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2016春二年級音樂下冊第11課《哈哩嚕》授課設計花城版2016春二年級音樂下冊第11課《哈哩?！肥谡n設計花城版2016春二年級音樂下冊第11課《哈哩?！肥谡n設計花城版2016春二年級音樂下冊第11課《哈哩?！肥谡n設計花城版哈哩嚕授課目的:經過學唱歌曲使學生對歌曲產生感情體驗，培養(yǎng)學生愛音樂愛生活的價值觀。2.經過試唱歌譜，加深學生的音名、音高、節(jié)奏的掌握程度。經過演唱演奏，提高學生的音樂基本技術。授課重點及難點:學生對音名音高節(jié)奏的掌握不正確。教具:電子琴多媒體打擊樂器授課課時:1課時授課過程:組織授課新課導入:師:同學們，今天你快樂嗎,這節(jié)課我們先來玩?zhèn)€表演小游戲，誰愿意來表演快樂。(生)師:在離我們很遠的地方，有一個美麗的國家。那處的人們正在舉辦一場狂歡節(jié)，大家特別快樂。人們一邊翩翩起舞一邊大聲地喝采:“哈哩嚕、哈哩?！薄Ｎ覀円黄饋韺W學他們的喝采聲。師:“哈哩?！薄肮▏！鄙?“哈哩嚕”“哈哩?！睅?大家學得真像。我們想一個動作來配合這個快樂的聲音。生:(表演動作)師:我們來看一看那個國家的人們會用什么動作來表達他們的快樂。(播放視頻)在剛剛的視頻里，你看清楚哪個動作了,生:(表演動作)師:我們來模擬他們?！肮▏！?動作)生:模擬師:接下來，同學們在老師每句話停下來的時候喊出“哈哩?！?動作)師:跟著音樂唱歌《哈哩嚕》1啦啦啦啦啦《哈哩?！犯魳烦琛豆▏！防怖怖怖怖病豆▏！犯魳诽琛豆▏！防怖怖怖怖病豆▏！犯魳诽琛豆▏！防怖怖怖怖病豆▏！穾?今天我們學唱的歌曲就是這首歌《哈哩?！贰４蠹蚁葋砺犅?。(播放音樂)板書歌名這首歌好不好聽呀,想不想看看視頻(播放視頻)現(xiàn)在大家跟著老師把這首歌的旋律唱一唱(唱譜)師帶唱生跟唱師:加入歌詞演出歌曲。老師來演唱前半句，同學們唱后半句“哈哩嚕”把動作也要加進來師生接唱師:同學們，現(xiàn)在老師給這首歌曲加入鼓點，大家聽一聽。老師在歌曲的什么地方敲鼓的找出XX并跟著鼓點一起拍手在歌曲中老師請一組同學來用樂器給歌曲伴奏。最后老師和同學們一起來表演〈哈哩?！敌「枋?人演出每樂句的前半句小樂手4人用樂器敲出歌曲中XX節(jié)奏其他同學演唱后半句哈哩嚕并做動作。師:老師手上準備了5個音。Doremisola現(xiàn)在老師把這些音符分給同學們，大家依照歌曲的節(jié)奏

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