湘科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末綜合測(cè)試題（2套）含答案

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)湘科版三年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試題（一）含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．使用溫度計(jì)時(shí)要手持溫度計(jì)的（

）。A．上端 B．下端 C．中部2．紙蛇轉(zhuǎn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（

）。A．熱空氣向上升 B．空氣有質(zhì)量 C．空氣占據(jù)空間3．螞蟻有（

）只細(xì)腿。A．4 B．5 C．64．我們利用簡(jiǎn)易天平測(cè)量空氣的質(zhì)量時(shí)，在天平平衡后，我們又向小皮球里打入20筒空氣，接著用回形針來(lái)恢復(fù)天平的平衡，我們應(yīng)該將回形針（

）。A．一個(gè)一個(gè)加入 B．多個(gè)一起加入 C．一次性全部加入5．將一個(gè)扎緊口的氣球揉成各種形狀，它的質(zhì)量（

）。A．會(huì)變大 B．會(huì)變小 C．保持不變6．下面關(guān)于固體、液體、氣體形態(tài)的物體形狀和體積的說(shuō)法正確的是（

）。A．液體沒(méi)有確定的形狀，有確定的體積。比如飲料B．氣體有確定的形狀，沒(méi)有確定的體積。比如水蒸氣C．固體沒(méi)有確定的形狀，有確定的體積。比如橡膠泥7．紙風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明（

）。A．紙風(fēng)車質(zhì)量好 B．空氣是流動(dòng)的 C．人為的8．魚(yú)的身體結(jié)構(gòu)適合水中生活。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．體表的鱗片能減小與水的摩擦 B．用鰓在水中呼吸C．用魚(yú)鰭在水中協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng) D．身體呈梭形使魚(yú)能上下沉浮9．如圖，先在橫梁兩端掛上充了氣的氣球，并調(diào)平。如果將左邊的氣球放氣，那么（

）。A．左邊會(huì)往上翹B．右邊會(huì)往上翹C．還是原來(lái)的樣子10．分離土壤，科學(xué)上常用的方法是（

）。A．用篩子篩選 B．把土壤與水充分混合攪拌 C．用手挑揀二、填空題11．()是陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。12．地球上各地冷熱不同，熱的地方空氣()，冷地方的()，形成()。13．“攝氏溫標(biāo)”規(guī)定1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰融化時(shí)的溫度為()攝氏度，水沸騰時(shí)的溫度為()攝氏度。14．手握土壤后，再伸開(kāi)手掌。土壤散開(kāi)了，不能成團(tuán)的是()，能捏成團(tuán)，拋到地上也不會(huì)散開(kāi)的是()，能握成團(tuán)，拋到地上會(huì)散開(kāi)的是()。15．固體與液體、氣體一樣，具有()的性質(zhì)。()體積膨脹，()體積收縮。16．()是度量液體體積的儀器，上面的單位是()。17．冬天的電線繃得很直，而夏天卻彎曲了，正是由于_______而產(chǎn)生的。18．我們的祖國(guó)幅員遼闊，土壤類型豐富，土壤顏色繁多主要有()土、()土、()土、()土、()土等。三、判斷題19．地球表面的土壤，顏色、成分等都是一樣的。()20．暖瓶灌熱水后，塞子有時(shí)會(huì)跳出來(lái)，主要證明液體受熱膨脹。()21．技術(shù)發(fā)明通常蘊(yùn)含著一定的科學(xué)原理。()22．人超過(guò)正常體溫，就是發(fā)燒了。在新冠肺炎防疫工作中，如果出現(xiàn)這種體溫，并出現(xiàn)咳嗽、全身乏力、呼吸困難等癥狀時(shí)，需要警惕并及時(shí)報(bào)告。()23．冰融化成水的過(guò)程中，質(zhì)量不變。()四、連線題24．動(dòng)手連一連。五、簡(jiǎn)答題25．生活中我們常常用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)一說(shuō)，溫度計(jì)是依據(jù)什么原理制作的？26．用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，分為幾步？六、實(shí)驗(yàn)題研究空氣的實(shí)驗(yàn)。27．如圖，推動(dòng)注射器活塞，氣球鼓起來(lái)了，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．氣球內(nèi)看不到有東西，說(shuō)明空氣不存在B．空氣能進(jìn)入氣球，和空氣能流動(dòng)有關(guān)C．空氣進(jìn)入氣球，氣球鼓起來(lái)了，說(shuō)明空氣能占據(jù)空間28．在沒(méi)有漏氣的情況下。注射器內(nèi)的空氣（①）打到氣球中后（②），體積變小了（②＜①），說(shuō)明（

）。A．空氣變少了B．空氣被壓縮了C．空氣沒(méi)有變化七、綜合題29．通過(guò)對(duì)水和空氣的研究，寫(xiě)出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)試卷第=page66頁(yè)，共=sectionpages66頁(yè)參考答案：1．A2．A3．C4．A5．C6．A7．B8．A9．A10．A11．土壤12．

上升

空氣就會(huì)流過(guò)來(lái)

風(fēng)13．

0

10014．

沙質(zhì)土

黏質(zhì)土

壤土15．

熱脹冷縮

受熱

受冷16．

量筒

毫升17．熱脹冷縮18．

紅

棕

黃

黑

紫色19．×20．×21．√22．√23．√24．25．液體熱脹冷縮的性質(zhì)。26．1．將托盤(pán)天平置于水平桌面上；2．將游碼置于零刻度線上；3．調(diào)節(jié)螺母，使天平的橫梁平衡；4．將被測(cè)物體放入左盤(pán)中，估計(jì)物體的質(zhì)量，然后在右盤(pán)中加減砝碼，調(diào)整游碼，使橫梁平衡。；5．計(jì)算砝碼和游碼的數(shù)值，并作記錄。27．B

28．A29．相同點(diǎn)：會(huì)流動(dòng)；無(wú)色；無(wú)味

不同點(diǎn)：水是看得見(jiàn)，摸得著，不易被壓縮；空氣是看不見(jiàn)，摸不著容易被壓縮湘科版三年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試題（二）含答案學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．紙風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明（

）。A．紙風(fēng)車質(zhì)量好 B．空氣是流動(dòng)的 C．人為的2．使用溫度計(jì)時(shí)要手持溫度計(jì)的（

）。A．上端 B．下端 C．中部3．將燒杯里的液體倒入量筒中時(shí)，正確的操作方法是（

）。A．將量筒放在水平桌面上，將燒杯口緊貼著量筒內(nèi)壁倒入B．將量筒放在水平桌面上，將燒杯口提至量筒上方倒入C．將水平桌面上的量筒稍傾斜，將燒杯口緊貼量筒內(nèi)壁倒入4．水泥馬路相隔一定距離的地方，都會(huì)留有一條縫隙，這樣做的原因是（

）。A．為了美觀 B．為了行人方便C．防止水泥熱脹冷縮 D．為了節(jié)省材料5．下列土壤種類中，滲水性能最好的是（

）。A．沙質(zhì)土 B．黏質(zhì)土 C．壤土6．為了直觀的看到分離土壤過(guò)程，科學(xué)上常用的方法是（

）。A．把土壤與水充分混合攪拌 B．用手挑揀 C．用篩子篩選7．魚(yú)的身體結(jié)構(gòu)適合水中生活。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．體表的鱗片能減小與水的摩擦 B．用鰓在水中呼吸C．用魚(yú)鰭在水中協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng) D．身體呈梭形使魚(yú)能上下沉浮8．小明做社區(qū)服務(wù)志愿者時(shí)發(fā)現(xiàn)，蓋好瓶蓋的空塑料瓶無(wú)法被完全踩扁，這是因?yàn)椋?/p>

）。A．空氣能被壓縮 B．空氣有質(zhì)量 C．空氣能占據(jù)空間9．下列不屬于保護(hù)土壤資源的是（

）。A．種樹(shù)種草 B．合理放牧 C．過(guò)量噴灑農(nóng)藥10．金魚(yú)的全身都長(zhǎng)有（

）。A．鱗片 B．羽毛二、填空題11．溫度計(jì)是利用了液體的()的性質(zhì)制成的；下圖表示的溫度寫(xiě)作()；讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中的液柱面()；1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰在()℃時(shí)開(kāi)始融化。12．兔子、狗、貓等都是常見(jiàn)的_______。13．在空氣中，地下和水中都有空氣的蹤跡，動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣。我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著，人們稱它為()。14．空氣占據(jù)空間，占據(jù)空間的大小可以被()或擴(kuò)張。15．()是度量液體體積的儀器，上面的單位是()。16．我們的祖國(guó)幅員遼闊，土壤類型豐富，土壤顏色繁多主要有()土、()土、()土、()土、()土等。17．()是陸地表面能夠生長(zhǎng)植物的疏松表層。18．冬天的電線繃得很直，而夏天卻彎曲了，正是由于_______而產(chǎn)生的。三、判斷題19．人超過(guò)正常體溫，就是發(fā)燒了。在新冠肺炎防疫工作中，如果出現(xiàn)這種體溫，并出現(xiàn)咳嗽、全身乏力、呼吸困難等癥狀時(shí)，需要警惕并及時(shí)報(bào)告。()20．空氣能流動(dòng)、無(wú)一定形狀，占據(jù)一定的空間。()21．鳥(niǎo)的翅膀和蝙蝠不同，但和昆蟲(chóng)的翅膀相同。()22．奶油和蜂蜜的體積相同，所以它們的質(zhì)量也相同。()23．暖瓶灌熱水后，塞子有時(shí)會(huì)跳出來(lái)，主要證明液體受熱膨脹。()四、簡(jiǎn)答題24．將紙風(fēng)車靠近燃燒著的蠟燭的上方，人之出現(xiàn)什么現(xiàn)象？25．說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)類的身體分為哪幾部分？五、實(shí)驗(yàn)題空氣的研究。小明同學(xué)把一團(tuán)紙巾放在一個(gè)杯子的杯底，然后將杯子豎直倒扣入水中（如圖）。

26．實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是（

）。A．杯子內(nèi)裝滿水B．杯子內(nèi)沒(méi)有一點(diǎn)水C．有少量水進(jìn)入杯子27．實(shí)驗(yàn)中還能觀察到（

）。A．紙濕了B．紙沒(méi)有濕28．如果上述實(shí)驗(yàn)中，紙沒(méi)有濕，說(shuō)明（

）。A．空氣是一種氣體B．空氣是有重量的C．空氣能占據(jù)空間29．如果小明的杯子底部有一個(gè)破洞（

）。A．紙一定會(huì)濕B．紙一定不會(huì)濕C．無(wú)法確定紙會(huì)不會(huì)濕六、綜合題在做風(fēng)的形成模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)（外界空間無(wú)風(fēng)的情況下），我們進(jìn)行了觀察分析，結(jié)合圖片完成下列問(wèn)題：30．如圖．不點(diǎn)燃蠟燭，把紙條放在上面的洞口邊，看到紙條__________。（選填“飄動(dòng)”或“不飄動(dòng)”）31．如圖．點(diǎn)燃蠟燭，把紙條放在上面的洞口邊，看到紙條____________。（選填“飄動(dòng)”或“不飄動(dòng)”）32．如圖，點(diǎn)燃蠟燭后，直筒外和直筒內(nèi)的空氣相比，。A．直筒外的空氣熱B．直筒內(nèi)的空氣熱33．根據(jù)以上現(xiàn)象，我們可以推測(cè)出風(fēng)的形成主要原因是。A．熱空氣下降B．熱空氣上升34．下列方法中，能讓我們感覺(jué)到空氣存在的是。A．扇一扇B．看一看答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page22頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B2．A3．C4．C5．A6．A7．A8．C9．C10．A11．

熱脹冷縮

28℃