五年級(jí)滬教版語文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外練習(xí)單

PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18五年級(jí)滬教版語文上冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)校外練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.讀拼音，寫詞語。shìyíbáihèàimùgāobǐnglǎnduòyǔnnuòchìdàofángài2.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòngpéibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng3.看拼音寫詞語chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyánxīshēngfúchílièwùgǎnjī4.看拼音寫詞語。jiānzhíchánmāobìyèhuǎnghūzhǔshúzhěntouyúchuáněrlóngzhòuwéncǎipáichōuxiàngjìsù5.看拼音，寫漢字shuāijiāohóulóngzhízibānshǒubāhénsāihóngqīzhàtìtóu【選詞填空】6.選詞填空。安靜平靜鎮(zhèn)靜沉靜1.遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們首先要（____）下來，再迅速考慮脫險(xiǎn)的辦法。2.“大家（______）一下，聽我說。”校長大聲地喊著。3.夜幕降臨，一陣急促的敲門聲打破了家里的（______）。4.（______）的湖面激起了歡樂的浪花。寧可……也只要……就雖然……但是5.（_______）嘴里含著那顆寶石，（______）能聽懂各種動(dòng)物說的話。6.海力布（______）犧牲自己，（______）不愿鄉(xiāng)親們受到傷害。7.天上（________）富麗堂皇，（________）沒有自由，她不喜歡。7.我能為下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。秀麗瑰麗亮麗1．無名指和小指，體態(tài)（_______），樣子可愛。

2．這湖邊的美景成了當(dāng)?shù)匾坏溃╛______）的風(fēng)景線。

3．這晚霞或深紅，或血紅，或金黃……五顏六色，（_______）多姿。8.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是只要……就因?yàn)椤?.（_______）白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。（_______）到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。2.（_______）大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，（_______）在五指中，卻是最肯吃苦的。3.我對(duì)飛行是那樣迷戀，（_______）雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，（_______）能離開地面飛向空中。9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號(hào)里。榮幸

幸運(yùn)1.我們?yōu)槟芤姷竭@位令人敬仰的老科學(xué)家而感到（________）。2.可以生存在這個(gè)和平的年代，我們是無比（________）的?；I備

籌集3.做任何事情之前有所（________），那么做起來會(huì)更有條理。4.為革命而（________）的金錢，是一點(diǎn)一滴都用之于革命事業(yè)的。10.選詞填空。合適適宜1.色彩的配合，身段的大小，一切都很（_____）。2.他穿這身衣服很（______）。愛好嗜好3.這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種（______）。4.爸爸（______）收藏藝術(shù)品?！拘谓衷~】11.比一比，再組詞。律（_______）撥（_______）煌（_______）躁（_______）畔（_______）津（_______）拔（_______）蝗（_______）噪（_______）伴（_______）12.給形近字組詞。仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）餿（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）13.辨字組詞。屑（__________）消（__________）辯（__________）辨（__________）趁（__________）越（__________）蹬（__________）瞪（__________）14.比一比，再組詞。哨（__________）悔（__________）榆（__________）殖（__________）梢（__________）誨（__________）愈（__________）值（__________）15.比一比，組詞語。輝（_______）誨（_______）暇（_______）殖（_______）歇（_______）揮（_______）悔（_______）假（_______）值（_______）竭（_______）【句子對(duì)對(duì)碰】16.按要求改寫句子1.珍珠鳥如此惹人喜愛，我非常喜歡它。（改為反問句）__________________________________________________________2.我不動(dòng)聲色地寫，默默忍受著這小家伙親近的情意。（修改病句）_________________________________________________________3.父親說：“這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________4.蝴蝶飛舞。（擴(kuò)句，至少兩處）________________________________________________________17.按要求寫句子。1．母親大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________2．難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）______________________________________3．我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（仿照句式寫句子，注意用上表示連續(xù)動(dòng)作的詞）______________________________________4．父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨；__________，___________。（照樣子，補(bǔ)充句子）18.按要求改寫句子?！鞍选弊志涓某伞氨弧弊志洌?．那個(gè)漁民的兒子把埋在沙里的琥珀挖了出來。_____________________________________________________________2．海水漸漸漫上來，把這片森林淹沒了。______________________________________________3．一只小蒼蠅在太陽光里快樂地飛舞。（縮句）_______________________________________________4．許多老松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松脂。（縮句）_______________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．父親說：“我看這首詩糟糕透了”。（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________2．早晨，紅色的陽光從地平線上升起。（修改病句）________________________________________________3．牛羊在山坡上吃草。（把畫面寫具體）______________________________________________________20.按要求改寫下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫）__________________________________________________2.毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠(yuǎn)離毒品?。ǜ某煞磫柧洌________________________________________________3.孫臏對(duì)田忌說：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________【古詩閱讀】21.讀詩詞，完成練習(xí)。清平樂·村居

茅檐低小，溪上青青草。

_______，白發(fā)誰家翁媼？

大兒_______，中兒_______。

_______，溪頭_______。（1）把這首詞寫完整。

茅檐低小，溪上青青草。

，白發(fā)誰家翁媼？大兒

，中兒

。

，溪頭

。

（2）解釋下列詞語的意思。

①相媚好：

。

②亡賴：

。

（3）這首詞的作者是

代詞人

，其中

是詞牌名，你還知道的詞牌名有

、

等。22.閱讀古詩，完成習(xí)題。鳥鳴澗[唐]王維人閑桂花落，____________。____________，時(shí)鳴春澗中。［1］把詩句補(bǔ)充完整。［2］王維的山水詩多以畫入詩，這首詩描寫了描寫了________（填季節(jié)）時(shí)的________、________、________、________等景物，通過襯托的手法，突出了山澗的__________。23.閱讀《村晚》，完成練習(xí)。村晚（宋）雷震草滿池塘水滿陂①，山銜落日浸寒漪②。牧童歸去橫牛背，短笛無腔③信口吹。［1］解釋下列詞語的意思。①陂（bēī）：___________②漪：___________③腔：___________［2］“銜”字運(yùn)用了（

）手法，寫活了山，寫出落日將沉未沉的情態(tài)。A.比喻

B.擬人

C.夸張

D.設(shè)問［3］“牧童歸去橫牛背”中的“橫”字寫出了牧童的什么特點(diǎn)？_________________________________［4］這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？______________________________24.課內(nèi)閱讀。長相思山一程，水一程，

，

。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無此聲。［1］將《長相思》補(bǔ)充完整。［2］《長相思》是一首__________，而不是詩。作者是_____朝的__________。［3］這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。上闋將千里行程中看到的景物濃縮為“________”“________”二字，而重復(fù)使用“________”，原因是______________。［4］下闋通過描寫行軍途中的風(fēng)雪，以一句“故園無此聲”收尾，更加突出了作者_(dá)________。25.古詩閱讀。游子吟慈母手中線，______________。臨行密密縫，______________。誰言寸草心，______________。［1］把詩句補(bǔ)充完整。［2］這首詩的作者是________代的__________。這是一首歌頌________的古詩，從詩中名句“________，____________”可以體會(huì)到這一點(diǎn)。［3］詩的前四句描寫了什么情景？______________________________【課外閱讀】26.課外閱讀，回答問題。美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。153．寫出下列詞語的近義詞。柔和——______朦朧——______仿佛——______堅(jiān)實(shí)——______154．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？_____________________________155．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”，錯(cuò)誤的打“×”（1）文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（_____）（2）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（_____）（3）神奇就是“神秘“的意思。（____）27.閱讀理解。釘子在集市上，有一個(gè)商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發(fā)了。中午時(shí)分，他來到一座城里歇腳。當(dāng)他又要啟程趕路時(shí)，家仆把馬牽到他面前，說道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子?！薄吧倬妥屗侔?。”商人回答說，“我再走六個(gè)小時(shí)就行了，這點(diǎn)時(shí)間鐵掌不會(huì)掉的。我急著趕路。”到了下午，商人又下了馬，讓家仆給馬喂點(diǎn)飼料。仆人來到他休息的小客房里，說道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“?！鄙倘嘶卮鹫f，“還有兩個(gè)小時(shí)就到了，。?！鄙倘私又s路，可是走了不多一會(huì)兒，那馬就開始一瘸一拐地走；它瘸了沒多長時(shí)間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒多長時(shí)間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽??！鄙倘俗匝宰哉Z道，“這都得怪那個(gè)該死的釘子！”這真是欲速則不達(dá)呀！1．仿照文中畫線句子，聯(lián)系上下文，在文中的空白處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。2．結(jié)合事情的經(jīng)過填空。騎馬回家→（______________）→（______________）→（__________）→半夜到家3．商人為什么不愿修馬蹄上的鐵掌？你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？_______________________________________________________4．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）。A．短文是按時(shí)間順序?qū)懙腂．“欲速則不達(dá)”的意思是過于性急反而不能達(dá)到目的C．短文告訴我們不要忽視小問題，出現(xiàn)問題要及時(shí)想辦法補(bǔ)救，這樣才能減少損失D．馬腿折了是因?yàn)樗┰隈R背上的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了5．商人認(rèn)為“這都得怪那個(gè)該死的釘子”。你同意嗎？為什么？_______________________________________________________28.課外閱讀。一束白色的梔(zhī)子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會(huì)在我的每個(gè)生日送到我家?；ㄊ餂]有通?？梢姷牧粞钥?；到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名，因?yàn)檫@花是現(xiàn)金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁(qìn)人，為我?guī)砹藷o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿(nì)名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意?會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸(xiè)車的開雜貨店的鄰居?會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險(xiǎn)?會(huì)不會(huì)是哪位青年人，對(duì)我懷有浪漫之想?我實(shí)在沒法知道。而梔子花的馥(fù)郁與溫馨(xīn)卻無時(shí)無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的。我就是在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．寫出下列詞語的近義詞。依偎——（________）芬芳沁人——（________）2．讀畫線句子，回答問題。(1)本句運(yùn)用了哪種修辭手法?_________________________________________(2)把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行?為什么?_________________________________________(3)“純潔無瑕”、“芬芳沁人”分別指什么?____________________________________________3．作者猜想送花人時(shí)，為什么總會(huì)“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的”?________________________________________4．讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么?_________________________________________29.閱讀短文，回答問題?！俺伞迸c“功”失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人（）想取得成功，（）必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1．“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育”，“鮮花的盛開”是指____________，“花苞長期孕育”是指________。2．在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3．“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．水滴能穿透石頭。B．水不停地滴，石頭能被滴穿。C．水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。4．請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡單談?wù)効捶ā＃?00——150字）__________________________________________________________________30.課外閱讀。市長的柱子烏克蘭的基輔市市政斤是一座距今已有100年歷史的古老建筑。1918年十月革命勝利后組建的新政府對(duì)它進(jìn)行了一次全面的修繕，負(fù)責(zé)修繕的施工隊(duì)發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：大廳中心的支柱和屋頂之間有1厘米的間隙。這是怎么回事呢？是支柱下沉了還是屋頂變形了？市長波爾金接到報(bào)告，立刻派人去把當(dāng)年負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和建造這座大廈的工程師奧羅斯基找來，問他發(fā)生了什么事。奧羅斯基說：“市長先生，什么事情也沒發(fā)生，當(dāng)年建成的時(shí)候就是這個(gè)樣子?！笔虚L奇怪了：“建成的時(shí)候就是這個(gè)樣子？支柱沒有頂?shù)轿蓓?，那不是毫無用處嗎？”“是的，市長先生，毫無用處?！笔虚L越發(fā)地奇怪了：“既然毫無用處，你為什么還要這樣設(shè)計(jì)？難道你覺得大廳里多一根柱子好看嗎？你不嫌它礙事嗎？”奧羅斯基說：“是的，它很不好看，也很礙事，就是畫蛇添足。我的設(shè)計(jì)里本來沒有這根柱子，是后來接照柯蒙市長的要求加進(jìn)去的，因?yàn)樗J(rèn)為沒有這根柱子大廈會(huì)不安全。如果我不按照他的要求去做，他將不會(huì)采用我的設(shè)計(jì)，不讓我來負(fù)責(zé)建造這座大廈。原來是這么回事！波爾全一下子就明白了臭羅斯基的用意，他在屋頂和支柱之間留了1厘米間隙，是為了日后用它來證明自己原來的設(shè)計(jì)并沒有錯(cuò)。臭羅斯基對(duì)這位新市長說：“現(xiàn)在柯蒙早就下臺(tái)了，我們可以把那根毫無用處的柱子拆掉了?！辈柍了剂季?，卻說：“不，留著它，還有用處，讓以后的市長和所有市政府的官員都能看到它?！焙髞?，那根奇怪的柱子被保留下來了，人們稱它為：柯家市長的柱子。1．寫出下列詞語的近義詞。修繕——（__________）良久——（__________）畫蛇添足——（__________）2．“支柱沒有頂?shù)轿蓓?，那不是毫無用處嗎？”請(qǐng)把這句話改為陳述句，意思不變。______________________________________3．第1自然段中施工隊(duì)發(fā)現(xiàn)的“奇怪的事情”是什么？請(qǐng)用“_____”畫出來。4．你認(rèn)為設(shè)計(jì)師奧羅斯基是一個(gè)怎樣的人？__________________________________________5．波爾金市長知道這是根毫無用處的柱子后，為什么不拆掉，而把它保留下來？_________________________________________【作文】31.習(xí)作展示。A．題目：我愛漢字要求：記敘自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷，從而表達(dá)自己對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)漢字的體會(huì)，表達(dá)對(duì)漢字的熱愛及學(xué)好漢字的決心。B．題目：學(xué)習(xí)漢字的故事要求：記敘自己學(xué)習(xí)漢字中印象深刻的故事，從而表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。馮驥才在《珍珠鳥》中寫道：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！笔前?，人與人之間互相信賴，能增進(jìn)彼此間的情誼；人與動(dòng)物之間互相信賴，能拉近彼此間的距離……請(qǐng)你以“信賴”為話題寫一篇不少于400字的作文，題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們進(jìn)行一番深入的交流和溝通吧！你可以通過一些事情，表達(dá)對(duì)父母的愛；你也可以對(duì)父母提出一些意見或建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣；也可以寫想和父母說的其他的心里話。無論寫什么，都要敞開心扉，寫出你最想對(duì)爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快樂習(xí)作。近年來，我們的祖國日益強(qiáng)盛，我們周圍的環(huán)境在發(fā)生著翻天覆地的變化。再過二十年，我們的學(xué)校會(huì)是怎樣的呢？發(fā)揮想象，以“二十年后的學(xué)?！睘轭}，把你想到的寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________