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第四單元我們生活的地方第16課家鄉(xiāng)新變化（第2課時）談話引入金鳳扒雞趙縣石塔燒餅談話引入家鄉(xiāng)新變化正定八大碗無極饸烙課堂活動活動一：尋找身邊的家鄉(xiāng)人糖畫剪紙燈籠課堂活動活動一：尋找身邊的家鄉(xiāng)人課堂活動其實(shí)我們的家鄉(xiāng)還有很多這樣的特色的東西，你們還知道些什么嗎？活動一：尋找身邊的家鄉(xiāng)人課堂活動活動一：感恩默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人為什么家鄉(xiāng)在變化的同時，一些傳統(tǒng)卻一直不變并代代流傳？這些傳統(tǒng)都有非常悠久的歷史，凝聚著無數(shù)人的智慧與勞動，是我們家人的精華所在，所以我們要帶帶相傳。課堂活動家鄉(xiāng)在發(fā)展變化中也有不完美的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎？活動一：感恩默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人課堂活動活動一：感恩默默奉獻(xiàn)的家鄉(xiāng)人課堂活動我希望水更清，我希望天更藍(lán)。我希望道路更平坦，我希望交通更通暢。我希望
，我希望
，我希望家鄉(xiāng)明天更美好?；顒右唬焊卸髂瞰I(xiàn)的家鄉(xiāng)人你希望我們的家鄉(xiāng)變成什么樣呢？把你的希望填寫在下邊的小詩中吧。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的特色代代相傳，家鄉(xiāng)的變化帶來兩面性
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