下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
20182019學(xué)年高中化學(xué)2.1化學(xué)鍵與化學(xué)反響課時(shí)練含分析魯科版必修220182019學(xué)年高中化學(xué)2.1化學(xué)鍵與化學(xué)反響課時(shí)練含分析魯科版必修220182019學(xué)年高中化學(xué)2.1化學(xué)鍵與化學(xué)反響課時(shí)練含分析魯科版必修22.1化學(xué)鍵與化學(xué)反響1、所含陰離子和陽(yáng)離子的電子構(gòu)造都與罕有氣體元素原子的電子構(gòu)造同樣,且陽(yáng)離子比陰離子少兩個(gè)電子層的離子化合物是()A.B.C.NaBrD.NaI2、氫氣在氧氣中焚燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在反響中,損壞1molH-H鍵汲取的能量為,損壞1molO=O鍵汲取的能量為,形成1molH-O鍵開(kāi)釋的能量為。以下關(guān)系式中正確的選項(xiàng)是()A.B.C.D.3、以下反響過(guò)程中的能量變化狀況符合以以下圖的是()A.酸與堿的中和反響B(tài).H+Cl→H-ClC.氧化鈣與水作用制備熟石灰D.晶體與晶體的反響4、已知,形成1mol放出436kJ熱量,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.氫氣分子中每個(gè)氫原子都達(dá)到8電子堅(jiān)固構(gòu)造B.同樣條件下,1mol的能量比2molH的能量低C.1mol轉(zhuǎn)變?yōu)?molH要放出436kJ熱量D.氫原子比氫氣分子更堅(jiān)固5、在研究物質(zhì)變化時(shí),人們能夠從不同樣的角度、不同樣的層面來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化所惹起的化學(xué)鍵及能量的變化,以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(??)A.化學(xué)反響中物質(zhì)變化的實(shí)質(zhì)是舊化學(xué)鍵的斷裂和新化學(xué)鍵的形成B.焚燒可看作“積蓄”在物質(zhì)內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋⒐饽艿乳_(kāi)釋出來(lái)C.需要加熱才能發(fā)生的反響必定是吸熱反響D.損壞化學(xué)鍵汲取的能量大于形成化學(xué)鍵開(kāi)釋的能量的反響是汲取能量的反響6、關(guān)于反響中的能量變化,以下表述中正確的選項(xiàng)是(??)A.放熱反響中,反響物的總能量大于生成物的總能量B.斷開(kāi)化學(xué)鍵的過(guò)程會(huì)放出能量C.加熱才能發(fā)生的反響必定是吸熱反響D.氧化復(fù)原反響均為吸熱反響7、反響A+B=C放出熱量,該反響分兩步進(jìn)行:①A+B→X(反響汲取熱量);②X→C(反響放出熱量)。以下表示圖能正確表示總反響過(guò)程中能量變化的是()A.B.C.D.8、H—H鍵的鍵能是,指的是1mol分子變?yōu)?mol氣態(tài)氫原子需要汲取436kJ的能量。已知H—Cl鍵的鍵能為,以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是(???)A.每生成1molH—Cl鍵放出431.4kJ能量B.每生成1molH—Cl鍵汲取431.4kJ能量C.每打開(kāi)1molH—Cl鍵放出431.4kJ能量D.每打開(kāi)1molH—H鍵放出436kJ能量9、如圖是化學(xué)反響中物質(zhì)變化和能量變化的表示圖。若,則以下反響符合該表示圖的是(??)A.NaOH溶液與稀鹽酸的反響B(tài).鋅與稀鹽酸的反響C.消石灰與氯化銨固體的反響D.—氧化碳在空氣中的焚燒反響10、以下幾組化合物,所含化學(xué)鍵種類(lèi)不完滿(mǎn)同樣的是()A.NH3、H2O、CH3COOHB.NH3、HNO3、CH3CH2OHC.CH3COONH4、NH3、Na2O2D.CaCl2、NaH、Na2O11、如圖是氫氣與氧氣反響生成水蒸氣的能量變化表示圖。以下相關(guān)說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是(??)A.反響中止裂和形成的化學(xué)鍵均為共價(jià)鍵B.該反響過(guò)程開(kāi)釋能量C.斷裂1mol液態(tài)水中的化學(xué)鍵需汲取930kJ能量D.2molO(g)形成1mol(g)開(kāi)釋498kJ能量12、以下反響符合如圖圖示的是()A.鋁片與鹽酸的反響B(tài).晶體的分解反響C.酸堿中和反響D.氧化鈣與水反響13、某實(shí)驗(yàn)研究小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),研究化學(xué)反響中的能量變化。實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②溫度計(jì)讀數(shù)高升溫度計(jì)讀數(shù)降低以下判斷必定正確的選項(xiàng)是()A.實(shí)驗(yàn)①的反響中化學(xué)鍵斷裂汲取的能量大于實(shí)驗(yàn)②B.實(shí)驗(yàn)①的反響中化學(xué)鍵斷裂汲取的能量小于實(shí)驗(yàn)②的反響中化學(xué)鍵形成放出的能量C.實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明中和反響均放出熱量D.實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明全部有氨氣生成的反響均汲取熱量14、為了研究化學(xué)反響A+B=C+D的能量變化狀況,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以以下圖裝置。當(dāng)向盛有A的試管中滴加試劑B時(shí),看到U形管中甲處液面降落乙處液面上漲。試回答以下問(wèn)題:1.該反響為_(kāi)_________反響(填“放熱”或“吸熱”)。2.A和B的總能量比C和D的總能量__________(填“高”或“低”)。3.物質(zhì)中的化學(xué)能經(jīng)過(guò)化學(xué)反響轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_________開(kāi)釋出來(lái)。4.反響物化學(xué)鍵斷裂汲取的能量__________(填“高”或“低”)于生成物化學(xué)鍵形成放出的能量。5.寫(xiě)出一個(gè)符合題中條件的化學(xué)方程式:__________。15、以以下圖,把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中,試管中放入幾小塊鎂片,再用滴定管滴入5mL硫酸于試管中。回答以下問(wèn)題:1.試管中察看到的現(xiàn)象是______________。燒杯中出現(xiàn)白色污濁現(xiàn)象,出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象的原由是__________,由此能夠推斷,生成的(aq)和(aq)的總能量__________(填“大于”“小于”或“等于”)參加反響的Mg(s)和HCl(aq)的總能量。2.寫(xiě)出相關(guān)反響的離子方程式:___________。答案以及分析1答案及分析:答案:C分析:A~D項(xiàng)中離子化合物的陰、陽(yáng)離子的電子構(gòu)造都與罕有氣體元素原子的電子構(gòu)造同樣,只有NaBr中陽(yáng)離子比陰離子少2個(gè)電子層,C項(xiàng)正確。2答案及分析:答案:B分析:氫氣在氧氣中焚燒,反響開(kāi)釋能量。在反響中,要損壞2molH-H鍵,1molO=O鍵,形成4molH-O鍵。所以,所以B項(xiàng)符合題意。3答案及分析:答案:D分析:酸與堿的中和反響屬于放熱反響,反響物的總能量高于生成物的總能量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;形成化學(xué)鍵應(yīng)當(dāng)是放熱過(guò)程,B項(xiàng)錯(cuò)誤;氧化鈣和水反響屬于放熱反響,C項(xiàng)錯(cuò)誤;晶體與晶體的反響屬于吸熱反響,反響物的總能量小于生成物的總能量,D項(xiàng)正確。4答案及分析:答案:B分析:氫氣分子中每個(gè)氫原子都達(dá)到2電子堅(jiān)固構(gòu)造,A項(xiàng)錯(cuò)誤。2molH放出能量生成1mol,則1mol的能量低于2molH的能量,B項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。氫原子沒(méi)有氫氣分子堅(jiān)固,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5答案及分析:答案:C分析:舊化學(xué)鍵斷裂后,則反響物不復(fù)存在,新化學(xué)鍵形成,則有新物質(zhì)生成,A項(xiàng)正確。焚燒是放出能量的反響,B項(xiàng)正確。有些放熱反響也需要加熱,C項(xiàng)錯(cuò)誤。損壞舊化學(xué)鍵汲取的能量大于形成新化學(xué)鍵開(kāi)釋的能量,則該反響汲取能量,D項(xiàng)正確。6答案及分析:答案:A分析:斷開(kāi)化學(xué)鍵要汲取能量;有些放熱反響也需要加熱,如木炭焚燒;氧化復(fù)原反響既能夠是吸熱反響,也能夠是放熱反響,如Mg與HCl反響生成和,該反響是放熱反響。7答案及分析:答案:D分析:反響①汲取熱量,則A和B的總能量低于X的能量,故A、C項(xiàng)錯(cuò)誤;反響②放出熱量,則X的能量高于C的能量,B項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。8答案及分析:答案:A分析:由題給信息可知,斷鍵需要汲取能量,反之,成鍵需要放出能量,故A項(xiàng)正確。9答案及分析:答案:C分析:若,則表示該反響汲取能量。A項(xiàng),中和反響放出熱量。B項(xiàng),鋅與稀鹽酸反響放出熱量。C項(xiàng),消石灰與氯化銨固體反響汲取熱量。D項(xiàng),焚燒反響放出熱量。10答案及分析:答案:C分析:A項(xiàng)中的三種物質(zhì)均只含有共價(jià)鍵,A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)中的三種物質(zhì)均只.含有共價(jià)鍵,B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),CH3CONH4中含有離子鍵和共價(jià)鍵,NH3中只含有共價(jià)鍵,Na2O2中含有離子鍵和共價(jià)鍵,C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)中的三種物質(zhì)均只含有離子鍵,D項(xiàng)錯(cuò)誤。11答案及分析:答案:C分析:、、中的化學(xué)鍵均為共價(jià)鍵,A項(xiàng)正確。由圖示可知該反響過(guò)程中形成化學(xué)鍵開(kāi)釋的能量大于斷裂化學(xué)鍵汲取的能量,故該反響過(guò)程開(kāi)釋能量,B項(xiàng)正確。斷裂1mol水蒸氣中的化學(xué)鍵需汲取930kJ能量,C項(xiàng)錯(cuò)誤。斷裂mol(g)中的化學(xué)鍵汲取249kJ能量,則2molO(g)形成1mol(g)開(kāi)釋498kJ能量,D項(xiàng)正確。12答案及分析:答案:B分析:據(jù)圖分析可知,當(dāng)反響物的總能量低于生成物的總能量時(shí),反響是吸熱反響。A項(xiàng),鋁片與鹽酸的反響為放熱反響,不符合;B項(xiàng),晶體的分解反響為吸熱反響,符合;C項(xiàng),酸堿中和反響為放熱反響,不符合;D項(xiàng),氧化鈣與水的反響為放熱反響,不符合。13答案及分析:答案:C分析:此題易錯(cuò)之處是混雜不同樣反響中化學(xué)鍵斷裂與形成的能量關(guān)系。兩個(gè)不同樣化學(xué)反響中化學(xué)鍵的斷裂與形成的能量變化沒(méi)有直接關(guān)系,A、B項(xiàng)錯(cuò)誤。中和反響為放出熱量的反響,C項(xiàng)正確。有氨氣生成的反響有好多,如與的反響,該反響放出熱量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。14答案及分析:答案:1.放熱;2.高;3.熱能;4.低;5.(合理答案均可)。分析:1.“U形管中甲處液面降落,乙處液面上漲”說(shuō)明廣口瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,即試管中的反響放出熱量。2.該反響放出熱量,則反響物的總能量高于生成物的總能量。3.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,該反響中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋?.該反響放出熱量,則反響物的化學(xué)徤斷裂汲取的能量低于生成物的化學(xué)鍵形成放
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國(guó)電影行業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)全地形車(chē)行業(yè)并購(gòu)重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 新形勢(shì)下文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)高速增長(zhǎng)戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)存儲(chǔ)芯片行業(yè)并購(gòu)重組擴(kuò)張戰(zhàn)略制定與實(shí)施研究報(bào)告
- 重癥護(hù)理學(xué)專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 建造師幕墻知識(shí)培訓(xùn)課件
- 項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域培訓(xùn)課件
- 2020-2025年中國(guó)基因藥物行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 2024年壓電陶瓷行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境分析
- 2024年環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)市場(chǎng)需求分析
- 綿陽(yáng)市高中2022級(jí)(2025屆)高三第二次診斷性考試(二診)歷史試卷(含答案)
- 2025版工業(yè)制造工程墊資建設(shè)合同2篇
- 2025南方財(cái)經(jīng)全媒體集團(tuán)校園招聘63人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專(zhuān)業(yè)解讀與應(yīng)用實(shí)踐指導(dǎo)材料之4:4組織環(huán)境-4.2理解相關(guān)方的需求和期望(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年一級(jí)支行行長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿例文(4篇)
- 健身房銷(xiāo)售人員培訓(xùn)
- 菌種保存管理
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)(上)計(jì)算題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案
- 廣東省廣州市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 人教版-六年級(jí)上數(shù)學(xué)-扇形統(tǒng)計(jì)圖單元測(cè)試(含答案)
- 2023年題工會(huì)基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論