《窗邊小豆豆》讀后感想大全

《窗邊的小豆豆》讀后有感想大全《窗的小豆豆》【一】我地合上《窗的小豆豆》，回味著中的內(nèi)容??《窗的小豆豆》了一個(gè)因俏皮，一年就被休學(xué)的女孩子小豆豆，到新學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”后的一段真光。段光確立了她煌一世的基。小豆豆在從前的學(xué)校一年就被休學(xué);而在“巴學(xué)園”卻獲得了煌的將來(lái)的引導(dǎo)。同是上學(xué)，什么成就卻有天壤之呢因教育方式不一樣樣。前者采納的是的教育方法，無(wú)聊、死板，不可以足孩子天生的好奇心和某一事物的趣;“巴學(xué)園”在教育方法上有了很大新：常去效游，有的，各學(xué)科不用都精，有就行??充分利用了孩子的趣平和奇心。就是新的力量，它強(qiáng)人一個(gè)不一將來(lái)。新和所獲得的是兩種不一樣樣的果。我在生活中“新”也有意會(huì)。一次征文比，其余同學(xué)都用的方式寫(xiě)征文，而我就在材上來(lái)了個(gè)新，然我的征文言上比他略一籌，但我獲得的卻比他高，就是新的力量，它能使你脫而出。由此可，我在生活中要能新就新，多新，不要限制于的模式中。新，能開(kāi)拓出一片屬于你的新天地。新的力量可不小，在生活中我多新。《窗的小豆豆》【三】《窗的小豆豆》是日本有名主持人黑柳子作的，是日本有史以來(lái)量最多的一本。它主要述了曾被休學(xué)的小豆豆到達(dá)“巴學(xué)園”今后生的故事。小豆豆是個(gè)俏皮的孩子。在本來(lái)的學(xué)校，她每日上都跟房檐下的燕子。上她把桌子蓋兒開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，弄得響，常把老也弄得啼笑皆非。最后，被學(xué)校休學(xué)了。但是，她到達(dá)“巴學(xué)園”今后，有了很大的改，她喜來(lái)學(xué)校，學(xué)，成了一個(gè)大家喜的孩子。在里，小豆豆遇到了令她生忘和恭順的小林校，小林校一切的良苦專(zhuān)心都被她看在眼里，并深深的動(dòng)人和影響著她。運(yùn)會(huì)上，矮子高君得冠。本來(lái)是校先生精心好的，想個(gè)孩子不再自卑!巴學(xué)園里的些在人眼中心理或生理上有的孩子在里遇到了都充分的尊敬。吃的候，校要先孩子唱歌，孩子放松心情。不像有些家要求孩子：吃要快、禁止。小林先生把舊改裝成教室，上學(xué)生可以依據(jù)自己的趣安排學(xué)??全部都孩子感覺(jué)既奇怪又沉醉!多年今后，當(dāng)他都大成人，每個(gè)人都特別秀!通本我了小豆豆、小林校、美代、高君、大榮君等，他都我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個(gè)天真開(kāi)朗又很俏皮的孩子。小林校長(zhǎng)則是一個(gè)很有愛(ài)心、責(zé)任心和愛(ài)惜孩子的人。最讓我難忘的是小林校長(zhǎng)那種很特其余教育思想和方法，小林校長(zhǎng)說(shuō)：“不論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候，都擁有優(yōu)秀的質(zhì)量。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)遇到很多影響，又來(lái)自四周環(huán)境的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)秀的質(zhì)量可能會(huì)遇到傷害。因此，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的質(zhì)量，并讓他們弘揚(yáng)光大，把孩子們培育成豐饒個(gè)性的人?！彼尯⒆觽兠咳斩汲鋈ネ?，在玩中學(xué)。小豆豆就是在這樣的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，今后成為了日本有名的電視節(jié)目主持人。我以為這類(lèi)學(xué)習(xí)和教育方法很合適孩子，我們應(yīng)當(dāng)鼎力推行，讓少兒快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)，把每個(gè)人的潛能都發(fā)揮出來(lái)，開(kāi)創(chuàng)美好將來(lái)!《窗邊的小豆豆》【五】假期里，我讀了一本書(shū)，名叫《窗邊的小豆豆》。書(shū)中講的是一個(gè)小女孩親自體驗(yàn)的真切故事，文中的主人公小豆豆就是這本書(shū)的作者——黑柳徹子。小豆豆由于俏皮，因此在上一年級(jí)時(shí)就被學(xué)校休學(xué)，小豆豆的媽媽找了很多學(xué)校都不肯收容小豆豆，小豆豆的媽媽抱著最后的希望帶著小豆豆到達(dá)了“巴學(xué)園”。“巴學(xué)園”的校長(zhǎng)對(duì)小豆豆說(shuō)：“你能跟我說(shuō)點(diǎn)什么嗎想說(shuō)什么都行”。小豆豆快樂(lè)極了，馬上演講起來(lái)，說(shuō)話的次序、方式都有點(diǎn)烏七八糟的，但她仍是向來(lái)不斷的在說(shuō)。而校長(zhǎng)卻沒(méi)有絲毫的不耐煩，而是在全神貫注聽(tīng)她在演講，這也是第一個(gè)能專(zhuān)心聽(tīng)她發(fā)言的人。校長(zhǎng)感覺(jué)小豆豆很可愛(ài)，笑瞇瞇的對(duì)小豆豆說(shuō)：“你從此刻起就是這所學(xué)校的學(xué)生了”。小豆豆在巴學(xué)園的成長(zhǎng)中，發(fā)生了很多風(fēng)趣的事情。有一次，小豆豆的錢(qián)包掉進(jìn)糞坑里，她找來(lái)一根長(zhǎng)勺子費(fèi)勁的撈她的錢(qián)包，校長(zhǎng)看見(jiàn)了結(jié)說(shuō)：“弄好了，再把這些弄回去?！毙ｉL(zhǎng)不單沒(méi)有阻截她的行為，卻還這么平和可親的對(duì)她。就是這樣，小豆豆在校長(zhǎng)的愛(ài)惜和優(yōu)秀的教育引導(dǎo)下成為一個(gè)引人喜歡的好孩子。我讀到最后，這本書(shū)讓我感覺(jué)到小豆豆實(shí)質(zhì)是一個(gè)天真可愛(ài)的、樂(lè)于助人的好孩子。這全部都要?dú)w功于“巴學(xué)園”的小林校長(zhǎng)，是他那懂得孩子的心，改變了本來(lái)那俏皮，引人厭煩的小豆豆。這些事