最新科學(xué)教師試驗(yàn)技能理論題孫蘋(píng)-10-13

精品文檔2011年度蘇州市小學(xué)科學(xué)老師實(shí)驗(yàn)技能比賽理論試題學(xué)校 姓名 考號(hào)題號(hào)一二三四五六合計(jì)分值34分20分20分10分8分8分100分得分cm0102030406050807010090一、填空題：34分(每空1分)1．科學(xué)課程要面向（）（，）是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體，科學(xué)學(xué)習(xí)要以（）為核心，科學(xué)課程的內(nèi)容要滿足（）和（）雙方面的需要，科學(xué)課程具有（）性，科學(xué)課程的評(píng)價(jià)應(yīng)能促進(jìn)（）的形成和發(fā)展。2.科學(xué)素養(yǎng)的四個(gè)核心因素是科學(xué)興趣、（）、（）、科學(xué)方法。3.科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)要求：評(píng)價(jià)主體的（）、評(píng)價(jià)內(nèi)容的()、評(píng)價(jià)方法的()、評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的()。4.2007年修訂后的教科版科學(xué)教材在教學(xué)目標(biāo)上，尤其突出（）與（）雙螺旋協(xié)調(diào)發(fā)展，建立兩者之間的聯(lián)系。5.中小學(xué)儀器配備目錄中把中小學(xué)儀器分成這樣幾大類：0類指（），l類指測(cè)量?jī)x器，2類指專用儀器，3類指模型，4類指（），5類指掛圖，6類指（），7類指藥品，8類指其他實(shí)驗(yàn)材料和工具。6．2006年8月24日，冥王星被踢出太陽(yáng)系的大行星行列，降級(jí)為（）。7．太陽(yáng)系中的八大行星中離太陽(yáng)最近的行星是（），體積最大的行星是（），目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星的是（）、（）。8．自然界里某一區(qū)域的生物與非生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做（）。9．測(cè)量溫度的高低可以用（），測(cè)量液體的體積可以用（）或（），測(cè)量物體的質(zhì)量可以用（），測(cè)量降水量的多少可以用（），測(cè)風(fēng)向和風(fēng)）。速用的是（ ）和（打開(kāi)時(shí)，電路上能發(fā)光的燈是閉合、 S110. 如右圖，當(dāng)開(kāi)關(guān) S，）（ 閉合時(shí)， ），當(dāng)開(kāi)關(guān)S1電路上能發(fā)光的燈是 （ 。閉合前要（這時(shí)發(fā)光的燈其亮度比開(kāi)關(guān) S1 ）)分每小題 1分（正確的打“√” 二、判斷題：，錯(cuò)誤的打“×”）20( ）科學(xué)探究主題是事先教師確定或設(shè)計(jì)的，不應(yīng)該有例外主題的產(chǎn)生。 （1．）在各種教學(xué)方式中，探究式是先進(jìn)的，授受式是落后的。 （2．精品文檔．精品文檔3．（ ）收集二氧化碳?xì)怏w一般采用排水集氣法。4．（ ）塞子的大小一般以能塞進(jìn)容器瓶二分之一到三分之二為宜。5．（ ）模擬實(shí)驗(yàn)、推測(cè)等科學(xué)探究結(jié)果與客觀真實(shí)是有一定差距的。6．（ ）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞， 如果發(fā)現(xiàn)用高倍鏡觀察不夠清晰時(shí)， 可調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋。7．（ ）裸子植物既不是單子葉植物，也不是雙子葉植物。8．（）高溫?zé)齻麜r(shí)，傷口勿用水洗，未破皮時(shí)，可搽飽和碳酸鈉溶液。若傷勢(shì)較重則要送醫(yī)院。9．（ ）為規(guī)范管理，在玻璃的燒杯上要貼上號(hào)碼標(biāo)簽。10．（ ）光年是計(jì)算時(shí)間的單位。11．（ ）北極星是北斗七星中最亮的一顆。12．（ ）水在任何情況下都有熱脹冷縮的性質(zhì)。13．（ ）空氣主要是由 21%的氮?dú)夂?78%的氧氣組成。14．（ ）熱只能通過(guò)固體、液體和氣體來(lái)傳遞，而無(wú)法在真空中傳遞。15．（ ）種子發(fā)芽必備的條件包括水分、陽(yáng)光、空氣、適宜的溫度等。16．（ ）只要價(jià)值較低的教學(xué)儀器，全部記入《教學(xué)儀器低值易耗品帳》 。17．（ ）雄蕊通常由柱頭、花柱和子房三部分組成，雌蕊通常由花藥和花絲組成。18．（ ）完全花一定是兩性花，不完全花不一定是單性花。19．（ ）昆蟲(chóng)經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)這一系列變化，稱為不完全變態(tài)。20．（ ）實(shí)驗(yàn)室里常用染成紅色的酒精溫度計(jì)來(lái)測(cè)量水沸騰時(shí)的溫度。三、選擇題：

20分(每小題

1分)1．夜間開(kāi)車，遭遇車禍概率最高的汽車是（A棕色車子B銀灰色車子C白色車子

）。D 綠色車子2．醫(yī)生告訴一對(duì)夫婦，由于他們具有相同的病態(tài)基因，如果他們生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患這種病的機(jī)會(huì)為 1/4。這意味著（ ）。A若只生三個(gè)，都不會(huì)得遺傳病 B 若前三個(gè)很健康，那么第四個(gè)肯定有遺傳病C若第一個(gè)有遺傳病，那后面三個(gè)將不會(huì)得病 D 他們的孩子都有可能得遺傳病3．下面與地球自轉(zhuǎn)沒(méi)有關(guān)系的現(xiàn)象是（

）。A 四季的形成 B 晝夜現(xiàn)象C不同地區(qū)迎來(lái)黎明的時(shí)間不同 D 看上去北極星不動(dòng)4．《詩(shī)經(jīng)》中的“七月流火”是什么意思？（ ）A七月天上下火 B 七月天氣炎熱 C大火（心宿二）向西方移動(dòng)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼5．本初子午線是（ ）。精品文檔．精品文檔A南北緯度的分界線 B南北半球的分界線 C東西經(jīng)度的分界線 Ｄ東西半球的分界線6．300毫升水的滴漏實(shí)驗(yàn)中，前 50毫升水和最后 50毫升水相比較，（ ）。A前50毫升水滴得快 B 后50毫升水滴得快 C 滴的速度是一樣的7．下面三個(gè)星球間的位置關(guān)系，有可能產(chǎn)生日食的是（ ）。A太陽(yáng)——地球——月球 B 地球——太陽(yáng)——月球 C地球——月球——太陽(yáng)8．其他條件相同，聲音在（ ）中的傳播速度最慢。A固體 B 液體 C 氣體9．DNA是指（ ）。A提供人體營(yíng)養(yǎng)的主要物質(zhì)。 B影響環(huán)境質(zhì)量的主要物質(zhì)。 C控制生物遺傳的主要物質(zhì)。10．下面哪個(gè)是具有方向性的物理量 ( ) 。電流強(qiáng)度B路程C勢(shì)能D力11. 最小分度值為毫米的直尺，符合要求的測(cè)量數(shù)值是（ ）。A3厘米 B3.1 厘米 C3.10 厘米 D3.100 厘米12. 欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物象移到中央，應(yīng)向（ ）方向移動(dòng)玻片。A右上方 B 左上方 C 右下方 D 右下方13.下列儀器中，不可用酒精燈直接加熱的是（ ）。A燒杯 B 試管 C 瓷質(zhì)蒸發(fā)皿 D 燃燒匙14.教育發(fā)展中形成了不同的理論派別，其中美國(guó)教育家杜威倡導(dǎo)的是 ( ) 。A實(shí)用主義教育學(xué) B 實(shí)驗(yàn)教育學(xué) C文化教育學(xué) D批判教育學(xué)15．多元智能理論是此次新課程改革的重要理論基礎(chǔ)之一，其提出者是 ( ) 。A 韋克斯勒 B 推孟 C 加德納 D卡特16．哪個(gè)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題重要的依據(jù)，是國(guó)家管理和評(píng)價(jià)課程的重要基礎(chǔ)( ) 。A基礎(chǔ)教育課程改革綱要 B 國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn) C教學(xué)大綱若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最亮的是（ ）。對(duì)容器口進(jìn)行磨砂處理可提高容器的密封性。下列儀器中對(duì)容器口不用進(jìn)行磨砂處理的18.）。是（精品文檔．精品文檔19. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器放置的方法正確的是（ ）。）。20. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（液體加熱A B C D)每一連線 1分四、連線題： 10分( 1. 請(qǐng)將下列月相與對(duì)應(yīng)的時(shí)間用直線連起來(lái)。農(nóng)歷二十 農(nóng)歷二十七

農(nóng)歷初三農(nóng)歷十五農(nóng)歷初八選擇符合下列光線傳播條件的鏡片，用連線起來(lái)：

2.平面鏡用線連起來(lái) 3. 細(xì)胞微生物 弗來(lái)明青霉素 胡克

凹面鏡列文虎克

凸面鏡

凸透鏡凹透鏡

將發(fā)現(xiàn)者與其發(fā)現(xiàn)成果精品文檔．精品文檔1分）五、分析題：8分（每一小題15cm。1.將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏如下圖放置，其中凸透鏡的焦距是1）如上圖，可以在光屏上得到燭焰正立還是倒立的實(shí)像？2）該實(shí)像與實(shí)物相比，是放大的，還是縮小的？（光屏移）要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大，

應(yīng)該增大還是減小蠟燭到透鏡的距離？

（3

到兩倍焦距以外）2.浮力問(wèn)題。）輪船從河里開(kāi)到海里時(shí)，船體將會(huì)上浮些還是下沉些？ （1）眾所周知，海水的密度比河水的密度大。由此，同一艘 2 （輪船在海里受到的浮力，和在河水里受到的浮力相比，應(yīng)該是哪 海=河）海 A:海>河B:< 河C:種情況？（不變）變小 3）當(dāng)輪船的載重增大時(shí)，船受到的浮力會(huì)怎樣？（ A:變大 B:C: （B: ）假設(shè)輪船的總重量不變，增大輪船的體積，船受到的浮力會(huì)怎樣？（ （4A:變大變小 C:不變）（全部或部分）受到的浮力等于物

5）請(qǐng)將阿基米德定律填寫(xiě)完整：浸在流體中的物體（ 體所排開(kāi)的流體所受到的。六、實(shí)驗(yàn)題：分（每一空格分）精品文檔．精品文檔 某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了以下幾種猜想： A．與壓力的大小有關(guān) ．與接觸面積的大小有關(guān)C．與接觸面的粗糙程度有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，該小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下實(shí)驗(yàn)條件/N序號(hào) 摩擦力

表面情況

/N

木板的放置

壓力

0.84

木板表面

平放

11.2 平放621.684 側(cè)放

木板表面木板表面

1.68

平放

3

木板表面1.658

豎放木板表面1.24

木板上鋪棉布平放

62.04木板上鋪毛巾 7平放（填直 （1）本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)摩擦力的大小是由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出的，這是一種要使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦原理進(jìn)行的；測(cè)量的方法，是根據(jù) 接或間接）狀態(tài)；我們不應(yīng)將木塊剛要運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧 力的大小相等， 木塊必須保持 ； 測(cè)力計(jì)上的示數(shù)作為滑動(dòng)摩擦力，這時(shí)的示數(shù)顯示的是，應(yīng)選（填字母）；要驗(yàn)證猜想 C2、3的實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想 （2）由序號(hào) 1、（填數(shù)字）的三組實(shí)驗(yàn)；擇序號(hào)是）根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，右圖中a圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨（3的大小隨fb變化的關(guān)系，圖線表示滑動(dòng)摩擦力變化關(guān)系。精品文檔．精品文檔參考答案：一、填空題：1全體小學(xué)生、學(xué)生、探究、社會(huì)、學(xué)生、開(kāi)放、科學(xué)素養(yǎng)2科學(xué)精神、科學(xué)概念3多元化、全面化、多樣化、全程化4科學(xué)概念、科學(xué)探究5通用儀器、標(biāo)本、玻璃儀器6矮行星7水星、木星、水星、金星8生態(tài)系統(tǒng)9溫度計(jì)、量筒、量杯、天平、雨量器、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速計(jì)（或?qū)戯L(fēng)速儀）8L1L2、L1、亮二、判斷題：1×2×3×4×5√6×7√8√9×10× 11×12×13×14×15×16×17×18√19×20×三、選擇題：1A2D3A4C5C6A7C8C9C10D11C12B13A14A15C16B17A1