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It'sraining!SectionBPeriodOnedrycoldhotwarmvisitsummersitjuice干燥的冷的熱的溫暖的拜訪;參觀夏天;夏季坐果汁;飲料WordsandexpressionsHowistheweather?It’scloudy.It’ssunny.It’srainy/raining.It’swindy.
Askandanswerquestionsabouttheweatherinthepicturesin1a.How’stheweatherinpictured?It’sdry.1bHow’sweatherinpicturea?How’stheweatherinpictureb?It’swarm.It’scold.How’stheweather?It’swindyandcool.It’sraining.How’stheweather?
It’ssunnyandhot.How’stheweather?How’stheweather?It’ssnowyandcold.How’stheweather?It’ssunnyandwarm.1c
ListenandwritewhatMaryandEricanswertoHow’sitgoing.How’sitgoing?Whatareyoudoing?How’stheweather?MaryEricgreatnotbadI’mvisitingmygrandmother.hot,dry,sunnyI’mhavingaparty.terrible,cold,raining1eRole-playaconversationbetweenMaryandEric.Eric:Hi!How’sitgoing?Mary:Hello!Oh,nottoobad!Whatareyoudoing?Eric:I’mhavingaparty.Myfamilyishere.Mary:Soundslikefun.How’stheweather?Eric:Terrible.It’scoldandraining.How’stheweatherinMexico?
Mary:Hot.Hotanddry.Andsunny.Eric:Soundsgood.Sowhatareyoudoing?
Mary:I’mvisitingmygrandmother.How’stheweather?It’ssunnyandhot.Whatisshedoing?She’sdrinkingorangejuice.How’stheweather?It’scloudyandcool.Whataretheydoing?Theyareclimbingthemountains.How’stheweather?It’sraining.Whatisshedoing?She’swritingaletter.DearJane.How’syoursummer…I’mhavinga……DaveDearJane.How’sitgoing?I’mhavingagreattime……SuLinToJaneToJane2cFillinthechartwithinformationfromthepostcardin2b.NameWherearethey?How’stheweather?Whataretheydoing?SuLinWarmandsunnyCanadasittingbythepoolanddrinkingorangejuiceNameWherearethey?How’stheweather?Whataretheydoing?DaveCoolandcloudyEuropewritingtoJaneLanguagepoints1.I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.我在加拿大看望我的姑姑很開心。haveagreattime(in)doingsth.享受做某事、喜歡做某事、玩得愉快相當于haveagoodtime(in)doingsth.Wehaveagreattime(in)playingtennis.我們打網(wǎng)球打得很開心。haveadifficult/hardtime(in)doingsth.很吃力/很費力地做某事Heisillinbedfornearlyamonth,sohehasahardtime______theexam.A.passB.topassC.passedD.passing解析:haveahardtimedoingsth.“很難做某事”,后面要用動詞的-ing形式,所以選D。句意是:“因為他在床上病了將近一個月,所以很難通過考試”。2.SheisworkinghereandI’mgoingtosummerschool.她在這里上班,而我在上暑期學習班。1)在本篇課文的兩張明信片中,現(xiàn)在進行時大多用來表示“當前一段時間手頭上正在從事的事情,而非說話的當時正在做的動作。這是現(xiàn)在進行時態(tài)的又一主要表意功能。這樣使用時,比用一般現(xiàn)在時所寫相同概念的句子讀起來更加形象、逼真,好像事情就發(fā)生在眼前。例如:I’mreadinganinterestingbookthesedays.這幾天我在看一本有趣的書。2)summerschool指暑假專門開辦的學?;蜷_設(shè)的課程,類似于我國的“暑假班”或“暑期補習學?!钡?。類似的還有nightschool(夜校)等等。3.Iwanttocallyoubutmyphoneisn’tworking,soI’mwritingtoyou.我想給你打電話,但電話不好用,所以我就給你寫明信片了。1)work用來表示儀器、設(shè)備的“運作;運行;工作”。這種情況下,若用于否定結(jié)構(gòu),大多表示某一物件“壞掉了”或“不運作了”。例如:Theclockisn’tworkingnow.現(xiàn)在鐘停掉了。CanIcometoyourhousethiseveningandwatchtheNBAgamewithyou?MyTVdoesn’twork.我能今晚來你家跟你一起看NBA比賽嗎?我家電視壞了。2)writeto表示“給某人寫信”。例如:Myfriend,Tom,oftenwritestome.NowI’mwritingtohim.我的朋友湯姆經(jīng)常給我寫信,現(xiàn)在我正在給他寫信呢。4.It’shotinyourcountrynow,isn’tit?你們國家現(xiàn)在很熱,對吧?此句是一個陳述內(nèi)容之后附加了一個簡短的疑問部分,來對陳述的內(nèi)容進行確認。語法把這樣的疑問結(jié)構(gòu)稱作“附加疑問句”,也稱為“反意疑問句”。例如:Itisverycoldthere,isn’tit?那兒很冷,是吧?拓展:反意疑問句反意疑問句由兩部分構(gòu)成,前一部分是陳述句,后一部分是一個簡略問句。通常前面部分用肯定形式,后面部分用否定形式,前面用否定形式,后面用肯定形式,前后兩部分時態(tài)要一致。例如:Youknowher,don’tyou?你認識她,不是嗎?Theywon’tcome,willthey?他們不會來,是不是?1.—Youlikepopmusic,_______you?
—Yes,verymuch.A.aren’tB.don’tC.doesn’t
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