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第二節(jié)地貌的觀察第四章地貌課程引入資料:100多年前,詹天佑主持修建我國首條鐵路干線京張鐵路;他在勘測八達(dá)嶺線路段時,發(fā)現(xiàn)該路段地形坡度大,火車爬坡困難。他巧妙地將線路設(shè)計成“人”字形,不僅成功解決了這一問題,還成為我國鐵路建設(shè)史上的一個杰作。圖4.20詹天佑“人”字形線路示意思考:

“人”字形設(shè)計是怎樣降低線路坡度的?我們在觀察地貌時還應(yīng)關(guān)注哪些方面呢?激趣導(dǎo)入京張鐵路“人”字形設(shè)計地貌的觀察01地貌觀察的順序02地貌觀察的內(nèi)容一、地貌觀察的順序選擇觀察點(diǎn)1思考:如果要觀察周邊地區(qū)整體地貌特征,那幅圖中的觀察者選位較好?你覺得選擇地貌的觀察地點(diǎn)要注意什么?第二幅圖視野更開闊,適合觀察周邊地區(qū)整體地貌特征;第一幅圖適合觀察微觀的河岸地貌。一、地貌觀察的順序選擇觀察點(diǎn)1觀察地貌時,宜選擇一個視野較廣闊的地方,按照從宏觀到微觀、從面到點(diǎn)的順序進(jìn)行觀察,也可利用地形圖、遙感影像等輔助觀察一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀2五種地形類型山地的不同部位微觀地貌一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀五種地形類型思考:觀察圖片結(jié)合初中所學(xué)知識,說說平原有什么特征?平原指與丘陵、高原和山地比較相對較低的低地,海拔多在200米以下,地勢平坦開闊,起伏不大。江漢平原平原2一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀丘陵是指海拔在500米以下,相對高度一般不超過200米的高地,地勢起伏不大,坡度和緩。丘陵江南丘陵思考:觀察圖片結(jié)合初中所學(xué)知識,說說丘陵有什么特征?五種地形類型2一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀高原指海拔500米以上,頂部比較寬闊平緩的高地,邊緣往往有陡峭的崖壁。內(nèi)蒙古高原高原思考:觀察圖片結(jié)合初中所學(xué)知識,說說高原有什么特征?五種地形類型2一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀山地一般指海拔在500米以上的高地,起伏很大,坡度陡峭,溝谷幽深,一般多呈脈狀分布。喜馬拉雅山脈山地思考:觀察圖片結(jié)合初中所學(xué)知識,說說山地有什么特征?五種地形類型2一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀盆地由高地和低地兩部分組成,周圍被山地、高原和丘陵環(huán)繞,地勢相對較高,中部地勢相對較低。盆地思考:觀察圖片結(jié)合初中所學(xué)知識,說說盆地有什么特征?四川盆地五種地形類型2一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀2思考:為什么云貴高原上能看到山地、丘陵、盆地、平原等地貌?這說明什么?地貌千姿百態(tài),規(guī)模大小不等;規(guī)模較大地貌往往由次一級的地貌組合而成。云貴高原的地貌景觀起伏和緩的“丘陵”相對平坦的山間“小平原”崎嶇的“山地”一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀2讀圖觀察:嘗試在景觀圖上找出山脊、山谷、山頂、鞍部等地形部位?長城城墻一般沿什么修建?烽火臺一般建在什么位置?關(guān)隘一般建在什么位置?山地不同部位居庸關(guān)及周邊景觀圖長城城墻一般沿山脊修建,烽火臺則建在視野比較好的山頂,關(guān)隘扼守較寬的谷地,控制交通要道。一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀2讀圖觀察:估算圖示地貌的大概空間范圍,描述你看到的景觀。空間范圍較小,有陡峻山崖,有平緩的河岸,有平行的溝壑。微觀地貌黃土高原局部溝壑華山北坡斷崖河岸一、地貌觀察的順序從宏觀到微觀2讀圖觀察:按順序觀察圖示地區(qū)的地貌,描述你看到的地貌景觀。先觀察視野內(nèi)大的地貌,該地區(qū)整體為山地;再觀察次一級地貌,能看到較寬闊的河谷和突出的山嶺;最后觀察到河谷兩岸的陡崖和流水沉積地貌。山地河谷山嶺陡崖河漫灘一、地貌觀察的順序從面到點(diǎn)3讀圖觀察:按照由面到線再到點(diǎn)的順序觀察地貌并描述從面上看是起伏和緩的高原,可以看到平坦開闊的黃土塬。從線上看有和緩的山脊,深邃的溝谷。最高點(diǎn)位于遠(yuǎn)處的山頂,最低點(diǎn)位于近處的山谷,可以看出黃土高原溝壑縱橫,向下深切的特點(diǎn)。黃土高原山谷最高點(diǎn)山脊最低點(diǎn)二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——高度1珠穆朗瑪峰(海拔8848.86米)相對高度和絕對高度讀圖回答:什么是相對高度?什么是絕對高度?在地貌觀察中我們?nèi)绾潍@得相關(guān)數(shù)據(jù)?絕對高度是地面某個地點(diǎn)高出海平面的垂直距離,相對高度一個地點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離我們可以從等高線地形圖中或是利用儀器獲知絕對高度,通過推算獲知相對高度。形態(tài)特征——高度1練習(xí):甲、乙兩地之間的相對高度是多少?圖示區(qū)域內(nèi)最大的相對高度約為多少甲、乙兩地間的相對高度為885.4-879=6.4米;圖示最高點(diǎn)海拔885.4米,最低點(diǎn)海拔在790米到800米之間,最大相對高度在85.4-95.4米之間二、地貌觀察的內(nèi)容二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——高度對人類活動的影響1氣溫隨海拔高度上升而降低,該地地處熱帶,山寨分布在海拔1400-2000米的地方氣候比較涼爽。思考:哈尼村寨分布在海拔1400-2000米的原因?森林村寨(1400-2000米)梯田河流哈尼梯田的結(jié)構(gòu)哈尼村寨和梯田景觀圖二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——坡度1地表的各種形態(tài)都是由坡和近似水平的面組成,坡度是劃分坡的重要標(biāo)準(zhǔn),坡度大小一般用坡度角或者垂直距離和水平距離的比值來表示。讀圖回答:

什么是坡度?坡度如何表達(dá)?二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——坡度1觀察訓(xùn)練:

從圖中選擇兩個坡面,估算其坡度?約15°約40°二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——坡度對人類活動的影響1思考:

觀察圖中森林和梯田坡度的差異并分析原因?哈尼梯田的結(jié)構(gòu)哈尼村寨和梯田景觀圖坡地耕作容易引發(fā)水土流失。圖中山頂附近坡度陡,森林植被可以減輕水土流失;山腳緩坡,坡度小,適合發(fā)展梯田。二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——坡度對人類活動的影響1思考:

觀察圖示區(qū)域山地坡度大???思考這對道路建設(shè)產(chǎn)生什么影響?圖示山區(qū)坡度大,公路呈“之”字形彎曲,可以減小坡度,提高安全性。公路線一般要求建在坡度平緩的地方,盡量與等高線平行,盡量少占農(nóng)田,少建橋梁,避開陡崖、陡坡?!爸弊中螐澢谋P山路二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——坡向1讀圖觀察:

讀圖說說什么是坡向?坡向主要都有哪些差異?坡向坡向指的是山地坡面的朝向,主要差異有迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡,陰坡、陽坡等。二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——坡向的影響1小組討論:

秦嶺南北兩坡的植被有何不同?為什么?這會對人類活動產(chǎn)生什么影響?秦嶺南坡是陽坡,也是夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富,最冷月均溫在0℃以上,屬亞熱帶,植被為常綠闊葉林;北坡為陰坡,降水少,受冬季風(fēng)影響大,最冷月均溫在0℃以下,屬溫帶,植被為落葉闊葉林;對農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人們生活等各方面產(chǎn)生影響。北坡的落葉林南坡的竹林二、地貌觀察的內(nèi)容形態(tài)特征——坡向?qū)θ祟惢顒拥挠绊?練習(xí):分析哈尼梯田和村寨多分布在南坡的原因?南坡為陽坡,且為冬季風(fēng)的背風(fēng)坡,光照條件好,熱量充足;同時是夏季風(fēng)的迎風(fēng)坡,降水豐富,能滿足人們生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水的需要。哈尼梯田的結(jié)構(gòu)哈尼村寨和梯田景觀圖二、地貌觀察的內(nèi)容形狀、面積、空間分布狀況2除了觀察高度、坡度、坡向等形態(tài)要素,還要注意觀察地貌的形狀、面積、空間分布狀況等無論是單一地貌,還是區(qū)域地貌,還要觀察地面起伏狀況和破碎程度;例如,我國西南山區(qū)地面起伏較大,地形較為破碎四川盆地云貴高原橫斷山脈三、實(shí)踐活動觀察家鄉(xiāng)的地貌活動鹽度高鹽度低海淀區(qū)衛(wèi)星圖步驟一:收集家鄉(xiāng)所在地區(qū)的地形圖(等高線地形圖、數(shù)字地形圖等)以及遙感影像、考察報告、論文等資料,通過以下步驟了解家鄉(xiāng)的地貌。閱讀地形圖,識別宏觀地貌類型,如高原、山地、丘陵、盆地、平原等,描述其特征。識別河谷、河漫灘、三角洲、山峰、山谷等微觀地貌。找到本地區(qū)最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的海拔,計算相對高度。三、實(shí)踐活動觀察家鄉(xiāng)的地貌活動鹽度高鹽度低海淀區(qū)衛(wèi)星圖步驟一:收集家鄉(xiāng)所在地區(qū)的地形圖(等高線地形圖、數(shù)字地形圖等)以及遙感影像、考察報告、論文等資料,通過以下步驟了解家鄉(xiāng)的地貌。繪制最高點(diǎn)和最低點(diǎn)之間的地形剖面圖,了解地勢起伏狀況。分析考察時可能存在的安全風(fēng)險,明確規(guī)避風(fēng)險的措施。觀察家鄉(xiāng)的地貌活動鹽度高鹽度低海淀區(qū)衛(wèi)星圖步驟二:開展實(shí)地考察,在考察路線上選擇合適的觀察點(diǎn),進(jìn)行地貌觀察并記錄(參照表4.1);觀察過程中可以拍照或畫素描圖表4.1地貌觀察記錄表地點(diǎn):__________

日期:__________

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