教科版科學(xué)一年級(jí)(下冊(cè))第一單元我們周圍的物體單元測(cè)試題(有答案)_第1頁(yè)
教科版科學(xué)一年級(jí)(下冊(cè))第一單元我們周圍的物體單元測(cè)試題(有答案)_第2頁(yè)
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第一單元我們周圍的物體單元測(cè)試卷-2020-2021學(xué)年科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)-教科版(含答案)一.選擇題1.橡皮要平鋪一層盒子(

)擺放,才能放得最多。A.立著

B.平放

C.都一樣2.下面物體中最重的是(

)。A.玻璃球

B.回形針

C.乒乓球3.水的顏色是(

)。A.無(wú)色的

B.白色的

C.藍(lán)色的4.如圖,小動(dòng)物比體重,它們由輕到重的順序是(

)。A.小猴<大熊貓<小兔

B.小猴<小兔<大熊貓

C.大熊貓<小兔<小猴5.下面的物體不能用來裝水的是(

)。A.杯子

B.竹籃

C.碗二.填空題1.要想知道一個(gè)物體準(zhǔn)確的重量,我們可以用(

)的方法。2.用手接一滴水,把手握成拳頭,在手背上滴水,這說明水是(

)。3.選擇詞填空。(選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線內(nèi))預(yù)測(cè)

掂一掂

稱一稱

(1)兩個(gè)球材料相同,大小不同用(

)的方法可以最快判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。(2)兩個(gè)球大小相同,材料相似,用(

)的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰(shuí)輕誰(shuí)重。4.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從(

)、(

)、(

)、(

)方面比較。5.同樣大小的棉花和鐵塊,(

)比(

)重。三.判斷題1.只有我們?nèi)祟愋枰諝夂退?。?/p>

)2.我是透明的!(

)3.要知道相同大小不同材料的兩個(gè)小方塊的誰(shuí)輕誰(shuí)重,掂一掂的方法比稱一稱更準(zhǔn)確。(

)4.水和洗發(fā)液都會(huì)流動(dòng)。(

)5.同樣大小的兩個(gè)物體,它們的重量可能是不相同的。(

)四.連線題1.請(qǐng)將適用的分類方法連在一起。五.簡(jiǎn)答題1.這兩個(gè)物體有哪些相同點(diǎn)?又有哪些不同點(diǎn)?2.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫出3種。六.綜合題1.觀察空氣。1.使用塑料袋收集空氣主要是因?yàn)樗?/p>

)。A.很輕

B.密封性好

C.很薄2.觀察收集到的空氣,它是(

)。A.無(wú)色、透明的

B.白色、透明的

C.白色、不透明的3.在裝滿空氣的塑料袋的一角扎幾個(gè)小孔,對(duì)準(zhǔn)面部擠壓塑料袋,我們不能感受到(

)。A.有風(fēng)在吹

B.空氣是熱的

C.空氣很軟2.將下面這四種物體分成兩類。①牛奶;②木塊;③橡皮;④油

可以把(

)和(

)分為一類,(

)和(

)分為另一類。3.1.比較它們輕重的最簡(jiǎn)便方法是(

)。A.天平的一端放置兩個(gè)碗,另一端放置砝碼,稱量?jī)蓚€(gè)碗的重量B.天平的兩端分別放置兩個(gè)碗C.分別稱量?jī)蓚€(gè)碗的重量2.如果兩個(gè)碗的輕重不同,說明物體的輕重與(

)有關(guān)。A.大小

B.材質(zhì)

C.形狀參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.B二.填空題1.稱一稱2.流動(dòng)的3.預(yù)測(cè);稱一稱4.形狀;大?。晃兜?;輕重5.鐵塊;棉花三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.相同點(diǎn):都是球形的、形狀固定、不會(huì)流動(dòng)、放入水

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