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關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生交通安全意識(shí)的調(diào)查報(bào)告調(diào)查人員名單:王思遙、蔣紅翠、畢梅麗、楊超我們對(duì)大學(xué)生交通安全意識(shí)情況做出調(diào)查,現(xiàn)將研究結(jié)果報(bào)告如下:調(diào)查主要內(nèi)容:一、大學(xué)生交通安全概念與現(xiàn)狀。 二、大學(xué)生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式。三、交通事故的預(yù)防。四、發(fā)生交通事故的處理方法。調(diào)查的目的和意義:
加強(qiáng)大學(xué)的交通安全意識(shí),不僅是時(shí)代的呼喚,更是素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求。一、大學(xué)生交通安全的概念與現(xiàn)狀交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件,即指交通參與者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。大學(xué)生交通安全是指大學(xué)生行走、乘坐交通工具時(shí)的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個(gè)交通安全要素存在,就有交通安全題目,也許只是一個(gè)小小的交通意外,就會(huì)造成嚴(yán)重后果,斷送美好的前程,甚至是生命。二、大學(xué)生交通安全事故主要表現(xiàn)形式發(fā)生交通事故的主要原因是思想麻痹和安全意識(shí)淡薄,很多大學(xué)生剛剛離開父母和家庭,缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),交通安全意識(shí)比較淡薄。所以,發(fā)生交通事故的主要形式有以下幾點(diǎn):(1)行走時(shí)發(fā)生交通事故。大學(xué)生余暇空閑是購(gòu)物、觀光、訪友要到市區(qū)活動(dòng),這些地方車流量大,行人多,各種交通標(biāo)志眼花繚亂,與校園相比交通狀況更加復(fù)雜,若缺乏通行經(jīng)驗(yàn)發(fā)生交通事故的概率很高。(2)乘坐交通工具時(shí)發(fā)生交通事故。大學(xué)生離校,返校,外出旅游,社會(huì)實(shí)踐,尋找工作等都要乘坐各種長(zhǎng)途或短途交通工具。全國(guó)各地高校大學(xué)生因乘坐交通工具發(fā)生交通事故的情況時(shí)有發(fā)生,有時(shí)甚至造成群體性傷亡,教訓(xùn)十分慘重。三、交通事故的預(yù)防1、進(jìn)步交通安全意識(shí)大學(xué)生發(fā)生交通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意識(shí)淡薄。作為一名在校大學(xué)大學(xué)生遵守交通法規(guī)是最少的要求。若沒有交通安全識(shí)很輕易帶來(lái)生命之憂。目前,大學(xué)于生交通安全教育處于宣傳教育階段,遠(yuǎn)未達(dá)有計(jì)劃、目標(biāo)、規(guī)范化的層次,但安全教育決不是可有可無(wú),可做可不做的事情。交通安全教育是維護(hù)大學(xué)生安全的一項(xiàng)基礎(chǔ)教育,是學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始終是貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。我們要把做好大學(xué)生交通教育安全工作進(jìn)步到能否營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境;能否維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定;能否實(shí)現(xiàn)高效的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來(lái)熟悉,時(shí)刻把學(xué)生交通安全教育工作擺在重要位置。四、交通事故的處理辦法1、及時(shí)撥打120和報(bào)案如果一旦發(fā)生交通事故后,首先想到的時(shí)及時(shí)撥打120和報(bào)案,這有利于及時(shí)處理傷者,和有利于事故的公正處理,千萬(wàn)不能與肇事者私了2、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)事故現(xiàn)場(chǎng)的勘察結(jié)論是劃分事故責(zé)任的依據(jù)之一,若現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)有保護(hù)好,會(huì)給交通事故帶來(lái)困難,造成有理說(shuō)不清的情況。3、控制肇事者
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