寫(xiě)人大全500字6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫(xiě)人大全500字6篇人物的外貌描寫(xiě)，不是要求寫(xiě)全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，人的外貌描寫(xiě)也叫肖像描寫(xiě)，就是對(duì)人物的外貌、特征舉行切實(shí)、生動(dòng)、形象的描繪，下面是我為大家整理的寫(xiě)人作文大全500字，假設(shè)大家熱愛(ài)可以共享給身邊的摯友。

寫(xiě)人作文大全500字篇1

學(xué)校終究放月假了。下午我回到家中時(shí)，正好是別的學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。我就想到我曾經(jīng)的學(xué)校去看看曾經(jīng)的同學(xué)。

我來(lái)到那條熟諳的小巷，小巷里幾乎都是穿著一樣的校服的學(xué)生，他們都向同一個(gè)方向走著。我是“逆向行駛”，由于這樣可以看清見(jiàn)他們的臉，對(duì)比好探索熟人。

不久，我就望見(jiàn)了一個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的老同學(xué)，我走過(guò)去打個(gè)招呼。沒(méi)想到，他儼然沒(méi)認(rèn)出我，只是不解地看著我，猶如在說(shuō)：“我熟悉你嗎？”莫非是我的相貌變更了好多嗎？不對(duì)啊，也就是一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)面而已，我的相貌不會(huì)變更太多的啊，相處了兩年這么長(zhǎng)時(shí)間了莫非還會(huì)把我的臉給忘了？我真的很不解。

過(guò)了一會(huì)兒，我望見(jiàn)了兩個(gè)和我挺熟的同學(xué)。我從他們倆身邊經(jīng)過(guò)是他們也沒(méi)有認(rèn)出我來(lái)。后來(lái)，又碰上了幾個(gè)以前的哥們兒，結(jié)果還是一樣，他們這些人還是沒(méi)又認(rèn)出我。莫非真的是我的相貌變更太大了嗎？可是在照了鏡子之后察覺(jué)我的相貌和半年前相比根本沒(méi)有什么變更，還是那么猥瑣，還是那么欠扁，可是，為什么他們都沒(méi)認(rèn)出我來(lái)??？

我走到了學(xué)校的門(mén)口那里，正好望見(jiàn)一個(gè)很熟很熟的熟人出來(lái)了。他是我的小學(xué)同學(xué)兼初中同學(xué)兼死黨，一向在一個(gè)班從熟悉到現(xiàn)在都快6年了。我想，他理應(yīng)會(huì)認(rèn)出我來(lái)的。然而結(jié)果卻令我大失所望：他雖然瞟了我一眼，但是卻沒(méi)有認(rèn)出我！我望這他的背影，不知所措。

我倚著墻站著，對(duì)方才的事感到不解，他們?cè)趺炊纪宋伊耍覀円郧笆浅ο嗵幍暮猛瑢W(xué)好兄弟，分開(kāi)了半年，就連忙忘了我這個(gè)人，莫非現(xiàn)在的友情就那么不堅(jiān)韌？莫非現(xiàn)在的人都是那么善忘？這些問(wèn)題的答案我都不知道，曾經(jīng)的好摯友現(xiàn)在卻成了目生人，感覺(jué)真的不爽。

寫(xiě)人作文大全500字篇2

我們說(shuō)到環(huán)衛(wèi)工人就能聯(lián)想到身穿一件火紅的黃色馬甲，左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無(wú)論是酷寒酷暑，一年四季假設(shè)你留意的話(huà)，每次在馬路邊、街道上都能看到他們的身影，就由于有了這些辛勤的勞動(dòng)者，我們的城市、我們的家園才能這么的整齊、明凈。

但是，有些人不但沒(méi)有扶助裁減他們的負(fù)擔(dān)，還不斷的亂扔垃圾，造成了環(huán)衛(wèi)工人的工作量大大增加。

不久前我望見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子把喝完的可樂(lè)瓶唾手一扔，就像是理所當(dāng)然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間，當(dāng)時(shí)環(huán)衛(wèi)工人看到了，連忙向瓶子走去。突然一輛小汽車(chē)飛駛而來(lái)，環(huán)衛(wèi)工人差點(diǎn)被撞飛了。車(chē)?yán)锏乃艡C(jī)還對(duì)他罵個(gè)不停，環(huán)衛(wèi)工人的表情只是一臉的無(wú)奈。

每每中午時(shí)分，戶(hù)外驕陽(yáng)似火，大家都在家里吹著空調(diào)，吃西瓜，誰(shuí)也不容許出去。大街上的“黃馬甲”照舊堅(jiān)守著自己的崗位，看看他們身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)干的，渾身上下全都濕了，就像剛剛從游泳池里出來(lái)一樣。由于他們的幸苦勞動(dòng)，我們的家園才能這么的明凈舒適。我們可以扶助他們制造一個(gè)休息的地方，讓他們避一避酷暑；我們要提議一下商場(chǎng)、銀行、公共場(chǎng)所能為這些環(huán)衛(wèi)工人留一些片刻歇息的地方，讓他們?cè)诳崾铍y耐的夏天還能感受到一絲涼意。

環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)是值得我們大家崇敬的，假設(shè)沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，地球上會(huì)變成垃圾場(chǎng)。地球是我們大家共同的家園，我們都要保護(hù)養(yǎng)護(hù)它。收起一些肆意亂丟垃圾的小動(dòng)作，從自己做起，從小事做起，大家和環(huán)衛(wèi)工人一起來(lái)養(yǎng)護(hù)好我們的家園！

寫(xiě)人作文大全500字篇3

我有一個(gè)特有原那么的媽媽?zhuān)恍拍阕约嚎础?/p>

“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)一個(gè)玩具吧！”我央求道?！盀槭裁从忠I(mǎi)玩具?你都多大了，還買(mǎi)玩具?”媽媽很不情愿的樣子。“可我熱愛(ài)呀！每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的東西，你不也一樣嗎?”我竭力辯護(hù)著?！澳悻F(xiàn)在理應(yīng)熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那玩具都是小孩子們玩兒的了，多童稚！”媽媽提高了聲調(diào)?！拔椰F(xiàn)在就是小孩啊，我還沒(méi)到十二歲呢?還是童年?！薄罢捎谶@個(gè)理由，你才要抓住這大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而不是把心思都放在玩具上，不是嗎?”媽媽說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我無(wú)言以對(duì)。

“媽媽?zhuān)以诰W(wǎng)上看上了一輛山地車(chē)，才二百多，你給我買(mǎi)一輛吧！”我對(duì)媽媽撒嬌道?！安恍校飞宪?chē)太多了，太危害了！”媽媽想都沒(méi)多想就拒絕了?！熬驮试S你在網(wǎng)上買(mǎi)這買(mǎi)那，就不允許我買(mǎi)嗎?”“媽媽買(mǎi)的都是有用的東西，再說(shuō)了，你有沒(méi)有想過(guò)，你在外面騎自行車(chē)，媽媽在家得多惦記呀！”“我提防一點(diǎn)不就行了嘛！”“反正就是不行，等以后長(zhǎng)大了再說(shuō)?！眿寢寯蒯斀罔F地說(shuō)。

“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)幾本書(shū)看看可以嗎?”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就加緊笑著說(shuō)：“好的好的，你到網(wǎng)上挑挑，只要是有益的，我就給你買(mǎi)?！薄爸灰桥c你學(xué)習(xí)有關(guān)的，我都支持。以后要多看書(shū)，這樣才能增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，對(duì)你寫(xiě)作文也有扶助，多好啊，這樣的錢(qián)媽媽容許花。這是原那么?！眿寢尳又老驳卣f(shuō)著。

媽媽做事向來(lái)都是雷厲風(fēng)行，只要是她認(rèn)準(zhǔn)的，我就沒(méi)得選擇。不過(guò)想想媽媽說(shuō)的也對(duì)，我現(xiàn)在不能老想著玩兒了，該是好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)了，該花的錢(qián)花，不該花的錢(qián)不花，不是嗎?

那一刻我終究明白：媽媽的愛(ài)無(wú)條件但是有原那么。以后，我也要像媽媽一樣做一個(gè)有原那么的人。

寫(xiě)人作文大全500字篇4

看著那張我用心打定的賀卡，再看看日歷上那個(gè)被我用粉紅色水彩筆圈起來(lái)的日期，心里想道：“這次，確定要給老媽一個(gè)驚喜！”

8月21日，是媽媽的生日，我每年都要送給媽媽一張我親自制作的賀卡。說(shuō)起媽媽的生日，我想起了老媽辦過(guò)的一件糊涂事：

那是去年冬天，空中的雪花猶如一個(gè)個(gè)身著白色紗裙的仙女，翩翩飄動(dòng)。我站在教室門(mén)口，一邊賞識(shí)著雪景，一邊等待媽媽來(lái)接我。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，街上的行人逐漸少了，我看看表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，學(xué)校七點(diǎn)半放學(xué)，我已經(jīng)等了半個(gè)多小時(shí)了！我心想：“這個(gè)莽撞老媽?zhuān)_定是又忘了接我了，算了，還是自己走回去吧，正好還能賞識(shí)賞識(shí)雪景！”

我走在街上，突然，一輛自行車(chē)停在我身旁，傳來(lái)了媽媽那熟諳的聲音：“歉仄啦，我來(lái)遲了，上車(chē)吧！”

我無(wú)奈地?fù)u搖頭，把書(shū)包背在背上，正計(jì)劃坐上自行車(chē)時(shí)，媽媽已經(jīng)騎著車(chē)快速的走了。我加緊追，心想：“確定是老媽以為我已經(jīng)上車(chē)了！”就這樣，老媽在前面騎車(chē)，我在后面追，我們成了雪地里的一道“風(fēng)景”。

我一路追著媽媽的自行車(chē)回到家。媽媽一下車(chē)，就驚詫地望著氣喘吁吁的我：“你怎么在后面?”“還不是由于你沒(méi)等我坐上車(chē)就把車(chē)騎走啦！”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽聽(tīng)后笑的前仰后合。

回到家，爺爺和奶奶“輪番上陣”把媽媽給教訓(xùn)了一頓。

我的媽媽雖然有時(shí)有點(diǎn)莽撞，但她也很詼諧，往往把我們一家老小逗笑;她也做得一手好菜，我想吃什么，老媽都會(huì)二話(huà)不說(shuō)地給我做。

這就是我的老媽?zhuān)覀円患艺l(shuí)都離不開(kāi)她。她雖然莽撞，但在我的心目中她是天底下最好的媽媽?zhuān)蚁雽?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！”

寫(xiě)人作文大全500字篇5

我們的老師，胖胖的，個(gè)子高高的，臉形很圓。戴著一副800°眼鏡，猶如一個(gè)博士。老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地良善，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，分外難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一向讓我把字寫(xiě)工整、模范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)模范，真是濫用時(shí)間?；氐郊?，我把挨留的理由報(bào)告了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去?！甭?tīng)了媽媽的一席話(huà)，我明白了老師的用意，使我更加敬仰老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，每日?qǐng)?jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)模范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前美麗了，模范了，還屢屢受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果??！

在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都彌漫著活力與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬仰的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，假設(shè)同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)細(xì)心地指導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在指點(diǎn)著我們，要四處為他人著想?！边@可能是老師常說(shuō)的吧！

寫(xiě)人作文大全500字篇6

每個(gè)家長(zhǎng)都?jí)粝胱约旱暮⒆訉?lái)能成大器。于是就冒死地讓自己的孩子學(xué)呀學(xué)，連雙休日也不放過(guò)。

楊紅櫻女士借助這一點(diǎn)，來(lái)反映了好多學(xué)生的煩擾。紅宮學(xué)校是孟小喬就讀的寄宿學(xué)校這所學(xué)校死板老套，但校長(zhǎng)卻富有想象力。學(xué)校制度很?chē)?yán)肅，從早晨七點(diǎn)開(kāi)頭，到晚上九點(diǎn)半才睡覺(jué)，中間一向在上課。紅宮學(xué)校的學(xué)生毫無(wú)喜悅可言，但自從來(lái)了一個(gè)叫蜜兒的女老師后，一切都變更了，老師自己的魔力和聰慧扶助學(xué)生們找回喜悅。其中令我印象最深的是一段：星期五到了，孟爸爸去接孟小喬時(shí)，儼然不帶她回家吃飯，而讓去上一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，從六點(diǎn)一向到晚上九點(diǎn)，孟小喬到家后鞋都顧不上脫倒在床上就睡著了。

其次天早上六點(diǎn)，孟小喬又上了兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，下午又上了作文課，連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。我從這本書(shū)里感