三維建模課程標準-150413新

精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)三維建模課程標準一、課程名稱三維建模二、適用專業(yè)本課程既可以適用于中高職銜接的模具設計與制造專業(yè)，還可以適用于高職的模具設計與制造專業(yè)。三、課程性質本課程是中高職銜接模具設計與制造專業(yè)高職學段的專業(yè)核心課程，也是一門項目課程。旨在使本專業(yè)學生掌握基本的三維軟件造型理論和建模方法，學會操作三維軟件完成實體建模、自由曲面建模與裝配建模，并繪制零件的工程圖。四、課程設計本課程以項目為依托，以典型產(chǎn)品為載體，解構原有學科知識本位的課程設置模式，重構以工作過程為導向、以職業(yè)能力為本位的課程內(nèi)容。教學中通過引入企業(yè)的典型設計案例，借助常用的三維設計軟件演示講解，運用多媒體等多種先進的教學方法與手段，以學生為主體、以教師為主導開展“教、學、做”一體化教學，培養(yǎng)學生的職業(yè)能力。在課程教學中注意將職業(yè)道德、操作規(guī)范等方面的內(nèi)容融入到教學過程中，在技能培養(yǎng)過程中，逐步培養(yǎng)的學生職業(yè)素質。五、課程教學目標1．認知目標（1）掌握基本的三維軟件造型理論和常用技巧；（2）掌握相關的造型方法與命令；（3）掌握常見產(chǎn)品的建模方法與技巧；（4）掌握常見的裝配建模方法；（5）掌握工程圖的繪制方法。2．能力目標（1）能夠熟練運用三維建?；局R與建模方法；（2）能夠操作三維軟件完成實體建模、曲面建模與裝配建模；（3）能夠操作三維軟件處理工程圖；（4）能夠進行一般產(chǎn)品的三維建模，并繪制其工程圖。3．情感目標（1）具有良好的信息保密意識、成本意識、奉獻意識等職業(yè)意識。（2）具有良好的溝通表達能力、團隊協(xié)作精神、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、吃苦耐勞的意志品質、自我約束的控制能力等社會能力。（3）具有再學習能力、查找資料能力、良好的計算機應用能力、較嚴密的邏輯思維能力、制定完成工作任務的策略能力等方法能力。六、參考學時與學分總學時：96學分：6七、課程結構序號學習任務（單元、模塊）職業(yè)能力知識、技能、態(tài)度要求教學活動設計課時1蓋板二維造型產(chǎn)品三維建模（03）掌握草圖的建立掌握草圖曲線的繪制掌握草圖約束的添加具有創(chuàng)建草圖的思路與方法具有應用草圖約束操作的能力熟悉軟件分析圖紙確認繪圖思路實操訓練項目點評42墊片二維造型產(chǎn)品三維建模（03）掌握草圖曲線及圓角命令掌握鏡像曲線操作、偏置曲線操作具有正確選取草圖對象的能力具有對草圖曲線鏡像、偏置等操作的能力分析圖紙確認繪圖思路實操訓練項目點評43電器外殼造型產(chǎn)品三維建模（03）掌握拉伸、陣列、倒圓角、抽殼等基本建模方法掌握基本視圖、全剖視圖、局部放大圖、注釋、標注等工程制圖方法具有修改模型參數(shù)的能力具有出具基本工程制圖的能力具有嚴謹、細致的態(tài)度，不要遺漏零件制圖標注所需的尺寸分析模型確認建模思路實操訓練項目點評64底板造型產(chǎn)品三維建模（03）掌握拉伸、抽殼、求差和孔等特征的操作方法掌握基本視圖、全剖視圖、標注等制圖方法具有利用拉伸、抽殼、求差和孔等特征建模的能力具有出具全剖視圖和標注的能力5.具有嚴謹、細致的態(tài)度，不要遺漏零件制圖標注所需的尺寸分析模型確認建模思路實操訓練項目點評65蓋體造型產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握回轉、拉伸、拔模、陣列、實例幾何體、求差等特征的操作方法2.掌握基本視圖、全剖視圖、標注等制圖方法3.具有利用回轉、拉伸、拔模、陣列、實例幾何體、求差等特征建模的能力4.具有出具全剖視圖和標注的能力5.具有嚴謹、細致的態(tài)度，不要遺漏零件制圖標注所需的尺寸分析模型確認建模思路實操訓練項目點評66水杯造型產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握回轉、掃掠、替換面、求和等特征的操作方法2.掌握基本視圖、半剖視圖局部剖視圖、標注等制圖方法3.具有利用回轉、掃掠、替換面、求和等等特征建模的能力4.具有出具半剖視圖、局部剖視圖和標注的能力5.具有嚴謹、細致的態(tài)度，不要遺漏零件制圖標注所需的尺寸分析模型確認建模思路實操訓練項目點評67管體造型產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握管道、拉伸、孔等特征的操作方法2.掌握基本視圖、全剖視圖3.具有利用管道、拉伸、孔等特征建模的能力4.具有出具全剖視圖和標注的能力5.具有嚴謹、細致的態(tài)度，不要遺漏零件制圖標注所需的尺寸分析模型確認建模思路實操訓練項目點評68螺旋軸造型產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握回轉、螺旋線、掃掠（管道）、孔、陣列等特征的操作方法2.掌握局部視圖、局部放大圖等制圖方法3.具有利用回轉、螺旋線、掃掠（管道）、孔、陣列等特征建模的能力4.具有嚴謹、細致的態(tài)度，不要遺漏零件制圖標注所需的尺寸分析模型確認建模思路實操訓練項目點評69瓶子造型（吹塑件）產(chǎn)品三維建模（03）1.具有使用編輯曲線命令的能力2.具有使用N邊曲面、沿引導線掃掠等曲面造型命令的能力3.具有使用面倒圓、倒圓角、抽殼等特征操作命令的能力4.具有獨自出具工程制圖的能力5.具有自我審圖和查圖的能力和態(tài)度分析模型確認建模思路實操訓練項目點評610玩具飛機造型（注塑件）產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握曲線、曲線網(wǎng)格、有界平面、縫合等特征的操作方法2.具有利用曲線、曲線網(wǎng)格、有界平面、縫合等特征建模的能力3.具有獨自出具工程制圖的能力4.具有自我審圖和查圖的能力和態(tài)度分析模型確認建模思路實操訓練項目點評811外蓋造型（鈑金件）產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握突出塊、彎邊、法向除料、拉伸、鏡像等特征的操作方法2.掌握鈑金件基本制圖方法3.具有利用突出塊、彎邊、法向除料、拉伸、鏡像等特征繪制鈑金件的能力4.具有嚴謹、細致的態(tài)度，不要遺漏零件制圖標注所需的尺寸分析模型確認建模思路實操訓練項目點評612機箱外殼造型（鈑金件）產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握突出塊、彎邊、輪廓彎邊、折彎、法向除料、凹坑、實體沖壓、伸直、重新折彎、鏡像等特征的操作方法2.掌握鈑金件基本制圖方法3.具有利用突出塊、彎邊、輪廓彎邊、折彎、法向除料、凹坑、實體沖壓、伸直、重新折彎、鏡像等特征繪制鈑金件的能力4.具有自我審圖和查圖的能力和態(tài)度分析模型確認建模思路實操訓練項目點評813連桿造型（鑄件）產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握拉伸、加強筋、拔模、孔、陣列、求和、求差等特征的操作方法2.具有利用拉伸、加強筋、拔模、孔、陣列、求和、求差等特征建模的能力3.具有獨立出具較復雜件的制圖能力4.具有自我審圖和查圖的能力和態(tài)度分析模型確認建模思路實操訓練項目點評814沖壓模架造型（沖壓模）產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握裝配部件定位、約束工具和組件陣列的方法2.具有建立裝配部件的能力3.具有使用裝配約束工具的能力4.具有應用組件陣列的能力5.掌握自下而上的設計方法分析模型確認建模思路實操訓練項目點評815大水口模架造型（注塑模）產(chǎn)品三維建模（03）1.掌握零件導入、導出的方法2.具有圖層管理和規(guī)劃的能力3.具有繪制總裝配圖和BOM的能力4.掌握自上而下的設計方法分析裝配模型確認建模思路實操訓練項目點評8合計96注：職業(yè)能力中括號（）內(nèi)的代號與職業(yè)能力分析表中工作項目、工作任務或職業(yè)能力代號相對應。八、資源開發(fā)與利用（一）教材編寫與使用1.教材應以完成任務的典型活動項目來驅動，采用遞進和并列相結合的方式來組織內(nèi)容，使學生在各種活動中學會實際操作。2.教材應以學生為本，文字表述要簡明扼要，內(nèi)容展現(xiàn)要圖文并茂、突出重點，重在提高學生學習的主動性和積極性。3.教材中的案例要具有可操作性。4．建議根據(jù)課程的知識、技能、態(tài)度要求，結合學習任務的項目設置編寫教材。（二）數(shù)字化資源開發(fā)與利用利用現(xiàn)代信息技術開發(fā)視聽光盤等多媒體課件，通過搭建起動態(tài)、活躍、自主的課程訓練平臺，使學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性得以充分調(diào)動。利用企業(yè)資源，滿足學生參觀、實訓和頂崗實習的需要，并在合作中關注學生職業(yè)能力的發(fā)展和教學內(nèi)容的調(diào)整。積極利用電子期刊、電子書籍等網(wǎng)絡資源，使教學內(nèi)容從單一化向多元化轉變，使學生知識和能力拓展成為可能。九、教學建議（一）教學方法1.講授法：主要運用于講解各學習任務的相關知識。2.任務驅動法：主要在各學習任務中引入項目，明確學習內(nèi)容。3.示范教學法：主要運用于各項目建模環(huán)節(jié)的操作演示。4.討論法：主要運用于案例分析環(huán)節(jié)。（二）教學條件CAD/CAM實訓室：電腦50臺（安裝三維建模軟件（NX））十、教學評價本課程是模具設計與制造專業(yè)核心課程