巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信閱讀答案

篇一：巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信閱讀答案親愛的同學們：謝謝你們寫信給我，一大堆信！我數(shù)了數(shù)，一共四十封，好像你們都站在我面前，爭先恐后，講個不停，好不熱鬧！家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個老人帶來溫暖。我有病，寫字困難，捏著筆不聽指揮，不說給每個同學寫一封回信或者像五年級郭小娟同學所要求的那樣寫一段話，就是只給你們大家回一封短信也十分吃力，有時候在我的手里一支筆會有千斤重。怎么辦呢？無論如何，我不能辜負你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望，我終于拿起了筆。請原諒，我今年不能回家鄉(xiāng)，并不是我不愿意看望你們，正相反，我多么想看見你們天真的笑臉，多么想聽見你們歌唱般的語聲，但是我沒有體力和精力支持這樣一次長途旅行。那么，就讓這封信代替我同你們見面吧。不要把我當什么杰出人物，我只是一個普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞我有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。我今年八十七歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我只是老老實實、平平凡凡地走了這一生，我思索，我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！庇腥藛栁疑_花是什么意思。我說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費了它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。 ”我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花，但是我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現(xiàn)在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經(jīng)不多了，我十分珍惜這有限的一分一秒。1/9親愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們面前有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。我真誠地祝福你們。巴金一九九一年五月十五日1．解釋信中加粗的詞語。奉獻：__________杰出：__________2．用“——劃”出第1－3自然段的中心句（每段只劃 1處。）3．回答：信中說的“讓生命開花”是什么意思？用你自己的話說說怎樣才能讓我們的生命開花？__________________________________________________________________________________________________4．從這封信中，你看到巴金爺爺?shù)哪男┢焚|(zhì)？1）_______（2）_______（3）_______5．造句：更,,更,,更,,____________________________________________________________________________________________________2．1－3段的最后一句話。3．（1）人活著不是為了白吃干飯，我們活著就要給我們的生活在其中的社會添一點光彩。（2）為別人獻出自己的一切。4．（1）對祖國和同胞的愛。（ 2）奉獻精神。（3）對孩子們的關懷。5．略2/9閱讀短文.巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信親愛的同學們:謝謝你們寫信給我.一大堆信!我數(shù)了數(shù).一共四十封.好像你們都站在我面前.爭先恐后.講個不停.好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們.感謝你們給我這個老人帶來溫暖.我有病.寫字困難.捏著筆不聽指揮.不說給每個同學寫一封回信或者像五年級郭小娟同學所要求的那樣寫一段話.就是只給你們大家回一封短信也十分吃力.有時候在我的手里一支筆會有千斤重.怎么辦呢?無論如何.我不能辜負你們的好意.我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望.我終于拿起了筆.請原諒.我今年不能回家鄉(xiāng).并不是我不愿意看望你們.正相反.我多么想看見你們天真的笑臉.多么想聽見你們歌唱般的語聲.但是我沒有體力和精力支持這樣一次長途旅行.那么.就讓這封信代替我同你們見面吧.不要把我當什么杰出人物.我只是一個普通人.我寫作不是我有才華.而是我有感情.對我的祖國和同胞我有無限的愛.我用作品表達我的這種感情.我今年八十七歲.今天回顧過去.說不上失敗.也談不到成功.我只是老老實實.平平凡凡地走了這一生.我思索.我追求.我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受.我在回答和平街小學同學們的信中說:“我愿意再活一次.重新學習.重新工作.讓我的生命開花結(jié)果.有人問我生命開花是什么意思.我說:“人活著不是為了白吃干飯.我們活著就是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩.這個我們辦得到.因為我們每個人都有更多的愛.更多的同情.更多的精力.更多的時間.比維持我們自己的生存所需要的多得多.只有為別人花費了它們.我們的生命才會開花.一心為自己.一生為自己的人什么也得不到.我和別人一樣.也希望看到自己的生命開花.但是我不可能再活一次.過去我浪費了不少的光陰.現(xiàn)在我快走到路的盡頭.剩下的日子已經(jīng)不多了.我十分珍惜這有限的一分一秒.親愛的家鄉(xiāng)的孩子們.我真羨慕你們.你們面前有無比寬廣的道路.你們心里有那么美好的事物.愛惜你們可以使用的寶貴時間.好好地學習吧.希望在你們身上.我真誠地祝福你們.巴金一九九一年五月十五日1．解釋信中加粗的詞語.奉獻:杰出:2．用“--劃出第1-3自然段的中心句(每段只劃1處.)3．回答:信中說的“讓生命開花是什么意思?用你自己的話說說怎樣才能讓我們的生命開花?4．從這封信中.你看到巴金爺爺?shù)哪男┢焚|(zhì)?(1)(2)(3)5．造句:更--更--更--閱讀短文.巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信親愛的同學們:謝謝你們寫信給我.一大堆信!我數(shù)了數(shù).一共四十封.好像你們都站在我面前.爭先恐后.講個不停.好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們.感謝你們給我這個老人帶來溫暖.我有病.寫字困難.捏著筆不聽指揮.不說給每個同學寫一封回信或者像五年級郭小娟同學所要求的那樣寫一段3/9話.就是只給你們大家回一封短信也十分吃力.有時候在我的手里一支筆會有千斤重.怎么辦呢?無論如何.我不能辜負你們的好意.我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望.我終于拿起了筆.請原諒.我今年不能回家鄉(xiāng).并不是我不愿意看望你們.正相反.我多么想看見你們天真的笑臉.多么想聽見你們歌唱般的語聲.但是我沒有體力和精力支持這樣一次長途旅行.那么.就讓這封信代替我同你們見面吧.不要把我當什么杰出人物.我只是一個普通人.我寫作不是我有才華.而是我有感情.對我的祖國和同胞我有無限的愛.我用作品表達我的這種感情.我今年八十七歲.今天回顧過去.說不上失敗.也談不到成功.我只是老老實實.平平凡凡地走了這一生.我思索.我追求.我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受.我在回答和平街小學同學們的信中說:“我愿意再活一次.重新學習.重新工作.讓我的生命開花結(jié)果.有人問我生命開花是什么意思.我說:“人活著不是為了白吃干飯.我們活著就是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩.這個我們辦得到.因為我們每個人都有更多的愛.更多的同情.更多的精力.更多的時間.比維持我們自己的生存所需要的多得多.只有為別人花費了它們.我們的生命才會開花.一心為自己.一生為自己的人什么也得不到.我和別人一樣.也希望看到自己的生命開花.但是我不可能再活一次.過去我浪費了不少的光陰.現(xiàn)在我快走到路的盡頭.剩下的日子已經(jīng)不多了.我十分珍惜這有限的一分一秒.親愛的家鄉(xiāng)的孩子們.我真羨慕你們.你們面前有無比寬廣的道路.你們心里有那么美好的事物.愛惜你們可以使用的寶貴時間.好好地學習吧.希望在你們身上.我真誠地祝福你們.巴金一九九一年五月十五日1．解釋信中加粗的詞語.奉獻:杰出:2．用“--劃出第1-3自然段的中心句(每段只劃1處.)3．回答:信中說的“讓生命開花是什么意思?用你自己的話說說怎樣才能讓我們的生命開花?4．從這封信中.你看到巴金爺爺?shù)哪男┢焚|(zhì)?(1)(2)(3)5．造句:更--更--更--篇二：巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信閱讀答案親愛的同學們：謝謝你們寫信給我，一大堆信！我數(shù)了數(shù)一共四十封，好像你們都站在我面前，爭先恐后，講個不停，好不熱鬧！家鄉(xiāng)的孩子們，感謝你們給我這個老人帶來溫暖。4/9我有病，寫字困難，捏著筆手不聽指揮，不說給每個同學寫一封信或者像五年級郭小娟同學所要求的那樣寫一段話，就是只給你們回一封信也十分吃力，有時候在我的手里一支筆會有千斤重。怎么辦呢？無論如何，我不能辜負你們的好意。我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望，我終于拿起了筆。請原諒，由于我沒有體力和精力支撐我長途旅行，我今年不能回家鄉(xiāng)。那么，就讓這封信代替我同你們見面吧。不要把我當作什么杰出人物，我只是一個普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感倩。對我的祖國和同胞我有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。我今年八十七歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我只是老老實實、平平凡凡地走了這一生。我思索，我追求。我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”有人問我生命開花是什么意思。我說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己的生存所需要的多得多。只有為別人花費了它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?！庇H愛的家鄉(xiāng)的孩子們，我真羨慕你們。你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么多美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。我真誠地祝福你們。巴金一九九一年五月十五日1．聯(lián)系上下文，解釋文中加粗的詞語。杰出：________________________奉獻：________________________5/92．用“”畫出一至三節(jié)的中心句。3．信中說“讓生命開花”，這句話是什么意思？用你自己的話說說怎樣才能讓我們的生命開花？________________________________2．就讓這封信代替我同你們見面吧。3．生命開花：給我們生活在其中的社會添上一點光彩。提示：3．提示：把關愛和同情在別人需要時獻出來，把精力和時間都用在刻苦學習上。我是閱讀小能手.巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信親愛的同學們:謝謝你們寫信給我.一大堆信!我數(shù)了數(shù)一共四十封.好像你們都站在我面前.爭先恐后.講個不停.好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們.感謝你們給我這個老人帶來溫暖.我有病.寫字困難.捏著筆手不聽指揮.不說給每個同學寫一封信或者像五年級郭小娟同學所要求的那樣寫一段話.就是只給你們回一封信也十分吃力.有時候在我的手里一支筆會有千斤重.怎么辦呢?無論如何.我不能辜負你們的好意.我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望.我終于拿起了筆.請原諒.由于我沒有體力和精力支撐我長途旅行.我今年不能回家鄉(xiāng).那么.就讓這封信代替我同你們見面吧.不要把我當作什么杰出人物.我只是一個普通人.我寫作不是我有才華.而是我有感倩.對我的祖國和同胞我有無限的愛.我用作品表達我的這種感情.我今年八十七歲.今天回顧過去.說不上失敗.也談不到成功.我只是老老實實.平平凡凡地走了這一生.我思索.我追求.我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受.我在回答和平街小學同學們的信中說:“我愿意再活一次.重新學習.重新工作.讓我的生命開花結(jié)果.有人問我生命開花是什么意思.我說:“人活著不是為了白吃干飯.我們活著就是要給我們生活在其中的社會添上一點光彩.這個我們辦得到.因為我們每個人都有更多的愛.更多的同情.更多的精力.更多的時間.比維持我們自己的生存所需要的多得多.只有為別人花費了它們.我們的生命才會開花.一心為自己.一生為自己的人什么也得不到.親愛的家鄉(xiāng)的孩子6/9們.我真羨慕你們.你們前面有無比寬廣的道路.你們心里有那么多美好的事物.愛惜你們可以使用的寶貴時間.好好地學習吧.希望在你們身上.我真誠地祝福你們.巴金一九九一年五月十五日 1．聯(lián)系上下文.解釋文中加粗的詞語.杰出:奉獻:2．用“畫出一至三節(jié)的中心句.3．信中說“讓生命開花.這句話是什么意思?用你自己的話說說怎樣才能讓我們的生命開花?我是閱讀小能手.星星和路燈天空閃爍著一顆顆明亮的小星星.路邊亮著一盞盞的路燈.一天晚上.小星星自豪地對路燈說:“你看.我們星星多了不起呀!全世界的東西我們都看得特別清楚.你能行嗎?路燈聽了星星的話.笑著說:“是呀.你是很了不起.但如果沒有我們路燈.不知會有多少爺爺.奶奶.叔叔.阿姨摔跤呢.閃閃發(fā)光固然很美麗.但最重要的還要看你給人們貢獻了多少.星星聽了路燈的話.臉都變紅了.1．讀一讀.照樣子寫詞語.一顆顆一盞盞2．小星星為什么覺得自己了不起?你認為它的想法對嗎?為什么?3．從路燈對星星說的話中你懂得了什么?4．星星聽了路燈的話為什么臉都變紅了?你認為他當時心里會怎么想.寫下來.我是閱讀小能手.我家陽臺上有一棵石榴樹.葉子碧綠碧綠的.石榴樹開花了.它們的花不香.可是開得火紅火紅的.像個小喇叭.真好看!它結(jié)了兩個小石榴.變化得像兩只小燈籠.風兒吹來.一搖一搖的.我每天給它澆水.希望它快快長大.1．這段話共有句話.第句寫石榴樹.第句寫石榴花.第句寫石榴.2．找出兩個寫顏色的詞:.3．找出兩個寫石榴花和石榴形狀的詞:.我是閱讀小能手.忽然.她看見一個很可愛的小男孩坐在大門前的板凳上.“小朋友.你叫什么名字?珍妮問.“維佳.“啊.維佳.我們來玩捉迷藏吧!“不行.我是個跛子.不能跑著玩.“你一定能跑!珍妮說著撕下最后一片青花瓣.唱道:“小花瓣兒飛喲飛.飛到西來飛到東.飛到北來飛到南.繞一個圈兒轉(zhuǎn)回來.讓維佳健康起來吧!小男孩的腿馬上好了.他從板凳上跳下來.同珍妮玩起了捉迷藏.1．讀短文.在括號里填上表示動作的詞語.迷藏2．珍妮撕下最后一片青花瓣.實現(xiàn)了什么愿望?3．假如你有一朵七色花.你準備實現(xiàn)哪些愿望?篇三：巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信閱讀答案1.生命的意義在于奉獻而不在于享受.2.杰出--普通失敗--成功奉獻---享受3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花 .4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻 .巴金爺爺7/9是這樣說的,更是這樣做的,他一生不僅寫出了很多有名的作品,他更是一位品德高尚的人.他當著很大的官,但一生不拿國家一分錢工資,全靠自己的稿費生活.他不管是在年輕的時候,還是在年老的時候,都滿腔熱情地幫助別人,做過許多感人的事：他曾經(jīng)一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災難民；他曾經(jīng)將他的所有藏書都捐給了國家.巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻給別人的人 .有可能是1.生命的意義在于奉獻而不在于享受 .2.杰出--普通失敗--成功奉獻---享受3.一次受傷后的救助是一朵花；一次適時的看望是一朵花；一個及時的電話是一朵花；一個親切的微笑是一朵花.4.巴金爺爺說的開花是指為人民奉獻.巴金爺爺是這樣說的,更是這樣做的,他一生不僅寫出了很多有名的作品,他更是一位品德高尚的人.他當著很大的官,但一生不拿國家一分錢工資,全靠自己的稿費生活.他不管是在年輕的時候,還是在年老的時候,都滿腔熱情地幫助別人,做過許多感人的事：他曾經(jīng)一次又一次不留姓名捐款給希望工程、受災難民；他曾經(jīng)將他的所有藏書都捐給了國家.巴金爺爺就是把更多的愛、更多的同情、更多的精力、更多的時間奉獻給別人的人.篇四：巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信閱讀答案巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信中講了哪幾個方面的情況閱讀需要語文k_hmylm02022014-11-121.帶病寫信,讓信代替他同孩子們見面 2.告訴孩子們,他也是個平凡的人,但仍要讓生命開花結(jié)果 3.直至剩下的時間不多,也還要珍惜時間4.讓家鄉(xiāng)的孩子愛惜時間、好好學習并祝福他們篇五：巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封回信閱讀答案巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子的一封信答案急?。。?！ibceueg7372014-09-18親愛的同學們：謝謝你們寫信給我,一大堆信!我數(shù)了數(shù),一共40封,好像你們都站在我面前,爭先恐后,講個不停,好不熱鬧!家鄉(xiāng)的孩子們,感謝你們給我這個老人帶來溫暖。我有病，寫字困難，提著筆的手不聽指揮。不要說給每個同學寫一封回信，或者像五年級郭小娟同學所要的那樣一小段話，就只給你們大家回一封信也十分吃力，有時候一支筆在我手里有千斤重。怎么辦呢？無論如何，我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望，我...蟬鳴初雪vt2014-09-18親愛的同學們：謝謝你們寫信給我