材料作文及范文初一推薦9篇

材料作文及范文初一推薦9篇5材料作文及范文初一第一篇夜涼如水。我在夜的湖水里掙扎。四周一片漆黑，天上沒有一縷星光，地上沒有一點(diǎn)燈火，一切發(fā)光的東西似乎都消失了。我想叫喊，但喉嚨里像塞了團(tuán)棉花，發(fā)不出聲；我想逃跑，但雙腿像灌滿了沉重的鉛塊，舉步維艱。我徒勞地掙扎著……突然，一個陌生人出現(xiàn)在我面前——其實(shí)，那不是一個陌生的人，而是一個陌生的怪物，身披黑色的大氅，面目猙獰，像死神，眼里閃著綠瑩瑩的光，像狼。我本能地縮成一團(tuán)，毛骨悚然，渾身充滿了近乎窒息般的痛苦。那怪物卻沒有傷害我的意思，它直楞楞地看了我一會，說：“跟我走吧，孩子！”奇怪，它的聲音與它的相貌很不相稱，很平和，溫柔極了。它朝我伸出手來，那手黑漆漆的，枯瘦，卻孔武有力，像一雙鋼爪。那雙鋼爪向上抬了抬，做了幾下讓我起來的手勢。它的手臂竟然那么柔軟，像個訓(xùn)練有素的舞蹈演員。我像被它施了魔法，渾身輕松了，雙腿靈動起來，鬼使神差地邁開了步子。我在前面走，怪物在后面跟。地上根本就沒有路，怪石嶙峋，荊棘叢生。我走得很吃力，步履踉蹌，跌跌撞撞，不一會就遍體鱗傷，大汗淋漓。每當(dāng)我稍一猶疑，想回頭看看的時候，沒等腦袋旋轉(zhuǎn)到九十度，脊背就被怪物猛擊一掌。它出手的力度很大，落到我身上卻很柔軟，但有一股巨大的無法抗拒的推力，使人想起那高深莫測的太極神功。不知走了多長時間，腳下突然有路了，兩旁的景物也漸漸清晰起來，就像華老栓一大早去給兒子買“藥”的情景：“路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了?！甭酚鷣碛_闊、平坦，四周的景物呈現(xiàn)出愈來愈秀美的姿容。我登上了山頂。這里地勢平曠，景色迷人。山花在微風(fēng)中搖曳，草色樹影青翠欲滴，溪水丁冬，鳥聲如洗。艷麗的霞光流水般地從天空中傾灑下來，灑在我身上，暖融融的，我像泡在一泓碧波蕩漾的溫泉里，舒爽極了。我回頭看，四處搜尋，那怪物不知什么時候沒了蹤影。秀色可餐，我流連忘返。霞光越來越強(qiáng)烈，刺得我睜不開眼。于是，我醒了——哦，原來是一場夢……人們都說，夢中的景象，很快就會遺忘。但這個夢，我永遠(yuǎn)不會忘記。材料作文及范文初一第二篇“揚(yáng)州八怪”之一的鄭板橋書法兼采隸書、行楷之神韻，看似歪斜但總體錯落有致，自成一體，開創(chuàng)了“不可無一，不可有二”的“板橋體”。隸書的張揚(yáng)恣肆、行楷的拘謹(jǐn)格致，看似迥然相異的書法，卻在鄭板橋筆下加以交融相合，世人所言“不可無一，不可有二”，自是相當(dāng)恰如其分的評價，繼承與開創(chuàng)的連接智慧，在鄭板橋身上得以充分詮釋。所謂的獨(dú)一無二的創(chuàng)作，是在繼承先人的基礎(chǔ)上的再次升華，獨(dú)創(chuàng)出前人所未有的成就與藝術(shù)。1、我們需要敢于開拓，推陳出新的精神，去做前人所未做的事，嘗試今人所不敢嘗試的理念，成功，需要敢于筑造的堅(jiān)定與自信，而非一味重復(fù)。例子：喬布斯2、然而創(chuàng)新與開拓，并不意味著急于丟棄舊物另辟新路，不加判斷地顛覆傳統(tǒng)，創(chuàng)新不能忽視“揚(yáng)棄”的大智慧，因?yàn)槿魏魏鲆晜鹘y(tǒng)繼承的創(chuàng)新，再天馬行空、哉絢麗奪目，都將是沒有基礎(chǔ)與內(nèi)涵的空中樓閣，空乏而又不堪一擊。例子：倫敦的街道：石頭老房子與上海南京路對比3、融合隸書與行楷，張揚(yáng)卻不顯凌亂無章，雅致卻不顯拘束不過。鄭板橋的書法融合與自成一體，對于我們?nèi)绾伍_創(chuàng)適合自己的藝術(shù)，甚至決定人生之路，都不乏深刻的啟迪。包蘊(yùn)與繼承，同時又不太拘泥其中，開辟新路，這樣的創(chuàng)新才顯獨(dú)一無二。材料作文及范文初一第三篇夢想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。小時候，在一個愛異想天開的女孩腦里，有著像星星一樣繁多的夢想。當(dāng)我看到慈祥的老師，用辛勤的汗水澆灌一棵棵稚嫩的樹苗時，我多么想成為一名老師。當(dāng)我生病時，到醫(yī)院里，看到醫(yī)生為痛苦的病人治療，救死扶傷，忙碌得連一口水都沒來得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我在電視上看到楊麗萍參加各種公益活動的演出，把她那婀娜的舞姿獻(xiàn)給每個需要愛的人，我又想當(dāng)一名舞蹈家，用肢體語言表達(dá)思想，領(lǐng)略舞的真諦。當(dāng)我看到T臺上模特穿的時裝，還有穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝的人們，臉上樂呵呵的笑臉，我就很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……在我童年的夢里，這些夢想的光環(huán)時刻映照著我，充實(shí)了我童年的生活。隨著年齡的增長，我真正的目標(biāo)才在我心中深深地扎了根。我要當(dāng)一名哲理作家。把筆變成生活寫照的工具，把筆鑄成挖掘生活的機(jī)器。發(fā)掘生活的美，生活中的愛，輸進(jìn)需要它的人心里，讓世界充滿愛。我要寫出舒爽的詞語，鼓動的句子，優(yōu)美的詩歌，滌蕩著人們靈魂中的浮躁與狂妄。我要當(dāng)一名自然作家。把筆變成自然寫照的工具，把筆鑄成挖掘自然的機(jī)器。我要在山腳下搭一座小木屋，每天，新鮮的空氣流入我心田，小鳥的鳴叫陪我練筆寫作，小溪的歌聲伴我進(jìn)入多彩的夢鄉(xiāng)，云朵的可愛，遍野的花兒……這一切讓我感覺多么幸福。于是腦子里開始有源源不斷的靈感，怎么寫也寫不完。我要寫出細(xì)膩的詞語，清新的句子，飄揚(yáng)的詩歌，表達(dá)我對自然無限的愛，讓人們知道自然的一切是多么美好和諧。記得一位偉人說過：有目標(biāo)就要去奮斗。雖然現(xiàn)實(shí)離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我一定會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真，充實(shí)地度過每一天。夢想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會努力;雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會堅(jiān)持。愿小船早日到達(dá)實(shí)現(xiàn)夢想的彼岸。材料作文及范文初一第四篇也許曾經(jīng)還小，所以不知道什么是心痛;也許曾經(jīng)還小，不知道什么是情感;也許曾經(jīng)還小，所以總可以沒心沒肺;也許曾經(jīng)還小，所以對人對事沒有摻雜任何情感;也許都只是因?yàn)樵?jīng)還小，真的只是還小……也許后來只是大了些，所以才慢慢明白心痛;也許只是后來大了些，所以明白了用心;也許后來只是大了些，所以格外的在意起別人;也許只是后來大了些，待人不再是純純的，也許只是后來大了些，所以才會偷偷的哭泣，也許只是后來大了些，真的只是后來大了些……那永遠(yuǎn)都只能夠印在過去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長，不論怎樣的不舍，都不能夠勝過時間的摩擦。本就會離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會長久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這么容易的被人觸碰到，所以才會活該變成這樣，早就知道會分離的東西，為什么還對他戀戀不舍，本就得不到的東西，還強(qiáng)硬著去拿，現(xiàn)在就是的報(bào)酬。他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因?yàn)樗谖?，你就被攻破了，他告訴了我，曾經(jīng)建立起的墻不是徒勞的，他告訴了我，永遠(yuǎn)不要忘記過去所遺留下來那些傷疤，即使現(xiàn)在不在痛，但它會慢慢痛，他告訴我，永遠(yuǎn)不要圖一時的快樂，要永遠(yuǎn)的保留自己的曾經(jīng)的傷疤，永遠(yuǎn)不要企圖揭開它，因?yàn)槟菢又粫α俗约?。謝謝你，讓我再一次堅(jiān)固起了曾經(jīng)的墻，謝謝你，讓我從此不愿再開出一扇窗。謝謝你，沒有你，我也不會有這樣好的曾經(jīng)，謝謝你，真的謝謝你……材料作文及范文初一第五篇看著你從我家門前走過，我不知道是叫你還是不叫你，叫你顯得太客套，不叫你又顯得沒禮貌，最終我目送著你匆匆走過?！熬藡尅！蔽以谛睦锬亟兄?，沒想到我們的關(guān)系變得如此疏遠(yuǎn)。在我成長的記憶里，就有一位皮膚雪白、體型微胖的女人，那當(dāng)然是你，我的舅媽。我很喜歡你，就像你愛著我一樣，我懷念著你的握著我的手逛來逛去的時光；我想念著你用最真的笑容伴我背詩的日子……其實(shí)，在我眼中，那一直是最美的你。我不知道你是不是動了很大的決心去在你臉上動刀子的。不能說你的整容是失敗的，只能偷偷地在心里想著以前的你。不知道你有沒有察覺到，我們的關(guān)系不如以前好?；蛟S是我的錯，我無法放下心里的包袱去接受現(xiàn)在“變形”過后的你。雖然我們之間一直是無話不說，但畢竟你是長輩，我不應(yīng)該去指責(zé)你，或者跟你說些什么會使人不開心的話，但我一直以為你跟別人不一樣，你不會為了顧忌別人的眼光而來改變自己，你更不會為了取悅別人去整容，可是，事實(shí)說明，我錯得徹底。如果我說，這樣的你，讓我很失望，你會不會也有一絲為自己舉動的后悔？我不知道你現(xiàn)在都在想些什么，似乎有些一不做二不休的架勢，從媽媽的口中，我得知你現(xiàn)在在吃減肥藥，我很痛心，我讓媽媽轉(zhuǎn)告你，讓你不要吃減肥藥，不要再傷害自己的身體，不知道你有沒有聽。愛美之心人皆有之。但不是要違背什么，我不知道你為什么要那么做，我只記得你教過我要做自己，你還記得嗎？你根本不用去在意別人的眼光，一個人不可能會博得所有人的喜歡，如果別人今天說你這里不好看，明天說你那里不好看，然后你再東改西改，那樣不是會很累嗎？你又不是為了別人而活著，你也應(yīng)該做自己，做真實(shí)的自己。但是現(xiàn)在一切已成定局，作為晚輩的我只希望你不要再傷害自己的身體。現(xiàn)在我總是會想起，想起以前的你，只做自己的你。我會記住你以前對我說過的話，不會去在意別人的眼光，做真實(shí)的自己才是最快樂的。材料作文及范文初一第六篇一年當(dāng)中，有四個季節(jié)。我最喜歡的就就是春天。春天來了，萬物復(fù)蘇。森林里鳥語花香，人們紛紛出來踏青、游玩。春天處處充滿了生機(jī)，能夠說春天就是一個完美無缺、最美的季節(jié)，春天也就是充滿了歡聲笑語，充滿了生機(jī)。春天，從古至今能夠說沒有一個詩人和作家不贊美春天。我國古代的詩人也留下了不少贊美春天的千古絕句：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。這樣的千古絕句，數(shù)不勝數(shù)，它猶如天上的繁星，猶如東海里的水滴。春天，還具有偉大的力量，春天的力量到處都就是，隨處可見，只要你留心觀察。春天的力量在森林里，春天的力量使樹木脫掉了冬爺爺送他的外衣，換上了綠裝，脫掉的外衣變成了雪水，融入了大地。春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的線毯消失了，然后春天的小草長得個性茂盛。人們能夠出去踏青，出去游玩，小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。春天的力量出此刻小河里，春的力量融化了小河的堅(jiān)硬的大衣，就是小河邊的溫暖起來，魚兒們也盡情地在水里游來游去，好像在舒展一個冬天沒有舒展開的筋骨。春天的力量也同樣出此刻學(xué)校里，下課了同學(xué)們紛紛到操場上去玩耍。學(xué)校里充滿了生機(jī)，由于冬天的校園的操場天寒地凍，沒有人出來玩，校園里沒了生機(jī)，所以就是春的力量就是偉大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心觀察。這千千萬萬個春天的景象組成了一幅美景圖。我愛春天，愛它那美麗的景色、愛它那勃勃的生機(jī)。材料作文及范文初一第七篇森林有一顆寬容的心，百草豐茂，生機(jī)盎然;海洋有一顆寬容的心，魚蝦成群，波濤翻涌;天空有一顆寬容的心，白云朵朵，鳥兒高歌。我想，人也該有一顆寬容的心去包容別人。懷揣一顆寬容的心上路，你會發(fā)現(xiàn)：原來，生命竟是如此美好。高三的生活是緊張而忙碌的，所以，人際關(guān)系也難免緊張。最近，有件事一直困擾我：我和同桌開始“冷戰(zhàn)”，事情也簡單，她趁我不在時翻了我的書包，平生，我最恨別人亂翻我的東西，所以在聽她解釋之前，我和她大吵一架，于是就不再和她說話。上課時從不與她討論，下課后也不和她去上廁所。就這樣，我倆形同陌路。緊張而壓抑的同桌氣氛讓我有些喘不過氣來。父親便成了我的精神寄托?；氐郊?，我便把事情的原因全部向父親訴說，原本以為他會安慰我并且指責(zé)同桌，他卻留下一句“明天我?guī)愠鋈ネ妗保妥吡?。原來父親嘴里的游玩地點(diǎn)是海邊。要以前看到海，我一定會驚呼并脫下楔子奔在沙灘上。可是今天，心情如此沉重卻怎么也高興不起來?！霸趺矗桓吲d嗎?你不是一直想看海嗎?”父親突然問我。“啊!呃!可是……”我一直說不出話來。父親若有所思的望著大海說：“你說大海為什么會如此的廣闊，看不到邊際?”父親突然問我。我低下頭，嘟嚨一句“不知道”?！按蠛Ｓ幸活w寬容的心，它包容了從四面八方匯集而來的細(xì)流，它接受了從天而降的雨水，所以，成就了它今天的浩瀚?！倍嗝从姓芾淼慕忉?，為什么我卻從為來想到。“你也一樣，要像大海，擁有一顆寬容的心，和同桌吵架為什么不聽聽她解釋，為什么不用一顆寬容的心來原諒她，包容她呢?“我豁然開朗，也許我真的應(yīng)該這樣，那么，”冷戰(zhàn)“就會自動解除了。抬頭望一眼藍(lán)天，澄澈明亮的天空中漂著幾朵白云，幾只鳥兒悠閑的在飛著。是因?yàn)樘炜沼幸活w寬容的心嗎?還是因?yàn)槲乙褢汛Я艘活w寬容的心?回到學(xué)校，不等聽同桌的解釋就用一顆寬容的心原諒了她。于是我和她又重歸于好。在高考的路上共同奮斗。懷揣一顆寬容的心上路，你會發(fā)現(xiàn)，路旁的景色是那么的美好，空中白云朵朵，樹木盎然，鳥兒歡快的歌唱……材料作文及范文初一第八篇您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己，照亮他人;您像雨露，沐浴著我們這些禾苗;您像園丁，保護(hù)著我們這些祖國的花朵。你們肯定一猜就知道是老師，在此，我要表揚(yáng)一下我的老師，她是位好老師!一天，我們照常高高興興地上學(xué)。等待的卻是反常的老師，我們只是稍稍問候一下，您說沒事，就上課了。課上的正起勁，您突然跑到外面嘔、嘔的吐了起來，我們慌張急了，害怕您出什么事，還打算報(bào)告校長。而您卻說:"沒事，我吐了一下就好多了，如果你們告訴校長，校長會給你們找個實(shí)習(xí)老師，不知道你們學(xué)什么，有的還不會，你們的課那么緊，白白浪費(fèi)時間。沒有實(shí)習(xí)老師就讓你們上自習(xí)課，自己有不會的怎么辦。還是我給你們上課，即使我病了，也可以讓你多少學(xué)一點(diǎn)知識，我可以坐著給你們講課呀!”我們看在眼里疼在心里，但又不能拒絕你的一片苦心，老師我知道您是個稱職是老師，但您也要為自己的身體著想呀!今天的課堂格外沉重，格外安靜。我們只能用不說話讓你的心情高興一點(diǎn)。您的好不止這些，您從來都不會輕易的拒絕我們的任何一個請求，您的課堂從來都是歡聲笑語的，即使是令我們頭疼的難寫的字你也能讓我