學校里最難忘的老師5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學校里最難忘的老師5篇老師您用生命的火炬照亮了多數(shù)稚嫩學子前進的道路，理應要衷心對您說一聲：感謝您，老師。下面給大家共享一些關于學校里最難忘的老師作文5篇，夢想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

學校里最難忘的老師作文篇1

我愛好作文，是誰令我深深愛上了它?是一位令我特別敬愛的女教師!

她有一雙大眼睛，但是笑起來的時候卻瞇成了一條線!她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如燙染過，末端還有點卷!我們無意會吃點小零嘴，但是她那嗅覺靈敏的鼻子一聞，斷定會詼諧地問：“你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!”結果我們都不由自主地將大批零食拿了出來，打定開動，結果都被沒收了!她還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說會辯!總是報告我們：“死記硬背沒有用，生動應用你才算是得到了真正的學識!”她彌漫聰慧，隨時為我指示迷津!

我上二年級時，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任!她留給我的印象就是親切!

三年級上學期，她布置了一篇作文“令你喜悅的一件事”!我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無米之炊!于是我來到辦公室，找到了她，把我的煩擾向她傾訴：“老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!”他想了想，眼珠子一轉，說：“你上次不是說扶助同學很喜悅嗎?那么你就寫你扶助同學的一件事，把你如何扶助他、語言、動作這幾個細節(jié)細致寫一寫，就是一篇很好的作文了啊!”“原來如此!”我恍然大悟!“你記住，不管字數(shù)多少，語言優(yōu)劣，它都是一篇作文!”她親切地對我說。在她的指示下，我逐漸明白，作文其實并不難!

“愛看書，愛寫日記的人作文會寫得好。”在她的激勵下，我每天堅持寫一段話，練習多了，日復一日，我的作文水平潛滋暗長，還在網(wǎng)上發(fā)表了大量文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!

她不但在學習上給我無私的扶助，還在為人處事方面給我大量指示!

在六年級時，我因書寫糊涂，被數(shù)學老師罰抄練習，而且因此與數(shù)學老師鬧沖突!我把這件事報告了她，她肅穆地對我說：“數(shù)學老師是一個負責任的老師，她這么做是為你著想!快點重寫!”并且教我寫賠罪信向數(shù)學老師賠罪!經(jīng)過她的轉交，我和數(shù)學老師的沖突迎刃而解!我分外感謝她!

我慶幸能遇到這位博學多才的好老師!她就是我最愛好的老師，我的班主任――胡老師!

學校里最難忘的老師作文篇2

魚離不開水，鳥離不開樹，學生離不開老師，這是不成抹滅的。自然，我也是個學，我也離不開老師。而我最難忘的是我的班主任――王老師。

王老師她很美麗，每天穿著不同的衣服，看上去很有天性，即使是很簡樸的衣服，穿在她身上，總有一種不同的風格。她的眼睛炯炯有神，猶如會說話，她笑起來有兩個小酒窩。

說到這個老師，我可真得感謝她，為了我，她可沒少費神。那時，我身體不好，總是發(fā)燒，那是正趕上H1N1，學校察覺有發(fā)燒的人就要回家，所以我就根本上每日得回家。我回家后，老師每天打電話給我問處境，可是她每天都是很忙的，每天要上兩個班的課，每天都會很累，但她照舊每天都會向我“報道”。

有一次，我在晚上九點多了胃很痛，可那時都校門都快關了，但老師還在學校里幫我打電話給爸爸，也在學校里陪我等，結果等到十多點才回家，雖然老師有自行車，但她家離學校挺遠的，而且回家的路也很少有人，挺偏僻的，一個人走可是很可怕的。

后來，我抉擇休學了，老師真是忙死了!由于我的不算大病，是很難休學的，所以老師就每天跑上跑下的，一下子去校長室，一下子回辦公室報告我們理應怎么做。但是，休學最主要的是要有醫(yī)院的證明，但醫(yī)院不愿把證明打給我，我就無法休學了。那是老師還幫我聯(lián)系醫(yī)院的人，但還是沒用。

這段期間，老師也不停地幫我問校長。后來，醫(yī)院說要老師寫一張紙，證明我有這種處境的，才肯把證明打給我。爸爸就去學校讓老師寫一張，結果終究打出來了。休學后，我去學校把書和被子拿回來時，老師還不忘指點我要好好學習。雖然我不是她的學生，但她還那么關切我，我真的感謝她!而且老師還讓我最好不要去這個學校讀了，由于我在這個學?？偸前l(fā)燒，假設還在這個學校讀書就會耽延我的學業(yè)。我覺得老師也不假公濟私，她真好!

老師，我是舟，您是海，沒有您的載托，我怎么能夠遠航?老師，我是泉，您是山，沒有您的孕育，我怎么能夠涓涓流淌?老師，我是踏著您厚實的靈魂來完善自我的，我永遠不會忘卻您的恩情!

學校里最難忘的老師作文篇3

老師，是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……我想，對于我這愛戴的老師―林老師，這些比喻還不夠!理應用好玩，過癮，美觀，大方…為什么呢?持續(xù)往下看吧!

當我第一眼望見林老師，哇!那長發(fā)飄逸，雍容華貴，多么的時尚!多么的富貴!這是誰家女子?這么的beautiful!雖然歲月在老師的的臉上留下了點點斑痕，但是，區(qū)區(qū)斑痕又算得了什么?美的不是外貌，而是林老師那顆炎熱的心!林老師上課是分外好玩的，由于老師總愛在上課時開一點小玩笑，弄得同學們一陣哄堂大笑，這樣，我們就更有興趣上語文課了!每次，老師在批評同學時，總愛“逗霸”連

受批評的同學也不由得笑了。有一次，我們班的小郭同學，在上課時吃東西而受到了老師的批評，假設換做了別的老師，確定會大發(fā)雷霆。而林老師，一句玩笑話，既讓小郭同學受了批評，又引起了一陣大笑，這不是很過癮嗎?

林老師又是那么的和藹可親，我們誰都不想做她的學生，而是做她的摯友!由于與這么一位和藹，又可親的老師相處，能不想與她交摯友嗎?我是很熱愛與林老師相處的，由于本身我也是很熱愛開玩笑的人，與林老師在一起，你不會感到目生，不會感到畏縮。由于她就像你的老摯友，一起交流，交流心得……

每一次，當我走進辦公室，來到林老師跟前時，心中一股喜悅之情油然而生，并不是畏縮，由于我每當望見林老師時，總能望見笑容，貌似林老師是位喜悅精靈，無憂無慮……

啊!老師，小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后，你會為學生優(yōu)異的勞績感到欣喜，你也會為差等的學生細心講解。這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個拉下。為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子，你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出。

忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮囑，鼓起我前進的士氣。老師，我終生感恩您!___。

學校里最難忘的老師作文篇4

老師的愛像一場春雨，潤物無聲，綿遠悠長;老師的愛像一支深情的歌，悠揚悠揚，輕呤淺唱;老師的愛像一首田園詩，悠遠純真，和雅清淡――題記。心在烏云上“鈺，你真的不適合畫畫，看，你這畫的哪是多啦A夢!明明就是一團肉，四不像?！睗嵆吨ぷ幽弥业漠嬎奶帯靶麄鳌保纯?，大家哄堂大笑。我像是被人狠狠的打了一拳，馬上呆在空氣里，內(nèi)心如針刺一般，胸口一陣劇痛。

這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗中伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，消沉，茫然，世界以痛吻我，我回報以歌“鈺，別放棄，生活就像一杯溫熱的咖啡，當你嘗第一口，你的舌頭報告你：真苦。當你耐著性子把它喝完，然后細細品評，你的心會報告你：真香。別去計較你現(xiàn)在的情況，只有采納寒冬的徹骨無情，才能感受春天的和暖宜人?！崩罾蠋熡媚请p飽經(jīng)風霜的手撫摩著我的頭。我內(nèi)心猛地一震，猛然驚醒，“我的青春我做主，怎能肆意聽從命運的擺布，怎能讓旁人的閑言碎語影響我的愛好?！薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚。”“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。”

從那一天起，我奮力學習素描。我知道只有拼搏加油，才不會被擠下去。每天，我做的最奢靡的事，理應就是對早上的魚肚白和晚上的晚霞說“再見”了。直到夜深人靜，我還要在燈下寫寫畫畫。再多的磨折，也不能澆熄我心中的火焰，再多的閑言碎語，也不能影響我畫畫的腳步。再艱苦的旅程，也不能阻擋我前進的步伐。心系陽光經(jīng)過一段時間的血拼，我唱響了屬于自己的歌。新的天際，陽光回溢。我的畫贏得了一等獎。感謝那次錯過，讓我懂得拼搏的美觀。感謝老師，讓我在慨嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路，多歧路，今安在”時，不會一味怨天尤人，而是持續(xù)走下去。在我們的求學路上，總是有好多心愛可敬的老師，他們用愛為我們撐起一片藍天，用激勵澆灌我們心靈的家園。讓我們一起對他們說一聲：“老師，感謝你。”是他們用陽光和暖了我們的一生。十年樹木百年樹人，插柳之恩，我怎能忘。

學校里最難忘的老師作文篇5

在學校里，我有一位最愛好的老師，他是誰呢?沒錯，他就是可親可敬的顏老師!

顏老師是一位極其負責的老師。記得有一次，我由于去檢查校園衛(wèi)生，缺默了《古詩三首》，等我回來后，顏老師讓我下課到辦公室補默一下《古詩三首》。下課了，我就帶著筆來到了辦公室，找到自己的本子，開頭“奮筆疾書”了，中途我好幾次抬起頭偷偷望著顏老師，每一次都是令人感動的畫面展現(xiàn)在眼前：顏老師開啟本子，留心審閱，時而皺著眉頭，搖搖頭，然后耐著性子一道一道的查看，一筆一筆的修改;時而伸張眉毛，有時禁不住的點點頭，寫下一個大大“A+”，臉上露出合意笑容。

顏老師也是一位作文優(yōu)秀指導師。在顏老師的用心指導下，我們在市、校級作文比賽中的頻頻獲獎，也有大量佳作刊載在各種刊物上，每一篇文章的獲獎和發(fā)表都是一份激勵，也讓我們體會到了一分耕耘，一分收獲的喜悅。老師在苗圃里精心澆水呵護，期望的是百花齊放，百家爭鳴。所以兩學期全班有二十人次的文章榮登殿堂。除此之外，他自己也筆耕不輟，一篇篇文章如片片楓葉飄進各種刊物。前幾天，他的《夢回童年，找尋歲月痕跡》就刊載在《甘溪頭》，贏得一片贊譽。

顏老師又是一位愛好廣泛的老師。下象棋，吹口琴，打乒乓球，打羽毛球，攝影都有他的一片領域。他的愛好也給同學帶來了健康活動，就拿最近的班級象棋比賽來說，顏老師可謂是用心計劃，盡心盡力。既當裁判，又當教練，比賽中老師把場地布置的很有儀式感，在選手放著座位牌，又在旁邊寫上幾條標語。經(jīng)過了一場場強烈的.角逐，產(chǎn)生了冠亞季軍，還授予了他們特制的獎牌。這次的象棋情誼賽，培養(yǎng)