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文檔簡介
Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB2bReading課文知識點串講課件ReadingHanselandGretelHanselandGretellivednearaforestwiththeirfatherandstepmother.Oneyear,theweatherwassodrythatnofoodwouldgrow.Thewifetoldherhusbandthatunlessheleftthechildrentodieintheforest,thewholefamilywoulddie.Gretelheardthis,andHanselmadeaplantosavehimselfandhissister.韓塞爾與葛雷特和他們的爸爸、繼母住在森林附近。有一年,天氣太干旱了,以至于糧食顆粒不長。妻子告訴她的丈夫,除非他把孩子們丟在森林里死掉,否則全家人都會死掉。葛雷特聽到了這些話,然后韓塞爾制訂了一個計劃來救他自己和他的妹妹。第一場:_________________________葛雷特:你聽到我們的繼母正計劃殺死我們了嗎?韓塞爾:不要擔心!我有一個救我們的計劃。葛雷特:你怎樣救我們?韓塞爾:安靜點!我打算趁著月光出去撿一些東西。現在,去睡覺。SCENEONE:_________________________________Gretel:Didyouhearourstepmotherplanningtokillus?Hansel:Don’tworry!Ihaveaplantosaveus.Gretel:Howcanyousaveus?Hansel:Bequiet!I’mgoingoutsidetogetsomethinginthemoonlight.Now,gotosleep.第二場:_________________________妻子:起床了,懶惰的孩子們!丈夫:是的,親愛的們。你們必須跟我一起去森林里取點木頭。妻子:這兒有一些面包。到了森林里再吃。第三場:_________________________葛雷特:韓塞爾,你在干什么?韓塞爾:我正在沿路扔白色的石頭。如果我不這么做,我們將會迷路。今晚,當明月當空時,我們就能看到這些石頭了。SCENETWO:_________________________________Wife:Getup,lazychildren!Husband:Yes,dears.Youmustcomewithmetotheforesttogetwood.Wife:Here’ssomebread.Don’teatituntilyougettotheforest.SCENETHREE:_________________________________Gretel:Hansel,whatareyoudoing?Hansel:I’mdroppingwhitestonesalongtheway.UnlessIdo,we’llbelost.Tonight,whenthemoonisshiningbright,we’llbeabletoseethestones.第四場:_________________________妻子:你們這些壞孩子!你們在森林里睡了這么久!丈夫:我們以為你們再也不會回來了。妻子:現在,去睡覺。你們一醒來就必須和爸爸去森林里。韓塞爾:什么,還要去?我想出去看看月亮。妻子:不行,你現在不能出去。第五場:_________________________葛雷特:我們該怎么辦?你沒有更多的石頭了。韓塞爾:我將扔一些面包片。月亮一升起來,我們就能跟著它們走。SCENEFOUR:________________________________Wife:Youbadchildren!Whatalongtimeyousleptintheforest!Husband:Wethoughtyouwerenevercomingback.Wife:Now,gotobed.Assoonasyouwakeup,youmustgototheforestwithyourfather.Hansel:What,again?Iwanttogoouttolookatthemoon.Wife:No.Youcan’tgooutnow.SCENEFIVE:________________________________Gretel:Whatcanwedo?Youhavenomorestones.Hansel:I’lldroppiecesofbread.Assoonasthemoonrises,wecanfollowtheminstead.第六場:________________________________葛雷特:在地上我看不到任何面包?;蛟S是鳥(吃了)。韓塞爾:沒關系!只管繼續(xù)走。除非我們繼續(xù)走,否則我們將找不到出去的路。第七場:________________________________葛雷特:韓塞爾,我們真的迷路了!韓塞爾:聽!那只鳥的歌聲是如此優(yōu)美,我們應該跟著它走。SCENESIX:________________________________Gretel:Ican’tseeanybreadontheground.Maybeitwasthebirds.Hansel:Nevermind!Justkeepwalking.Unlesswedo,wewon’tfindourwayout.SCENESEVEN:________________________________Gretel:Hansel,we’rereallylost!Hansel:Listen!Thatbird’ssongissobeautifulthatweshouldfollowit.葛雷特:看!它在把我們帶往那座由面包、蛋糕和糖果做成的神奇的房子。韓塞爾:咱們吃掉一部分房子吧?。ù藭r,他們聽到從房子里傳來了一位老太太的聲音。)聲音:是誰?誰這么大膽,敢吃我的房子?Gretel:Look!It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.Hansel:Let’seatpartofthehouse!(Thentheyhearanoldwoman’svoicefrominsidethehouse.)Voice:Whoisthat?Whoisbraveenoughtoeatmyhouse?1.Thewifetoldherhusbandthatunlessheleftthechildrentodieinthedorest,thewholefamilywoulddie.妻子告訴丈夫,如果他不把孩子們丟棄在森林里讓他們自生自滅,全家都會死。(課本第46頁2b)whole形容詞,意為“全部的;整體的”,放在名詞的前面,常和定冠詞the連用。Shespentthewholedayshoppinginthemall.她花了一整天在商場里購物。【辨析】whole與allwhole修飾名詞時,放在冠詞和其他限定詞之后all修飾名詞時,放在冠詞和其他限定詞之前2.Tonight,whenthemoonisshiningbright,we’llbeabletoseethestones.今晚,月亮明亮地照耀時,我們就能看到這些石頭。(課本第46頁2b)(1)shine動詞,意為“發(fā)光;照耀”,其過去式為shone。Thestarswereshiningbrightinthesky.天空中星光閃爍。(2)bright此處用作副詞,意為“光亮地;明亮地”。Thesunisshiningbrightoutside.外面陽光明媚?!就卣埂縝right還可作形容詞,意為“明亮的;光線充足的”。Hereyeswerebrightwithtears.她的雙眼淚光閃閃。3.Whatalongtimeyousleptintheforest!
你們在森林里睡了好長時間?。。ㄕn本第46頁2b)此句是what引導的感嘆句,其結構為“What+(a/an)+形容詞+名詞+(主語+謂語)!”Whatahotday(itis)!好熱的天??!Whatnicemusic(itis)!多好聽的音樂?。hattallbuildings(theyare)!多么高的樓?。 就卣埂縣ow引導的感嘆句Howtimeflies!時間過得真快?。ow+主語+謂語!1Howbeautifulyourcaris!你的小汽車多漂亮啊!How+形容詞/副詞+主語+謂語!2Howbeautifulaparkitis!多么漂亮的公園??!How+形容詞+a/an+單數可數名詞+主語+謂語!34.It’sleadingustothatwonderfulhousemadeofbread,cakeandcandy.它在把我們引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的美妙房屋。(課本第47頁2b)(1)lead動詞,意為“帶路;領路”,其過去式為led。常用短語:leadsb.to/into...“把某人帶進或帶到......”;
leadto”(道路等)通往....;引起;導致“。Sheledtheboyintothelargebuilding.她把那個男孩領進了大樓。Thispathleadstothenextvillage.這條小路通往下個村子。(2)過去分詞短語madeof...在句中做后置定語,意為“由......制成的”,表被動意義。Cathylikestheskirtmadeofsilkverymuch.凱西非常喜歡那條絲綢做的裙子?!颈嫖觥縝emadeof與bemadefrom
Thekiteismadeofpaper.這個風箏是用紙做的。Thewineismadefromgrapes.
這種酒是用葡萄釀制的。bemadeof意為“由...制成”,制成成品后仍可看出原材料,即只發(fā)生了物理變化。bemadefrom意為“由.....制成”,制成成品后看不出原材料,即已發(fā)生了化學變化。5.Thentheyhearanoldwoman’svoicefrominsidethehouse.然后他們聽到從屋內傳出一位老婦人的聲音。(課本第47頁2b
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