社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)

Word———社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)一

1、該同學在我單位實習期間，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的學問技能運用到實際工作當中。

2、該同學近一年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，急躁學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果。

3.該同志自去年畢業(yè)開頭在xx實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠樂觀主動的協(xié)作其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務。仔細學習業(yè)務學問，在很短的時間內(nèi)就把握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠樂觀主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作樂觀主動，學習仔細，敬重他人，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠敏捷運用所學的計算機專業(yè)學問解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的全都好評。

4、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作樂觀肯干，努力學習有關(guān)學問，較好完成各項工作任務。、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能協(xié)作各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。

5、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞、工作樂觀，表現(xiàn)優(yōu)秀。、該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學習。得到大家的全都好評、盼望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基礎。

6、該生勤奮好學、工作仔細、聽從上級支配、本廠對該生特別滿足。、該生在我xx部實習期間，表現(xiàn)相當好，工作仔細負責，受到我部師傅的表揚。

7、本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成果還可以，對器材有肯定鉆研力量，聽從主管工作支配，盼望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

8、該同學在我公司實習期間，能協(xié)作公司各級主管支配，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和諧相處，社交力量強。

9、在實習期間工作仔細，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，擅長思索，能舉一反三，能將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與確定。

10、該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，愿意聽從上司的任何支配，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿足。

社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)二

在這一年多的學習和工作中收獲了許多，但我知道自己還是存在許多的不足。在今后的學習生活中我會連續(xù)努力，將我的缺點改進，并且升華我的優(yōu)點。再此我將自己的優(yōu)缺點進行了分析如下：

優(yōu)點：在學習上，嚴格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實際;從而提高了自身的一專多能的特長及思想文化素養(yǎng)，包括生活中也學到了養(yǎng)成良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱忱大方，誠懇守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和諧相處。思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅持參與公司的每次的培訓。要求樂觀上進，愛惜公司的一磚一瓦，始終嚴謹?shù)膽B(tài)度和樂觀的熱忱投身于學習和工作中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀工的重要性。

缺點：不大氣。不大氣與性格和經(jīng)受有關(guān)，不大氣有許多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)受，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規(guī)章，更要大氣。

社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)三

1、該同學虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結(jié)合，將所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取他人的指導。

2、該同學對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取，表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠認真觀看、切身體驗、自立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

3、該同學工作仔細負責樂觀主動，學習到了為人處事的很多學問。通過本次社會實踐活動，一方面，熬煉了自身的力量，在實踐中成長；另一方面，為社會做出了自己的貢獻。

4、該同學待人懇切，作風樸實，能與小組同學和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

5、該同學在社會實踐活動中樂觀主動，態(tài)度端正，努力從多方面開拓自己的眼界。這種樂觀主動的工作態(tài)度獲得了本小組成員的全都好評。

6、該同學綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務力量較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同學友好相處，短短社會實踐期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細負責。

7、該同學工作仔細負責樂觀主動，能夠很好的完成小組交給的各項任務。走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才能、磨練意志，在實踐中檢驗自己。

8、該同學踏實肯干，吃苦耐勞。有制造性、建設性地自立開展社會實踐活動的思維；具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬。

9、該同學在本次活動中，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，加快融入社會的步伐，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

10、該生在本服務處實踐的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,學問面廣,基礎學問扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能準時解決.生活樂觀向上,舉止文明.與同事之間相處融洽,擅長與領導溝通,主動樂觀地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),盼望該生在今后的工作中連續(xù)發(fā)揚。

社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)四

1、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必需腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，盼望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

2、該生有較強的紀律觀念，愛惜同學，主動關(guān)心有困難的同學，關(guān)懷集體，任小組長，有責任心，學習欲望較強，勤學好問，有創(chuàng)新精神，敢于提出問題，學習成果優(yōu)秀，擅長朗誦和唱歌。是一位具有較大進展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

3、你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出動聽的弦律，每次上課回答問題你總是聲音洪亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你勞碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累"，你總是笑著說"不累"，孩子，你是好樣的，但老師還盼望你把這股勁多在學習中使使，上課不要常常遲到，仔細對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更觀賞你了。

4、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰慧能干，能說會道，令人喜愛，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成果不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰慧來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿足了。

5、你是個很仔細的同學，每一次的作業(yè)都做得很仔細而且認真。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師信任你還能迎頭趕上！

6、該生學習努力，刻苦鉆研，勤學好問。嚴于律己，為人熱忱大方。樂觀參與社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，樂觀為集體服務。敬重師長，團結(jié)同學，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面進展的好同學。

7、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。敬重師長，團結(jié)同學。集體觀念強，樂觀參加各種活動，完成任務仔細。有抱負，有理想，學習目的明確，。為人誠懇，能樂觀主動地參與社會實踐和體育熬煉，是一位德智體全面進展的優(yōu)秀同學。

8、你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的.見解。好個聰慧機智的小家伙！但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它，你得成果在班里，必定會名列前茅。

9、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

10、該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。敬重師長，和同學關(guān)系融洽。集體觀念強，樂觀為班級服務，勞動樂觀肯干。學習刻苦仔細，有恒心，成果優(yōu)良。生活儉樸，是個德智體全面進展的優(yōu)秀同學。

11、你正直，誠懇的品質(zhì)，仔細踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你立刻就成為一名中同學了，老師祝福你有一天能綻開成熟的羽冀在蔚藍的天空中飛翔。

12、該生樂觀參與社會實踐活動，從中提高了個人素養(yǎng)，完善了共性品質(zhì)，漸漸養(yǎng)成了艱苦奮斗的優(yōu)良作風。

13、該生樂觀參與社會實踐活動，從中深化熟悉社會熟悉國情，增加社會責任感和成才報國的使命感。

14、同學在我單位實習期間，能夠做到聽從領導指揮，團結(jié)同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的學問技能運用到實際工作當中。

15、該生樂觀參與社會實踐活動，從中培育了吃苦耐勞的精神，增加了適應社會服務人民的力量。

16、你是一個心地和善，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成果在一每天進步。老師喜愛你在學問的海洋里暢游的學習勁頭，更情愿看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

17、XX同學在社會實踐活動中樂觀主動，態(tài)度端正。實習記者期間，她主動要求到外跑新聞，了解學習新聞點，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后采寫了多篇高質(zhì)量的新聞稿件，通過邊學習邊跑新聞，在采訪溝通中，她比較全面地了解了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還幫助完成了一些她力所能及的攝影報道工作。這種樂觀主動的工作態(tài)度獲得了我報社人員的全都好評。

18、經(jīng)過近兩個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學習到了為人處事的很多學問。在以后的學習中我會努力提高自己的專業(yè)學問之外，肯定多多學習社會學問，早日為將來的就業(yè)作預備。

19、同志待人懇切，作風樸實。該同學嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾消失過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

20、工作成果進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時依據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注意個人成長，能有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)五

自我評價優(yōu)點

1.學習

喜愛學習新的學問，擁有快速學習力量

每周至少讀一本書籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領域

通過自我學習，勝利ipodtouchOS系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果，并為四周伴侶同事的apple產(chǎn)品供應系統(tǒng)服務。

2.工作

一，嫻熟操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)省成本。

二，熟識豐田生產(chǎn)管理模式，成本意識高，降低成本，尋求企業(yè)的增長點。

三，規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標準化。

四，曾在體系擔當兩個月工作，熟識日常事務的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。

3.性格

成熟穩(wěn)重。情愿吃苦受累，通過自己富有激情、樂觀主動的努力實現(xiàn)自身價值，能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務。具備較強的規(guī)律思維和推斷力量，對事情仔細負責，有很強的責任心和團隊意識;自信、樂觀，具有肯定的創(chuàng)新意識和制造力量。

自我評價缺點

第一，不太擅長過多的交際，尤其是和生疏人交往有肯定的難度，但是交友慎重;

其次，辦事比較死板，有時簡單和人較真，但是比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有肯定的原則性;

第三，什么學問或?qū)I(yè)都想學，什么也沒學精，但比較愛學習，學問面比較廣;

第四，對社會上新興的生活方式或流行的東西接受比較慢，但是比較傳統(tǒng)，不盲目跟隨潮流;

第五，對我認為不對的人或事，簡單提出不同看法，導致常常得罪人，但是比較有主見，有肯定的原則性;

第六，辦事比較急，精確性有時不夠，但是完成工作速度較快;

第七，對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領導請教的少，但是自立完成工作任務的力量較強。

附：簡歷自我評價優(yōu)缺點寫法分析

(1)優(yōu)勢分析

個人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮亮的自我定位，在聘請者面前亮出一個獨特的招牌，讓自己的價值更好地為聘請單位所熟悉。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進行分析：

學問。十幾年的寒窗苦讀，從學習的專業(yè)課程中學到了什么?學問面如何構(gòu)成?專業(yè)或許在將來的工作中并不起多大作用，但在肯定程度上打算你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學好專業(yè)課程是職業(yè)規(guī)劃的前提條件之一，要擅長從中總結(jié)，真正化為自己的才智;而學問面的合理構(gòu)成則會符合社會對復合型人才的需要。

閱歷。你具有什么社會閱歷?你有什么樣的人生經(jīng)受和體驗?對于剛畢業(yè)的高校生而言，這主要表現(xiàn)在學校期間擔當?shù)耐瑢W領導職務，曾經(jīng)參加或組織的實踐活動，曾獲得過的各種嘉獎等。這些狀況可以從側(cè)面反映出一個人的素養(yǎng)狀況。在自我分析時，要擅長利用過去的閱歷選擇，推斷將來的工作方向與機會。

成果。你做過什么勝利的事情?你可能做過許多事情，但勝利的是什么，最勝利的又是哪一件?為何勝利，是偶然還是必定?通過分析，可以發(fā)覺自我性格優(yōu)越的一面，譬如頑強、堅決，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點。

(2)劣勢分析

許多人都不喜愛直面自己的缺點和短處。諱疾忌醫(yī)，是很多人的通玻其實，劣勢并不總是一無是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己由于劣勢而無端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相像，劣勢可從以下角度進行分析：

學問不足。我們無法想像一個什么都不懂的人能為企業(yè)帶來效益。專業(yè)學得并不好?那么請你盡量彌補。學問面狹窄?那么就從現(xiàn)在開頭廣泛涉獵。俗話說“活到老，學到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。

性格弱點。一個自立性強的人會很難與他人默契合作，而一個優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任?？突f，人性的弱點并不行怕，關(guān)鍵要有正確的熟悉，仔細對待，盡量查找彌補、克服的方法，使自我趨于完善。

閱歷缺乏?；蛟S你曾多次失敗，就是找不到勝利的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過，這都說明經(jīng)受的欠缺。欠缺并不行怕，怕的是自己還沒有熟悉到，而一味地不懂裝懂。

了解自己的劣勢，在求職的時候可以避開產(chǎn)生的突發(fā)大事由于自身缺點處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。所以對于自己的缺點在平常就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學習。針對自身劣勢，制定出自我學習的詳細內(nèi)容、方式、時間支配，盡量落于實處便于操作。其次，投身社會實踐。主動參加同學活動，接觸各色人群，“不恥下問”，對應的熬煉自己力量欠缺的方面。盡可能在社會實踐中熬煉才能，不斷總結(jié)、不斷提高。假如可能的話，不妨多看、多聽、多寫，把自己的收獲體會用文字表達出來，這對關(guān)心提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學、伴侶、師長和專業(yè)詢問機構(gòu)都可以成為個人提高的有力支援，要學會求得他人關(guān)心。對自己了解最深的莫過于你四周最親熱的人，多聽聽他們的閱歷與教訓以及對自己的評價，尤其是留意他們對你的職業(yè)選擇和人生進展方向的建議與評價。各類專業(yè)詢問機構(gòu)在指導個人熟悉和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我熟悉，全面了解。

社會實踐活動班主任鑒定總結(jié)六

1.不怕苦不怕累，對工作兢兢業(yè)業(yè)，在春節(jié)期間一個人做涼菜，每一天全部工作一個人完成，在質(zhì)量和速度上都有保證，每天加班加點，連中午都不休息，從來不在領導面前說不。

2.該員工做事仔細，任勞任怨，不計較個人得失，聽從上級支配，在人手緊急的狀況下，能主動幫忙其它崗位，工作態(tài)度端正，心胸開闊，關(guān)懷和喜愛群眾，是一名稱職的好員工。

3.該同志工作仔細，負責；工作仔細負責，愛崗敬業(yè)，聽從整體支配，形象良好；對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關(guān)懷同事，與同事相處融洽，擅長合作，起帶頭作用。

4.該員工工作成果進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時依據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

5.對工作勤勤懇懇，任勞任怨。更有公而忘私，以大局為重的精神，在平常的工作中不僅僅把自己的本職工作做的精益求精，還能主動幫助其它的崗位把工作作好，值得我們好好學習。

6.工作成果進步大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時依據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注意個人成長，能有效改善自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果。

7.你信任人若有志，就不會在半坡停止。就工作的階段性而言，你處在學校的半山腰；就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓舞，盼望你能真正好處上的做到勇往直前!