蘇科版九年級上冊物理第十三章 第一節(jié)初識家用電器和電路課件

初識家用電器和電路第十三章第一節(jié)初識家用電器和電路第十三章第一節(jié)家用電器家用電器電源的類型直流電源交流電源電源的類型直流電源交流電源+——+——電流方向由電源的正極用電器電源負極電源的正負極+——+——電流方向由電源的正極用電器電源負極電源的正負極理解（電源與用電器）從能力轉化角度來看用電器：電能

其他形式的能量電源：其他形式的能量電能理解（電源與用電器）從能力轉化角度來看用電器：電能合作互學交流助學想一想：家里有哪些用電器？名稱臺燈收音機電飯鍋手電筒用途電源類型電能轉化成的主要能量形式交流電直流電內(nèi)能機械能光能聲能怎樣對各種各樣的家用電器進行分類？合作互學交流助學想一想：名稱臺燈收音機電飯鍋手合作互學交流助學活動1：觀察手電筒按下列步驟進行觀察：①按下手電筒的開關，觀察電燈的發(fā)光情況。②打開手電筒的后蓋觀察電池是怎樣安放的？后蓋與電池是怎樣連接的？觀察開關按鈕的結構，了解它的作用。③旋開手電筒的前部進行觀察，小電燈是怎樣安裝的？合作互學交流助學活動1：觀察手電筒按下列步驟進行觀察：2.想一想，手電筒中電源、用電器、開關、導線分別是什么？它們分別起到了什么作用？合作互學交流助學2.想一想，手電筒中電源、用電器、開關、導線合作互學交①利用提供的器材，嘗試著把它們連接起來，使開關能控制小電燈亮與滅；②用筆畫線表示導線，將個元件連接起來。③利用連接好的電路演示并說明通路、斷路和短路三種狀態(tài)；合作互學交流助學活動2：怎樣使一個小電燈泡亮起來？

①利用提供的器材，嘗試著把它們連接起來，使開關能控制小合作通路：處處連通的電路叫通路。（又稱：閉合電路）點撥通路：處處連通的電路叫通路。（又稱：閉合電路）點撥斷路的三種情況：①導線接觸不良；②導線斷開；③燈泡壞了。點撥斷路的三種情況：①導線接觸不良；點撥短路：不經(jīng)過任何用電器，用導線把電源的正負兩極直接相連，會形成短路，損壞電源。點撥短路：不經(jīng)過任何用電器，用導線把電源的正負兩極直接相連，會形教材P66www中第2題。練一練教材P66www中第2題。練一練①在連接電路的過程中，開關必須處于斷開狀態(tài)。②從電源的正極（或負極）出發(fā)，按一定的順序連接各個器件。③將導線接電路元件的接線柱上，并旋緊螺帽，以保證接觸良好。④電路連接好后，必須經(jīng)檢查確認電路連接無誤后，再閉合開關。⑤決不允許以任何方式用導線將電池的兩極直接相連，以免損壞電源?？偨Y與歸納連接電路的注意事項總結與歸納連接電路的注意事項5.用

表示電路元件實物連接的圖，叫做電路圖。6.請畫出下列電路元件的符號：電池

開關

;

電燈

電鈴

電動機

;

T形相連導線

交叉相連導線

;預習探學預習交流電路元件符號5.用表示電路元件實1.使用統(tǒng)一的元件符號。2.元件分布均勻。連接導線要畫的橫平豎直，拐彎畫直角，拐角處不畫電路元件。3.畫成的電路圖應工整、美觀。LS合作互學交流助學活動3：怎樣畫電路圖1.使用統(tǒng)一的元件符號。2.元件分布均勻。連接導線要畫的L1S

L2L1L2S根據(jù)下面的實物圖畫出對應的電路圖。練一練L1SL2L1L2S根據(jù)下面的實物圖畫出對應的電路圖?？偨Y提學家用電器分類能量轉化過程電路定義狀態(tài)畫法我們家里有那么多各種各樣的用電器，你想知道它們是怎么連接在一起的嗎？總結提學家用電器分類能量轉化過程電路定義狀態(tài)畫法我A達標檢學1.選擇正確的選項在手電筒電路中，提供電能的是（）

A．電池

B．燈泡

C．導線

D．開關A達標檢學1.選擇正確的選項在手電筒電路中，提供電能的達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因①達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因①達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因②達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因②達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因③達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因③開關S閉合時電源被短路電路不完整，無電源不是通路且缺少開關達標檢學3.找出下列電路圖中錯誤的原因開關S閉合時電源被短路電路不完整，無電源不是通路且缺少開關達L1L24.根據(jù)下列實物圖畫出相應的電路圖

達標檢學L1L24.根據(jù)下列實物圖畫出相應的電路圖

達標檢學再見！再見！用電器是利用

能進行工作的裝置，它在工作

過程中實現(xiàn)了將

能轉化為

能。電源是能持續(xù)

的裝置，它實現(xiàn)了把

，

能轉化

能。常見的電源有

電源和

電源。最常用的直流電源是

，它有兩極，正極用“

”表示，負極用“

”表示。當直流電源對用電器供電時，電流由電源的

極通過用電器流向

極。預習探學預習交流電能電能其他形式的供電其他形式的電直流交流電池+-正負家用電器用電器是利用能進行工作的裝置，它在工作預習探學預3.電路就是用

把

、

、

等元件連接起來組成的電流路徑。4.電路的狀態(tài)有

、

、

。預習探學預習交流導線開關用電器電源短路斷路通路預習探學預習交流導線開關用電器電源短路斷路通路親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。親愛的讀者：初識家用電器和電路第十三章第一節(jié)初識家用電器和電路第十三章第一節(jié)家用電器家用電器電源的類型直流電源交流電源電源的類型直流電源交流電源+——+——電流方向由電源的正極用電器電源負極電源的正負極+——+——電流方向由電源的正極用電器電源負極電源的正負極理解（電源與用電器）從能力轉化角度來看用電器：電能

其他形式的能量電源：其他形式的能量電能理解（電源與用電器）從能力轉化角度來看用電器：電能合作互學交流助學想一想：家里有哪些用電器？名稱臺燈收音機電飯鍋手電筒用途電源類型電能轉化成的主要能量形式交流電直流電內(nèi)能機械能光能聲能怎樣對各種各樣的家用電器進行分類？合作互學交流助學想一想：名稱臺燈收音機電飯鍋手合作互學交流助學活動1：觀察手電筒按下列步驟進行觀察：①按下手電筒的開關，觀察電燈的發(fā)光情況。②打開手電筒的后蓋觀察電池是怎樣安放的？后蓋與電池是怎樣連接的？觀察開關按鈕的結構，了解它的作用。③旋開手電筒的前部進行觀察，小電燈是怎樣安裝的？合作互學交流助學活動1：觀察手電筒按下列步驟進行觀察：2.想一想，手電筒中電源、用電器、開關、導線分別是什么？它們分別起到了什么作用？合作互學交流助學2.想一想，手電筒中電源、用電器、開關、導線合作互學交①利用提供的器材，嘗試著把它們連接起來，使開關能控制小電燈亮與滅；②用筆畫線表示導線，將個元件連接起來。③利用連接好的電路演示并說明通路、斷路和短路三種狀態(tài)；合作互學交流助學活動2：怎樣使一個小電燈泡亮起來？

①利用提供的器材，嘗試著把它們連接起來，使開關能控制小合作通路：處處連通的電路叫通路。（又稱：閉合電路）點撥通路：處處連通的電路叫通路。（又稱：閉合電路）點撥斷路的三種情況：①導線接觸不良；②導線斷開；③燈泡壞了。點撥斷路的三種情況：①導線接觸不良；點撥短路：不經(jīng)過任何用電器，用導線把電源的正負兩極直接相連，會形成短路，損壞電源。點撥短路：不經(jīng)過任何用電器，用導線把電源的正負兩極直接相連，會形教材P66www中第2題。練一練教材P66www中第2題。練一練①在連接電路的過程中，開關必須處于斷開狀態(tài)。②從電源的正極（或負極）出發(fā)，按一定的順序連接各個器件。③將導線接電路元件的接線柱上，并旋緊螺帽，以保證接觸良好。④電路連接好后，必須經(jīng)檢查確認電路連接無誤后，再閉合開關。⑤決不允許以任何方式用導線將電池的兩極直接相連，以免損壞電源。總結與歸納連接電路的注意事項總結與歸納連接電路的注意事項5.用

表示電路元件實物連接的圖，叫做電路圖。6.請畫出下列電路元件的符號：電池

開關

;

電燈

電鈴

電動機

;

T形相連導線

交叉相連導線

;預習探學預習交流電路元件符號5.用表示電路元件實1.使用統(tǒng)一的元件符號。2.元件分布均勻。連接導線要畫的橫平豎直，拐彎畫直角，拐角處不畫電路元件。3.畫成的電路圖應工整、美觀。LS合作互學交流助學活動3：怎樣畫電路圖1.使用統(tǒng)一的元件符號。2.元件分布均勻。連接導線要畫的L1S

L2L1L2S根據(jù)下面的實物圖畫出對應的電路圖。練一練L1SL2L1L2S根據(jù)下面的實物圖畫出對應的電路圖?？偨Y提學家用電器分類能量轉化過程電路定義狀態(tài)畫法我們家里有那么多各種各樣的用電器，你想知道它們是怎么連接在一起的嗎？總結提學家用電器分類能量轉化過程電路定義狀態(tài)畫法我A達標檢學1.選擇正確的選項在手電筒電路中，提供電能的是（）

A．電池

B．燈泡

C．導線

D．開關A達標檢學1.選擇正確的選項在手電筒電路中，提供電能的達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因①達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因①達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因②達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因②達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因③達標檢學2.判斷電路圖的正誤，并說明原因③開關S閉合時電源被短路電路不完整，無電源不是通路且缺少開關達標檢學3.找出下列電路圖中錯誤的原因開關S閉合時電源被短路電路不完整，無電源不是通路且缺少開關達L1L24.根據(jù)下列實物圖畫出相應的電路圖

達標檢學L1L24.根據(jù)下列實物圖畫出相應的電路圖

達標檢學再見！再見！用電器是利用

能進行工作的裝置，它在工作

過程中實現(xiàn)了將