【教學課件】第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 第2課時 示范課件1

第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃（第2課時）第四單元生物圈中的人·第七章人類活動對生物圈的影響一、導入新課通過對校園、家庭所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境進行實地調(diào)查，對我們當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀有了大致的了解，現(xiàn)在我們來看看大家的調(diào)查結果，針對調(diào)查結果，我們應該如何擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃。二、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃匯報調(diào)查結果二、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃按照調(diào)查時的分組，由各組根據(jù)本組的調(diào)查結果，針對所發(fā)現(xiàn)的問題擬定保護環(huán)境的計劃。二、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃擬定計劃時，應緊扣調(diào)查報告的結果，小組內(nèi)展開討論，找出調(diào)出報告反映出的問題涉及哪些因素。這些因素可能是人口數(shù)量變化、資源利用情況、經(jīng)濟發(fā)展狀況等。二、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃

針對已確定的影響因素，小組成員分頭查找資料，如A同學查找近年來本地人口數(shù)量變化的數(shù)據(jù)，B同學查找資源利用情況，C同學查找經(jīng)濟發(fā)展狀況的資料，D同學查找環(huán)境保護的措施，E同學查找計劃的撰寫方法等。二、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃資料匯總，組內(nèi)進行討論，確定本組倡導的保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的具體措施。二、擬定保護當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃全班匯總交流各組擬定的計劃。討論交流哪些行動計劃切實可行。課外實踐：用廢舊紙制作再生紙三、課外實踐：用廢舊紙張制作再生紙三、課外實踐：用廢舊紙張制作再生紙將一張舊報紙或用過的作業(yè)紙剪成碎屑，并浸在清水中。將浸泡過的紙屑與清水和淀粉一起放入容器內(nèi)并攪拌成粥糊狀的紙漿。將帶框的窗紗網(wǎng)浸入紙漿中，然后輕輕地抄起紗網(wǎng)，使一層紙漿均勻地鋪在紗網(wǎng)上，并將紙漿中的水瀝干。三、課外實踐：用廢舊紙張制作再生紙將紗網(wǎng)上的紙漿片攤在一張舊紙上，上面覆蓋一張舊紙，并用搟面杖將紙漿片中的水分盡量搟盡，然后將紙漿片晾干。這樣，一張再生紙就制成了。退耕還林還草內(nèi)容從保護和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將容易造成水土流失的坡耕地，有計劃、有步驟的停止耕種。原則宜喬則喬、宜灌則灌、宜草則草、喬灌草結合的原則。概述退耕還林工程始于1999年，是迄今為止我國政策性最強、投資量最大、涉及面最廣、群眾參與程度最高的一項生態(tài)建設工程，也是最大的強農(nóng)惠農(nóng)項目，僅中央投入的工程資金就超過4300多億元，是迄今為止世界上最大的生態(tài)建設工程。三、課外實踐：用廢舊紙張制作再生紙實施退耕還林還草，就是從保護和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將容易造成水土流失的坡耕地，有計劃、有步驟地停止耕種，本著宜喬（木）則喬、宜灌（木）則灌、宜草則草、喬灌草結合的原則，結合各地的具體情況植樹種草，恢復植被。四、典型例題例1．日常生活中經(jīng)常要用到塑料袋，使用塑料袋后最好的處理方式是（）A．包裝生活垃圾B．不處理就扔掉C．打結后再扔掉D．經(jīng)回收再利用D四、典型例題例2．小動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們應給它們創(chuàng)造良好的生存條件。下列說法正確的是（）A．多植樹造林B．做人工巢箱C．與捕殺小動物的行為作斗爭D．以上三項都對D四、典型例題例3．下列哪項不能改善城市環(huán)境？（）A．為了生活方便，盡量使用方便袋B．提高城市綠化面積C．控制、污染性企業(yè)的生產(chǎn)D．及時清理生活垃圾A四、典型例題例4．在生態(tài)農(nóng)業(yè)中，將農(nóng)作物的秸稈及糞便等轉化成沼氣的是（）A．農(nóng)民加入的一些物質(zhì)B．空氣中的氧氣C．某些微生物D．不需要任何物質(zhì)C四、典型例題例5．下列哪項不是我國