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1-5的認識1-5的認識《15的認識》優(yōu)質(zhì)公開課課件擺一擺：問題：1.

你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？

2.

小棒應該擺在哪張數(shù)字卡片的下面？

擺一擺：問題：1.你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？1112122323343445451234512345給這些數(shù)排排隊，你會嗎？給這些數(shù)排排隊，你會嗎？（）（）（）（一）說一說。問題：圖中的事物可以用幾來表示？15（二）排一排。問題：數(shù)字“2”和“4”放在哪兒合適呢？243（）（）（）（一）說一說。問題：圖中25432543（二）連一連（二）連一連鞏固練習鞏固練習42534253《15的認識》優(yōu)質(zhì)公開課課件請你動動手請你伸出3根手指頭請你擺出2根小棒請你拿出五個小圓片請你動動手請你伸出3根手指頭請你擺出2根小棒請你拿出五個小圓171像扁擔肩上挑1像扁擔肩上挑18

2像小鴨呱呱叫

2像小鴨呱呱叫19

3像耳朵注意聽

3像耳朵注意聽20

4像紅旗隨風飄

4像紅旗隨風飄21

5像魚鉤釣大魚

5像魚鉤釣大魚22謝謝！謝謝！231-5的認識1-5的認識《15的認識》優(yōu)質(zhì)公開課課件擺一擺：問題：1.

你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？

2.

小棒應該擺在哪張數(shù)字卡片的下面？

擺一擺：問題：1.你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎？1112122323343445451234512345給這些數(shù)排排隊，你會嗎？給這些數(shù)排排隊，你會嗎？（）（）（）（一）說一說。問題：圖中的事物可以用幾來表示？15（二）排一排。問題：數(shù)字“2”和“4”放在哪兒合適呢？243（）（）（）（一）說一說。問題：圖中25432543（二）連一連（二）連一連鞏固練習鞏固練習42534253《15的認識》優(yōu)質(zhì)公開課課件請你動動手請你伸出3根手指頭請你擺出2根小棒請你拿出五個小圓片請你動動手請你伸出3根手指頭請你擺出2根小棒請你拿出五個小圓401像扁擔肩上挑1像扁擔肩上挑41

2像小鴨呱呱叫

2像小鴨呱呱叫42

3像耳朵注意聽

3像耳朵注意聽43

4像紅旗

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