導(dǎo)師培訓(xùn)方案

---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------新員工導(dǎo)師制實施辦法新員工導(dǎo)師的職責(zé)是以偉業(yè)文化、團隊合作的精神教育新員工，重塑他們的思想，實現(xiàn)從“校園人”到“企業(yè)人”的轉(zhuǎn)變；同時使新員工掌握必要的技能，提高他們的工作能力，為其快速成長奠定基礎(chǔ)。公司今年招聘錄用了9名應(yīng)屆畢業(yè)生，現(xiàn)就這9名應(yīng)屆畢業(yè)生的導(dǎo)師的工作與培訓(xùn)計劃作如下安排：一、提名導(dǎo)師候選人各處處長向人力資源部提交導(dǎo)師候選人。導(dǎo)師候選人從項目體項目經(jīng)理、銷售主管、銷售代表內(nèi)選擇，選擇標準如下：1、認同偉業(yè)文化與理念，且入司滿一年以上；2、人品好、能力強、工作經(jīng)驗豐富且樂于育人、對培養(yǎng)人有積極的態(tài)度。二、導(dǎo)師候選人的評估和確認各處處長將提名的導(dǎo)師候選人名單提交人力資源部，由人力資源部提交徐斌、陸路進行評估和確認。三、對導(dǎo)師進行的崗前培訓(xùn)經(jīng)評估確認后，各導(dǎo)師必須參加由人力資源部舉辦，徐斌、陸路主講的關(guān)于“如何做好新員工導(dǎo)師”的培訓(xùn)課程，具體內(nèi)容包括：、如何幫助新員工適應(yīng)企業(yè)要求，盡快進入角色，合理確定職業(yè)發(fā)展方向？2、如何幫助新員工盡快與同事融合，融入到銷售團隊中？3、如何有效指引新員工快速提升技能和水平，如何進行知識傳授？4、如何對新員工的工作表現(xiàn)進行客觀、公正的評估與考核？5、如何協(xié)調(diào)好自身工作與輔導(dǎo)新員工之間的關(guān)系？四、導(dǎo)師可自愿參加的業(yè)務(wù)培訓(xùn)各導(dǎo)師輔導(dǎo)新員工期間，依自愿原則，根據(jù)自身工作安排可以參加由人力資源部組織的針對應(yīng)屆畢業(yè)生的入職業(yè)務(wù)類培訓(xùn)。五、導(dǎo)師開展的對應(yīng)屆畢業(yè)生的崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)屆畢業(yè)生上崗前，導(dǎo)師需組織對其進行崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：沙盤介紹、答客問、項目周邊情況介紹、如何接待客戶等。六、導(dǎo)師正式開始輔導(dǎo)新員工1、輔導(dǎo)內(nèi)容：文化認知、公司制度、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、專業(yè)知識、工作經(jīng)驗傳授、心聲反映等；2、輔導(dǎo)方式：深入交流、問題答疑、即時指導(dǎo)、針對性的技能培訓(xùn)、互動交流、定期討論有關(guān)課題等。七、對新員工的階段性考核每兩周，由梁煒與葉箴出階段性題目，報徐斌審批后，由導(dǎo)師交給新員工就題目寫報告；報告首先由項目負責(zé)人進行考核評價，再報各處處長進行考核評價，再匯總至徐斌進行最終考核評價。評價內(nèi)容如下：1、完備程度：用來衡量報告在資料、研究方法、理論前提、概念和邏輯方面的可信程度，以及引證的規(guī)范程度；---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------2、難易程度：用來衡量報告在研究資料搜集和處理方面的難度；3、報告價值：用來衡量報告在所思考領(lǐng)域的研究價值；4、文字表達：用來衡量報告的文字表達水平；5、嚴謹程度：用來衡量報告寫作中學(xué)術(shù)態(tài)度的嚴謹程度；6、總體評價：用來衡量報告的整體水平；7、論文評語：由以上評價人對報告的整體情況做出評語，并提出進一步完善和修改的意見和建議。以上1——6項的評價采取1、2、3、4、5（由低到高）的順序評分。第語。以上各項評價指標的具體內(nèi)容詳見《實習(xí)報告評價表》（附件一）。

7項由評委做出書面文字的評八、對新員工的階段性考核每月末，由導(dǎo)師和新員工進行溝通與交流，對其當月表現(xiàn)進行評估考核，并由項目負責(zé)人總評。評估標準如下：1、具體表現(xiàn)：用來衡量新員工在工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作效率、團隊合作等方面的具體表現(xiàn)；2、工作適應(yīng)能力：用來衡量新員工在新的環(huán)境下能否有效地融合的能力；3、實習(xí)內(nèi)容掌握情況 ：用來衡量新員工針對培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容能否理解并運用的學(xué)習(xí)能力；4、工作完成情況：用來衡量新員工對工作計劃或目標的執(zhí)行能力；5、總體評價：用來衡量新員工的整體表現(xiàn)水平；6、評語：對實習(xí)的整體情況做出評語，并提出績效改進和提升的建議。以上1——5項的評價采取 1、2、3、4、5（由低到高）的順序評分。第 6項由導(dǎo)師做出書面文字的評語。以上各項評價指標的具體內(nèi)容詳見《實習(xí)效果月度評價表》 （附件二）。九、分享討論會每兩周，由人力資源部組織新員工、導(dǎo)師、項目負責(zé)人等相關(guān)人員進行分享討論會，對階段性工作、階段性考核的報告進行溝通和分享。十、對導(dǎo)師的獎勵規(guī)定為激勵導(dǎo)師，公司決定每名新員工實習(xí)期間若有實際成交，其傭金將拿出 50%作為輔導(dǎo)獎金獎勵給導(dǎo)師。同時也希望導(dǎo)師和新員工在工作中要相互學(xué)習(xí)，相互交流知識、技術(shù)、觀點和思想，更好地融合，共同提高。十一、對導(dǎo)師的階段性考核領(lǐng)導(dǎo)辦公會對導(dǎo)師的有關(guān)輔導(dǎo)情況進行不定期的綜合評估和考核。評估標準如下：、導(dǎo)師提交的輔導(dǎo)報告：從完備、嚴謹、文字表達、應(yīng)用價值等方面進行評估；2、新員工的反映：從專業(yè)、嚴謹、認真、坦誠、親和、及時等方面進行評估；3、各處處長意見：從輔導(dǎo)的總體表現(xiàn)情況進行綜合評估；4、總體評價：衡量導(dǎo)師的整體表現(xiàn)水平；5、評語：對輔導(dǎo)的整體情況做出評語，并提出輔導(dǎo)改進和提升的建議。以上4項的評價采取 1、2、3、4、5（由低到高）的順序評分。第 5項由領(lǐng)導(dǎo)辦公會做出書面文字的評語。各項評價指標的具體內(nèi)容詳見《實習(xí)輔導(dǎo)評價表》（附件三），評估結(jié)果將作為該導(dǎo)師輔導(dǎo)獎金是否全額發(fā)放和當期績效考核的重要參考依據(jù)。十二、附件1、《實習(xí)報告評價表》2、《實習(xí)效果月度評價表》---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------3、《實習(xí)輔導(dǎo)評價表》所有考核與評估記錄、輔導(dǎo)報告由導(dǎo)師交給人力資源部備案，作為新員工實習(xí)評定的重要參考依據(jù)。偉業(yè)顧問實習(xí)報告評價表 附件一■ 該表格用于評價新員工提交的實習(xí)報告被評價人： 實習(xí)部門： 實習(xí)項目：請根據(jù)以下項目進行評價。其中：評價等級“1”：非常不滿意；“2”：不滿意；“3”：一般；“4”：滿意；“5”：非常滿意。請在您選擇等級后面的□內(nèi)打“√”。序評價內(nèi)容評價等級評價項目號1完備程度衡量報告在資料、研究方法、理論前提、概念和1．□2．□3．□4．□5．□邏輯方面的可信程度，以及引證的規(guī)范程度2 難易程度 衡量報告在研究資料搜集和處理方面的難度 1．□2．□ 3．□ 4．□5．□3 報告價值 衡量報告在所思考領(lǐng)域的研究價值 1．□2．□ 3．□ 4．□5．□4 文字表達 衡量報告的文字表達水平

1．□2．□ 3．□ 4．□5．□5 嚴謹程度 衡量報告寫作中學(xué)術(shù)態(tài)度的嚴謹程度 1．□2．□ 3．□ 4．□5．□6 總體評價 衡量報告的整體水平

1．□2．□ 3．□ 4．□5．□論文評語---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------完善與修改8意見評價人：日 期：偉業(yè)顧問實習(xí)效果月度評價表 附件二■ 該表格用于評價新員工當月的實習(xí)綜合表現(xiàn)被評價人： 實習(xí)部門： 實習(xí)項目：請根據(jù)以下項目進行評價。其中：評價等級“1”：非常不滿意；“2”：不滿意；“3”：一般；“4”：滿意；“5”：非常滿意。請在您選擇等級后面的□內(nèi)打“√”。序評價項目評價內(nèi)容評價等級號1具體表現(xiàn)衡量新員工在工作態(tài)度、工作質(zhì)量、工作效率、1．□2．□3．□4．□5．□團隊合作等方面的具體表現(xiàn)2工作適應(yīng)衡量新員工在新的環(huán)境下能否有效地適應(yīng)和融1．□2．□3．□4．□5．□能力合的能力3實習(xí)內(nèi)容衡量新員工針對培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容能否理解并運1．□2．□3．□4．□5．□掌握情況用的學(xué)習(xí)能力4工作完成衡量新員工對工作計劃和目標的執(zhí)行能力1．□2．□3．□4．□5．□情況5 總體評價 衡量新員工的整體表現(xiàn)水平

1．□2．□ 3．□ 4．□5．□---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有----------------------------------------------評語績效改進和提升的建議導(dǎo) 師：日 期：偉業(yè)顧問實習(xí)輔導(dǎo)評價表 附件三■ 該表格用于評價導(dǎo)師當月的輔導(dǎo)綜合表現(xiàn)被評價導(dǎo)師： 所在部門： 所在項目：請根據(jù)以下項目進行評價。其中：評價等級“1”：非常不滿意；“2”：不滿意；“3”：一般；“4”：滿意；“5”：非常滿意。請在您選擇等級后面的□內(nèi)打“√”。序評價內(nèi)容評價等級評價項目號導(dǎo)師提交的從完備、嚴謹、文字表達、應(yīng)用價值等方面進行1．□2．□3．□4．□5．□1評估輔導(dǎo)報告新員工的從專業(yè)、嚴謹、認真、坦誠、親和、及時等方面2進行評估1．□2．□3．□4．□5．□反映各處處長從輔導(dǎo)的總體表現(xiàn)（輔導(dǎo)情況、自身工作完成情3況等）進行綜合評估1．□2．□3．□4．□5．□意見4 總體評價 衡量導(dǎo)師的整體表現(xiàn)水平

1．□2．□ 3．□ 4．□5．□---------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 精品word文檔 值得下載 值得擁有---------------------------