(jiàn)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“是”、“不是”等常用表達(dá)，以及一些基礎(chǔ)名詞如“書”、“筆”、“電腦”等。新詞學(xué)習(xí)詳細(xì)描述總結(jié)詞通過(guò)練習(xí)鞏固新學(xué)詞匯，提高記憶效果和應(yīng)用能力?？偨Y(jié)詞練習(xí)包括詞匯匹配、填空、選擇等題型，以及結(jié)合圖片和語(yǔ)境的詞匯應(yīng)用練習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶新詞。詳細(xì)描述詞匯練習(xí)總結(jié)詞通過(guò)拓展詞匯量，提高學(xué)生的漢語(yǔ)水平。詳細(xì)描述本部分將介紹一些與本課主題相關(guān)的擴(kuò)展詞匯，如“早上好”、“晚安”、“不客氣”、“請(qǐng)”等常用表達(dá)，以及一些相關(guān)名詞如“手機(jī)”、“電視”、“冰箱”等。同時(shí)，還會(huì)提供一些詞匯記憶技巧和策略，幫助學(xué)生更高效地積累詞匯。詞匯拓展語(yǔ)法學(xué)習(xí)05總結(jié)詞：詳細(xì)解析詳細(xì)描述：本部分對(duì)《HSK標(biāo)準(zhǔn)教程1》第1課的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行了深入的解析，包括詞語(yǔ)的詞性、含義、用法以及與其他詞語(yǔ)的辨析等，幫助學(xué)生全面理解并掌握相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)。語(yǔ)法點(diǎn)解析總結(jié)詞：多種題型詳細(xì)描述：本部分提供了多種形式的語(yǔ)法練習(xí)，包括選擇題、填空題、改錯(cuò)題等，旨在通過(guò)豐富的練習(xí)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。語(yǔ)法練習(xí)總結(jié)詞：實(shí)際語(yǔ)境詳細(xì)描述：本部分注重語(yǔ)法在實(shí)際語(yǔ)境中的應(yīng)用，通過(guò)設(shè)置模擬情景和對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流，提升語(yǔ)言交際能力。語(yǔ)法運(yùn)用聽(tīng)力訓(xùn)練06選擇貼近生活的對(duì)話和短文，詞匯和語(yǔ)法較為簡(jiǎn)單，適合初學(xué)者練習(xí)。初級(jí)聽(tīng)力材料適當(dāng)增加對(duì)話和短文的難度，涉及更多實(shí)用的詞匯和句型，適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。中級(jí)聽(tīng)力材料選取具有挑戰(zhàn)性的對(duì)話和短文，涵蓋豐富的詞匯和復(fù)雜的句型，適合高水平學(xué)習(xí)者。高級(jí)聽(tīng)力材料聽(tīng)力材料多選題根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，選擇正確的答案，有助于鞏固所學(xué)知識(shí)。聽(tīng)寫練習(xí)聽(tīng)錄音并嘗試寫下所聽(tīng)到的內(nèi)容，有助于提高聽(tīng)力和書寫能力。判斷題判斷所聽(tīng)到的內(nèi)容是否正確，有助于加深對(duì)聽(tīng)力材料的理解。聽(tīng)力練習(xí)篩選無(wú)關(guān)信息在聽(tīng)錄音時(shí)，注意篩選出與問(wèn)題無(wú)關(guān)的信息，有助于集中注意力。定位關(guān)鍵信息注意捕捉關(guān)鍵的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等細(xì)節(jié)信息，有助于理解聽(tīng)力材料的主旨。預(yù)測(cè)答案根據(jù)上下文和問(wèn)題，預(yù)測(cè)可能的答案，有助于提高答題的準(zhǔn)確率。聽(tīng)力技巧閱讀理解07文章標(biāo)題：我的家庭文章內(nèi)容：介紹家庭成員、職業(yè)、愛(ài)好等。閱讀目的：幫助學(xué)生了解家庭成員的基本信息，提高閱讀理解能力。閱讀材料03判斷題判斷文章中描述的家庭成員的職業(yè)是否正確。01選擇題關(guān)于家庭成員的描述，選擇正確的描述。02填空題根據(jù)文章內(nèi)容，填寫家庭成員的愛(ài)好。閱讀練習(xí)略讀快速瀏覽文章，了解文章大意。精讀仔細(xì)閱讀文章，理解細(xì)節(jié)信息。尋找關(guān)鍵信息在閱讀過(guò)程中，注意尋找關(guān)鍵信息，如家庭成員的姓名、職業(yè)、愛(ài)好等。閱讀技巧口語(yǔ)訓(xùn)練08通過(guò)自我介紹，讓學(xué)生能夠用漢語(yǔ)表達(dá)自己的基本信息，如姓名、年齡、職業(yè)等。自我介紹學(xué)會(huì)用漢語(yǔ)進(jìn)行基本的社交禮儀，如打招呼和告別，以提高學(xué)生的日?？谡Z(yǔ)交際能力。打招呼與告別學(xué)會(huì)用漢語(yǔ)描述事物，包括顏色、形狀、大小等基本特征，以提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。描述事物口語(yǔ)表達(dá)123通過(guò)模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演不同的角色，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，以提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。角色扮演讓學(xué)生通過(guò)觀察圖片，用漢語(yǔ)描述圖片中的內(nèi)容，以提高學(xué)生的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。圖片描述通過(guò)聽(tīng)錄音或教師朗讀，讓學(xué)生回答問(wèn)題或復(fù)述內(nèi)容，以提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力和口語(yǔ)表達(dá)能力。聽(tīng)力訓(xùn)練口語(yǔ)練習(xí)詞匯選擇教授學(xué)生在不同情境下選擇合適的