《中華文化博大精深》教案

《中華文化廣博精湛》講課方案《中華文化廣博精湛》講課方案3/3《中華文化廣博精湛》講課方案《中華文化廣博精湛》講課方案講課目的1、知道中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的地位和特色；知道我國(guó)文化地區(qū)性的原由；明確中華文化與各民族文化的關(guān)系；理解中華文化積厚流光、廣博精湛的重要原由。2、聯(lián)合中華文化獨(dú)到的發(fā)展歷程，理解中華文化廣博精湛的特色，感悟中華文化巨大的生命力和創(chuàng)辦力。3、感覺中華文化的廣博精湛，熱愛中華文化，加強(qiáng)民族自尊心、自信心和驕傲感，弘揚(yáng)中華民族精神加強(qiáng)民族驕傲感，培育團(tuán)隊(duì)精神和愛國(guó)感情。講課重難點(diǎn)1、要點(diǎn)：中華文化獨(dú)到性、地區(qū)性、民族性。2、難點(diǎn)：中華文化積厚流光、廣博精湛的原由。講課過(guò)程一、說(shuō)名字，談文化。教師：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本17頁(yè)的資料，說(shuō)一說(shuō)你的感覺。學(xué)生閱讀后回答。教師：我們的名字表現(xiàn)了國(guó)家的文化，包含著豐富的內(nèi)涵，那么，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约好值纳钜?。學(xué)生思慮并溝通，教師指導(dǎo)?；顒?dòng)：談?wù)勀阒赖纳倭棵褡宓奈淖?。教師：漢字是世界最古老的文字之一，歷史悠長(zhǎng)，它是中華文化的主要載體，絕大多數(shù)優(yōu)異的中華文化都是經(jīng)過(guò)“它”來(lái)記錄和流傳的。那么，文字的出現(xiàn)，有什么意義呢？學(xué)生思慮并回答。教師：文字的出現(xiàn)，標(biāo)記住人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代；與文字相聯(lián)系的中華文化，日漸繁華，成為人類文明史上最絢爛的一頁(yè)。二、中華文化知多少。（一）中華文化廣博精湛的內(nèi)涵。教師播放08奧運(yùn)會(huì)開幕式解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化的視頻短片。奧運(yùn)會(huì)開幕式的導(dǎo)入新鮮直觀，讓學(xué)生從心理上對(duì)本課內(nèi)容“中華文化廣博精湛”有一個(gè)感情掌握，從多個(gè)方面意會(huì)心會(huì)廣博厚重的中華文化。教師概括：中華文化的內(nèi)容極為豐富，既包含教育、歷史、哲學(xué)、道德方面的內(nèi)容，也包含文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)容。（二）中華文化廣博精湛的表現(xiàn)。研究活動(dòng)一：中國(guó)古代四大名著，你喜愛哪部作品？和同學(xué)溝通你喜愛的人物，談?wù)勛髡呤惆l(fā)的中心思想。學(xué)生討論溝通。教師討論并展現(xiàn)圖片，學(xué)生從中總結(jié)文學(xué)藝術(shù)的特色、作用和地位。教師：中華文化中的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中自成一家，文學(xué)藝術(shù)關(guān)于反應(yīng)人們的精神生活、展現(xiàn)人們的精神世界有獨(dú)到的作用。研究活動(dòng)二：中國(guó)古代科技成就在世界科技成就中所占比率。選擇你最熟習(xí)的一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)，談?wù)勛约旱目捶?，與同學(xué)溝通共享。學(xué)生討論溝通，教師討論總結(jié)。教師：科學(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)記之一。在古代，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就長(zhǎng)久處于世界的前列，對(duì)整個(gè)人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)重視實(shí)質(zhì)運(yùn)用，擁有行適用性和整體性的特色。教師：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)中華文化的理解。學(xué)生思慮并回答。教師：絢爛多姿的地區(qū)文化，優(yōu)異紛呈的民族文化不只增加了中華文化的亮麗色彩。并且豐富了中華文化的內(nèi)涵，同時(shí)在長(zhǎng)久的歷史發(fā)展中，各地區(qū)文化、民族文化既互相碰撞、交融借鑒共同推進(jìn)了中華文化的發(fā)展。那么，中華文化有什么作用呢？學(xué)生思慮并回答。教師：中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)辦力和凝集力之中，是激勵(lì)中國(guó)人民幾千年來(lái)戰(zhàn)勝困難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外禍、創(chuàng)辦幸福生活的興盛精神力量，也是激勵(lì)每一其中華子女共同創(chuàng)辦祖國(guó)美好明日的不斷力量之源。教師總結(jié)：中華文化的基本特色是積厚流光、廣博精湛，漢字和史冊(cè)文籍共同目睹了中華文化的積厚流光，這節(jié)課我們關(guān)注了中華文化廣博精湛的三個(gè)表現(xiàn)，即獨(dú)到性、地區(qū)性、民族性，以及積厚流光、廣博精湛的重要原由——獨(dú)有的包含性。中華文化的力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)辦力和凝集力中，集中表