我的家風家教

家風正如著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。 它又似一架靈敏的攝像機， 沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染， 左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L的重要了。我認為一個家庭良好的行為標準就是家訓(xùn)，一個家庭所獨有的風尚就是家風。良好的家風能夠體現(xiàn)家庭成員家教和素養(yǎng)， 需要每個家庭成員共同遵守。 好的家風才能熏陶出的有教養(yǎng)的家庭成員， 家長的言行對于孩子的健康成長極其重要，這就是所謂的言傳身教。家風是在潛移默化中傳承的， 長輩的一言一行都在向小輩傳達著一個家庭的習慣作風。 家風雖然看不見摸不著，可他在潛移默化中使我們懂得了如何做人、怎樣行事，明白了善惡是非、美丑曲直。每個家庭都有每個家庭的家風， 每個家庭都有每個家庭的家規(guī)， 在歷朝歷代的著名家訓(xùn)家規(guī)中，中國傳統(tǒng)文化中固有的仁義禮智信、 忠孝節(jié)義、禮義廉恥和修身齊家治國平天下的文化和美德，被不厭其煩的叮嚀后世子孫。生活在21世紀，我家不像古代書香門第有成文的家訓(xùn)。在我短短的十幾年人生歷程中，除了學校老師，在我的成長中，父母對我的影響最大。在家里，爸爸媽媽從小就給我說“施恩不望報” 、“贈人玫瑰，手有余香”的故事，告誡我要做一個樂善好施的人，這些年他們言傳身教，堅持“與人為善”這個家風。至今，我從這個家風里慢慢的領(lǐng)悟其中的真諦。與人為善，是我們?nèi)穗H關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則，是我們傳統(tǒng)文化的瑰寶。翻開五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，人們歷來都把“與人為善”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，人人追而求之，歌而頌之。而與人為善的示例也俯拾即是。 《八仙全傳》第十回中所述：“惟其如此，愈見君夫婦盛德仁心、施恩不望報之君子也”； 馮夢龍的《警世通言》：“施恩圖報非君子，知恩不報是小人“。對，這就是我的家風：“與人為善”。同時，我們也看到，一則千里報恩的故事在浙江和沈陽被傳為佳話。 21年前，仙居人戴杏芬偶遇 3個落魄的年輕人，收留一晚。如今其中之一的何榮鋒成了身價上億的大老板，兩次想要送重金酬謝，被毫不猶豫地拒絕。戴杏芬說，幫助人是應(yīng)該的，不求金錢回報，對方能感恩，已經(jīng)很感動。而戴杏芬的母親在她小時候也曾經(jīng)收留過好幾個乞丐在家中。 因此不難理解戴杏芬的所為，父母想要孩子有一個做人的原則，想要孩子堅持這個家風，并把它傳承下去。正如蘇霍姆林斯基一句教育名言：“父親和母親們，你們在孩子身上延續(xù)著自己！”所以，家風是一種綜合的教育力量，是父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、 思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無