【教學課件】課題4 化學式與化合價 精品課件

課題4化學式與化合價第四單元自然界的水第1課時配套人教版新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)重難點1.了解化學式的定義、意義及其書寫讀法。2.能用化學式表示某些物質(zhì)的組成。鉀堿明礬新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課導入水氨成油氣氧化碳硫酸化學式的發(fā)展史道爾頓用下圖來表示不同元素，進而表示物質(zhì)。復雜I氫磷鐵Z氮鈉堿鋅C碳鉀堿銅S硫鋁銀L氧鉛鉑P新課講解拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課導入化學式的發(fā)展史瑞典化學家J?nsJakobBerzelius永斯·雅各布·貝采利烏斯CO2SO2H2OCO2SO2H2O貝采利烏斯的化學式現(xiàn)在所用的化學式簡單H2OO2H2化學式用元素符號和數(shù)字組合表示物質(zhì)組成的式子?；瘜W式拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入1.定義HHOOOHH水氧氣氫氣元素符號數(shù)字化學式是我們學習化學的用語，是表示物質(zhì)組成的式子。拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入問題1任何物質(zhì)都有化學式嗎？同種物質(zhì)可以有不同的化學式嗎？問題2問題3化學式可以任意的書寫嗎？只有純凈物才能用化學式表示其組成。一種物質(zhì)只能用一個化學式來表示，因為每種純凈物的組成是固定不變的?；瘜W式的書寫必須依據(jù)實驗的結果，不能隨意編造。拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入化學式是一種化學語言，它相當于英語中的單詞。學到現(xiàn)在，在你眼中水WaterH2O==那么，從化學的角度，H2O可以表示什么意義呢？拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入H2O表示水這種物質(zhì)表示水由氫元素和氧元素組成表示1個水分子表示1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成宏觀微觀2.化學式的意義拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入由分子構成的物質(zhì)宏觀意義微觀意義03表示物質(zhì)的一個分子04表示物質(zhì)一個分子的構成情況01表示一種物質(zhì)02表示一種物質(zhì)的元素組成宏觀表示該物質(zhì)；表示該物質(zhì)由什么元素組成；微觀：表示該物質(zhì)的一個原子；拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入2.化學式的意義由原子構成的物質(zhì)Cu銅銅是由銅元素組成一個銅原子2個氫原子2個氫分子拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入元素符號及化學式前面的數(shù)字有什么意義？問題12H

2H2

表示原子或分子的個數(shù)。（只有微觀意義）

1個氫分子中含有2個氫原子。1個二氧化碳分子中含有2個氧原子。拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入問題2化學式中元素符號右下角數(shù)字有什么意義？H2CO2

表示1個分子中含該元素原子的個數(shù)。（1）單質(zhì)化學式的書寫及讀法由單原子直接構成的單質(zhì)，直接用相應的元素符號表示。金屬單質(zhì)某些固態(tài)非金屬單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入3.化學式的書寫及讀法一般讀作：某元素，稀有氣體單質(zhì)則讀作某氣。鎂(Mg)寫法：讀法：鐵(Fe)銅(Cu)碳(C)硫(S)磷(P)氦氣(He)氖氣

(Ne)氬氣(Ar)氧氣O2臭氧O3氮氣N2氫氣H2拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入（1）單質(zhì)化學式的書寫及讀法3.化學式的書寫及讀法讀法：一般讀作“某氣”。寫法：由分子構成的單質(zhì)，在相應元素符號右下角寫出分子中所含原子數(shù)目。（2）化合物化學式的書寫及讀法拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入3.化學式的書寫及讀法某化某或者某酸某且是從后往前讀鎂化氧OMg根據(jù)物質(zhì)名稱，可以確定物質(zhì)中的元素種類和位置。先讀后寫化合物一般讀作：結論：規(guī)則：碳酸鈣CO3Ca拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入ClMgSNaKClCa氯化鎂硫化鈉氧化鈣氯化鉀Cl請同學們根據(jù)以下物質(zhì)的名稱，確定物質(zhì)中的元素種類和位置如何確定化學式右下角的數(shù)字呢Cl2MgSNa2Cl2CaKCl且聽下回分解氧化物化學式的書寫，一般把氧的元素符號寫在右邊；由金屬與非金屬元素組成的化合物，一般金屬元素的符號在左，非金屬元素的符號在右。當某組成元素原子個數(shù)比是1時，1省略不寫；氧化銅CuO氧化鈣CaO拓展延伸隨堂練習課堂小結布置作業(yè)新課講解新課導入某化某二氧化碳CO2一氧化碳CO五氧化二磷P2O5氯化鈉NaCl氯化鉀KCl氧化鈣CaO幾氧化幾某某化某新課講解隨堂練習課堂小結新課導入布置作業(yè)拓展延伸為了抗災滅蟲，農(nóng)民會噴灑一種叫作“六六六”粉的化學農(nóng)藥。是實驗了六百六十六次還是用了六百六十六種配藥抑或是……？為什么叫六六六呢？六六六其實是六氯環(huán)己烷的俗名，它是一種有機化合物。化學式為C6H6Cl6

常用于：夸獎別人！新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習1.下列符號，既能表示一種元素，又能表示這種元素的一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．S B．C60

C．H D．Fe2O3

A2.化學式H2O2

能表示多種意義，下列說法錯誤的是（）A．表示雙氧水這種物質(zhì) B．表示雙氧水由氫元素和氧元素組成 C．表示1個雙氧水分子 D．表示雙氧水由2個H原子和2個O原子構成D新課講解拓展延伸課堂小結新課導入布置作業(yè)隨堂練習3.對化學用語中“2”的意義，理解正確的是（）A．2Ca中的“2”表示兩個鈣離子B．H2中的“2”表示兩個氫原子 C．2Mg中的“2”表示兩個鎂元素 D．2CO中的“2”表示2個一氧化碳分子D新課講解拓展延伸隨堂