2022應急管理工作心得體會范文精選五篇

第15頁共15頁2022應急管理工作心得體會范文【精選五篇】應急管理工作心得體會1通過三天的培訓學習，使我對應急管理工作有了更全面的理解，對應急預案在街道工作中的認識得到了進一步進步，現(xiàn)就如何做好應急管理工作，我的認識是：首先要落實應急管理工作的各項責任。街道應制定詳細的可操作性強的創(chuàng)立施行方案，將應急管理工作的每一項都落實到每個部門和責任人。其次營造應急管理工作氣氛。街道應制定應急演練方案，經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力進步應急管理工作意識、責任意識，推動應急管理工作深化開展。再者就是制定應急管理工作預案，加大防范措施。一是對當前應急管理工作進展深化認真的分析^p，結合本街道實際情況，制定詳細的應急管理工作預案。二是進一步建立、健全應急管理工作規(guī)章制度，特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主，加強管理，確保應急管理工作各項措施落到實處。針對突發(fā)公共事件，麗園街道成立了突發(fā)公共事件應急管理辦公室，并成立了應急預案編制領導小組，履行值守應急、預案管理、信息匯總和綜合協(xié)調職能，發(fā)揮街道應急管理工作的運轉樞紐作用，建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預案體系。在上級主管部門的正確領導部署下，麗園街道高度重視應急管理工作，嚴密圍繞街道工作大局，結合各社區(qū)實際情況，認真貫徹應急管理工作的決策部署，卓有成效地開展了大量的根底性工作，妥善處置，把突發(fā)事件控制在掌握之中，較好的完成了應急管理工作任務，確保了社區(qū)居民的平安。詳細做法是：〔一〕完善應急管理領導機構，強化工作責任?！捕持鸩酵晟聘黜棏鳖A案體系，明確工作措施?！踩辰⒔∪蛋嘀凳貦C制，完善應急信息報送工作制度?！菜摹硰娀瘧本仍犖榻?，組織應急救援演練。為加強應急救援隊伍力量，建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū)，裝備了一定數(shù)量各種搶救裝備，具有一定綜合救援才能，在關鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來，目前已成為麗園街道應急救援的重要力量。為此還建立24小時應急信息報送制度，各應急管理信息聯(lián)絡員必須保持24小時通訊暢通，并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事件信息，在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段，必須每天上報當天情況，堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等現(xiàn)象，實現(xiàn)信息報送的程序化、標準化、及時化運作。在應急管理宣傳工作中，麗園街道還通過信息平臺、麗園街道接到預警信息后，迅速核實情況，對情況屬實的，及時上報領導。隨后根據(jù)職責和規(guī)定的權限啟動各部門應急預案，立即擬訂相應工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)開展，將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調整措施，防止事態(tài)擴大。為保障各社區(qū)居民平安，長期以來堅持開展平安隱患排查活動。明確平安責任，堅持以“平安第一，預防為主”為方針，堅決反對“重消費，輕平安”的思想，加強平安監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進展排查，重點檢查火災隱患，對存在不平安因素的場所及時清理。同時，還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋，以此來確保社區(qū)居民的出行平安。麗園街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下：一、進一步完善平安社區(qū)建立工作機制，促進平安社區(qū)向“預防為主、條塊結合、綜合治理”的工作運行機制轉變。二、穩(wěn)固平安社區(qū)建立成果，持續(xù)進步平安社區(qū)運行績效。三、提升層次，優(yōu)化平安社區(qū)構造，積極推進各級各類平安社區(qū)建立。四、以平安社區(qū)創(chuàng)立為載體，推動平安消費長效機制建立。麗園街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下：1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場，安排現(xiàn)場搶救和戒備，調度、妥當、科學、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進展現(xiàn)場施救。2、適時增派搶救隊伍，有效遏制事態(tài)擴大，保護現(xiàn)場，妥當處理善后處理工作。3、組織事件調查，維護社會穩(wěn)定，及時向上級主管部門匯報事件的處置情況。事件平息后，麗園街道會盡快做好善后處理工作，查清受損情況〔人員傷亡和財產(chǎn)損失〕，催促和組織開展修復工作，盡快恢復正常消費秩序，并進入實地觀察、核實災情，安置受災群眾。積極采取相應補救措施，協(xié)助有關部門解決搶救、醫(yī)治、轉移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作，盡量把損失降到最低限度。在應急管理工作雖然做出了突出的成績，但離上級主管部門的嚴格要求還相差甚遠，因此，在日后的工作中，麗園街道堅持深化基層貼近實際進展調查研究。只有深化實際，才能深化認識；只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見，才能拓寬認識；只有積累總結各種意見，才能進步認識。應該把“問政于民、問計于民、問需于民”經(jīng)?；?、制度化，應急管理工作才能得到長足進步。培訓回去后，我們應以嶄新的姿態(tài)，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，為促進哈密平安和諧作出自己的奉獻。應急管理工作心得體會2為了進步應對突發(fā)事件的才能和應急管理干部的綜合素質，進一步提升應急管理工作程度，公司舉辦了為期5天的培訓班。下面談談個人體會。一、認清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)惹事件和社會平安事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應對法所要解決和應對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應對法的核心目的是為了應對突發(fā)公共危機。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，假如不能及時采取應對措施，危機就會迅速擴大和晉級，會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共平安構成嚴重威脅，如應對不當就會造成宏大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴重動亂。四是必須借助于公2權利的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權利在突發(fā)事件應對過程中發(fā)揮著領導、組織、指揮、協(xié)調等功能，公權利介入突發(fā)事件的應對。二、積極應對突發(fā)事件。應對突發(fā)事件，把預防和應急準備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有結實樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全防止突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結探究如何制度化、科學化、專業(yè)化應對各類突發(fā)事件。第一，建立健全應急管理制度。政府部門應建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反響靈敏、運轉高效的應急機制。加快應急管理的法制建立，形成有效應急管理法制體系，把應急管理工作納入標準化、制度化、法制化軌道。第二，制定完善應急預案機制。認真制定應急預案，健全監(jiān)測、預測、預報、預警和快速反響系統(tǒng)，加強專業(yè)救災搶險隊伍建立，健全搶險救災物資儲藏制度，搞好培訓和預案演練，全面進步抗風險才能。第三，加快建立科技應急體系。高度重視運用科技進步應對突發(fā)事件的才能，加強應急管理科學研究，進步應急裝備和技術程度，加快應急管理信息平臺建立，形成公共平安和應急管理的科技支撐體系。第四，加強組織協(xié)調應急管理。加強相關部門的協(xié)調機制，落實各自承當?shù)膶ｍ楊A案，要按照總體應急預案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責，確保一旦有事，可以有效組織，快速反響，高效運轉，遇事不亂。第五，積極開展應急宣傳培訓。利用多種方式，廣泛宣傳相關法律法規(guī)和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強公眾的危機意識、社會責任意識，進步自救、互救才能;深化開展應急專題培訓，特別要加強對公務員進展專題教育及應對和處置突發(fā)事件的培訓，全面提升應對管理程度。三、進步處置突發(fā)事件的才能。應對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學習、探究，進步應對的才能。培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預警與監(jiān)控系統(tǒng)，培養(yǎng)危機意識。應急管理工作心得體會3學校為了給我們普及急救知識，邀請了朝陽區(qū)紅十字會應急救護教育培訓中心的老師們?yōu)槲覀冮_展了“紅十字會應急救護知識與技能培訓”的活動。同學們都踴躍的參加了這個活動，從中也學到了很多有用的知識和技能。上午，紅十字會應急救護教育培訓中心的王老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細講解了心肺復蘇、人工呼吸、等常見急癥、意外傷害的救護原理及技術手段，同時介紹了急救的原那么、目的、程序、自我保護等諸多方面的理論知識。為更好地掌握所學知識，下午我們又跟隨紅十字會的老師們在進展了現(xiàn)場模擬演練。關于這次急救培訓，我感受到了培訓的重要性，本來以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進展實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學習，我們大家都學會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。通過這次急救培訓，大家掌握了根本急救、自救、互救的技能知識和關鍵性的初級救助理論操作，大大進步了在面對意外事故和危重病發(fā)生時的應急才能，相信今后我們可以很好的應對突發(fā)事件，我們一定會知道該怎么做，不會對傷者造成更大的危害，相信在緊急時刻這些知識可以拯救自己和別人的性命?？傊?，通過這次活動收獲很多，作為一名大學生更是社會的一份子，將來遇到各種突發(fā)事件，在各種危險中可以準確的運用相關的急救知識，不僅對別人是一種幫助，對自己也是一種自我精神的升華。因此，急救知識是我們大學生所必須掌握的必備知識，學好救護知識也會使我們終身受益。今后在緊急時刻，我一定會運用這次自己所學的知識為別人為社會做一點奉獻。應急管理工作心得體會4本月15日到18日，我有幸參加了xx年陜西省骨干老師平安與應急管理培訓，在四天培訓中,我認真聆聽了省教育廳領導陳國棟、寶雞文理教授蘇振武、陜西新紀律師事務所律師張艷芝等的講座，內(nèi)容涉及《教職工應對意外突》《學校平安管理與應急處理》、《學校平安事故防控與處理》、《中小幼校園平安管理的思路與對策》、《班級平安管理的考慮與建議》、《學生不良行為的預防和矯正》等多個方面的內(nèi)容。在講座中專家用一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，使我深化感受到加強中小學學生平安工作刻不容緩。以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的作為一名教育工作者的本質，一次次血的教訓讓我再一次深化地理解了平安對于我們每一個人的重要意義。通過本次培訓，分享了專家關于平安工作的見解，收獲頗多，經(jīng)過整理，我將自己的學習心得總結如下：一、學校要加強平安管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然學校平安問題已成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關心的熱點話題，據(jù)調查家長擔憂孩子受傷害的地方的調查顯示：學校占52%，自然占10%，公共場所占36%，家庭2%，這就決定了加強校園平安管理是中小學生平安管理的重中之重的地位。因此，把平安工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過播送、板報、上好開學初平安教育第一課等宣傳教育，使廣闊師生增強平安意識，經(jīng)常學習平安知識，逐步進步自護應急的才能。要制定實在可行的平安教育工作方案，建立健全平安工作責任制，定期對校園及校園周邊環(huán)境進展平安隱患排查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時匯報、及時消除隱患。將平安工作抓實、抓牢，幫助學生及時理解相關的學校平安制度和平安規(guī)定，將平安教育納入教學內(nèi)容，對學生開展平安教育，培養(yǎng)學生的平安意識，進步學生的自我防護才能。學生的平安和安康成長涉及到千萬個家庭的幸福，平安工作決不能掉以輕心，決不能麻木松懈，學校平安工作必須重視再重視、盡心再盡心，必須從嚴管理、落實責任，要進一步形成一把手親自抓，分管領導集中抓，同時每位老師也要樹立人人都是平安員的意識，把平安工作落實到各個工作環(huán)節(jié)中去。二、加強家校合作、明確各自責任，讓平安教育工作落到實處如今我們學生大都是獨生子女，在家受到家長的寵愛，養(yǎng)成任性且唯我獨尊的個性，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的平安就成了學校和老師的責任，家長就和學生平安沒有什么瓜葛了，而中小學生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的平安知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些平安事故的發(fā)生，這些都極有可能給我們學校和家長造成損失。所以作為教育工作者的.我們，不但在自己給孩子講好一些平安知識的同時，還要催促學生家長也要給孩子負起平安的責任，讓他們知道孩子是學校的平安關注體，更是家庭的平安關注體，時刻提醒家長高度重視孩子們的生命平安，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，實在落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責任，并懇請家長積極配合學校做好對學生的防溺水、食品平安、交通平安教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。三、加大宣傳，強化平安意識，進步學生的平安自救才能當前學生的平安，已引起各級政府部門的高度重視，進步學生的平安意識、自我保護意識、保護學生身心安康成長，已成為學校、家庭及社會的當務大事，學校要利用集會時間，對學生進展平安教育，各班級要利用班會活動開展以平安為主題的教育活動，特別要從進步學生的自我保護才能方面入手;同時還要利用板報、標語宣傳平安的重要性，增強師生防范意識，營造校園平安環(huán)境。要進一步加強青少年學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生，老師要關注學生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解，要重點關注單親家庭子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心安康成長。同志們，平安無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。我們要力爭做到人人講平安、事事講平安、時時講平安。讓平安意識、平安責任深化人心。一個學校，肩負著千鈞重擔，如何做好學校的平安工作，讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點疏漏和大意，務必把工作抓實做細，確保萬無一失。我的匯報完畢，最后祝各位同仁平安安康，工作順利!謝謝大家。應急管理工作心得體會5為了進步應對突發(fā)事件的才能和應急管理干部的綜合素質，進一步提升應急管理工作程度，公司舉辦了為期5天的培訓班。下面談談個人體會。一、認清突發(fā)事件的內(nèi)涵。突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應急處置措施予以應對的自然災害、事故災難、公共衛(wèi)惹事件和社會平安事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應對法所要解決和應對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應對法的核心目的是為了應對突發(fā)公共危機。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，假如不能及時采取應對措施，危機就會迅速擴大和晉級，會造成更大的危害和損害。三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共平安構成嚴重威脅，如應對不當就會造成宏大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴重動亂。四是必須借助于公2權利的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權利在突發(fā)事件應對過程中發(fā)揮著領導、組織、指揮、協(xié)調等功能，公權利介入突發(fā)事件的應對。二、積極應對突發(fā)事件。應對突發(fā)事件，把預防和應急準備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有結實樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全防止突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結探究