2020小學(xué)教學(xué)計(jì)劃

2020小學(xué)授課計(jì)劃科學(xué)授課是學(xué)生提升整體素質(zhì)的重要組成部分，本計(jì)劃以提升學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合涵養(yǎng)為目的，為我?？茖W(xué)授課成績(jī)的全面提升而努力。以下是2020小學(xué)授課計(jì)劃，歡迎閱讀。一、主要工作(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新看法，提升教師科學(xué)涵養(yǎng)以及教育授課理論水平，深層次掌握科學(xué)授課的真諦、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、系統(tǒng)研究新教材，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思慮;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究。、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)有效授課策略和授課議論的理論和經(jīng)驗(yàn)。、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論和經(jīng)驗(yàn)。、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究有關(guān)“做中學(xué)”教教案例專(zhuān)著。(三)改進(jìn)教研方式，提升教研質(zhì)量、改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動(dòng)教師參加教研的積極性，指導(dǎo)教師自主睜開(kāi)教研活動(dòng)，充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的研究與輻射作用，提升教研質(zhì)量。、以各種形式，靈便、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科的引導(dǎo)功能。(四)重視教育科研，深入課題研究研究小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提升課題研究的實(shí)效性。應(yīng)以課堂授課、課程建設(shè)等詳盡問(wèn)題為著眼點(diǎn)：重申結(jié)果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，倡議“過(guò)程即成長(zhǎng)”的行動(dòng)理念。(五)積極參加新課程培訓(xùn)、調(diào)研、專(zhuān)項(xiàng)協(xié)作等多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、認(rèn)真參加各種形式的、卓有收效的新課程培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育看法，提升課程意識(shí)和課程推行水平，為新課程推行供應(yīng)有力保障;、認(rèn)真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組，攻下難關(guān)，提升課程理解能力;、依照市、縣教研室有關(guān)規(guī)定，有關(guān)學(xué)科組織教師授課能力競(jìng)賽、學(xué)科評(píng)優(yōu)活動(dòng);、依照市教研室有關(guān)文件精神，組織好全國(guó)、省、市有關(guān)學(xué)科競(jìng)賽。(六)重點(diǎn)加強(qiáng)科學(xué)教師的培養(yǎng)，研究教師培養(yǎng)的新路子、新方法，加強(qiáng)科學(xué)教師隊(duì)伍的建設(shè)、以科學(xué)教師為主體，以課題研究為切入口，以提升課堂授課效益為主線，加大對(duì)青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度。、有目的地睜開(kāi)“傳”“幫”“帶”和交流活動(dòng)，促進(jìn)教師健康成長(zhǎng)。(七)，提升研究能力帶動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)授課水平的穩(wěn)步提升。、加強(qiáng)科學(xué)教師自己的理論學(xué)習(xí)，確立自己的研究方向和專(zhuān)題，提升專(zhuān)業(yè)研究水平。、科學(xué)教師苦練內(nèi)功，不斷加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)能力。、注重新型課堂授課模式，讓學(xué)生走出課堂，親近自然，拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，豐富德育授課的內(nèi)涵。依照學(xué)科特色，睜開(kāi)四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng)，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)，有記錄，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)研究的興趣。、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保留使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。、連續(xù)做好小小氣象臺(tái)的指導(dǎo)工作。二、科學(xué)特色活動(dòng)、科學(xué)想象畫(huà)：活動(dòng)目的：為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)周?chē)澜绲暮闷嫘呐c求知欲，以及英勇想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛(ài)生命、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，積極參加資源和環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。適用年級(jí)：一、二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：低年級(jí)學(xué)生可以全員參加，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于英勇創(chuàng)新，有意義的畫(huà)作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。、明天小小科學(xué)家：活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步增加學(xué)生的著手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思慮的能力。經(jīng)過(guò)睜開(kāi)科學(xué)發(fā)明活動(dòng)，使學(xué)生感覺(jué)到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于發(fā)明創(chuàng)立中，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)責(zé)問(wèn)題