【教學課件】第二十章 能源與能量守恒定律 20.1 能源和能源危機 精品課件

第二十章

能源與能量守恒定律20.1能源和能源危機學習目標3.了解世界能源消耗結(jié)構和我國能源消耗結(jié)構的不合理狀況以及能源存儲狀況。1.了解人類開發(fā)和利用能源的歷程，知道能源與人類社會和社會發(fā)展的關系。重點2.能列出常見的不可再生能源和可再生能源。知識講解新課引入隨堂練習拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)4.提升學生對能源的價值認識，使它們產(chǎn)生能源的危機意識和開發(fā)新能源的愿望，同時感悟“開源節(jié)流”的意義。知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)生產(chǎn)和生活中利用的這些能量，是通過不同的能源提供的。金屬的冶煉、機器的運轉(zhuǎn)、汽車和火車等交通工具的行駛都需要能量，生活中燒飯、取暖、照明等也需要能量。炒菜、做飯冶煉金屬汽車等交通工具的行駛能源，就是自然界中能為人類提供能量的物質(zhì)資源。能說說你們知道哪些能源嗎？人類利用能源的歷史知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)薪柴生火——人類文明的萌芽煤炭——工業(yè)社會的“糧食”石油——現(xiàn)代社會的“血液”火的發(fā)現(xiàn)和利用，結(jié)束了人類茹毛飲血的原始生活，推動和加快了人類文明的進程。人類從鉆木取火中學會了利用薪柴為主要能源，直到19世紀中葉，薪柴在全世界能耗中仍占75%，這是世界上能源的薪柴時期。知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)原始人已會用火、取火人類利用能源的歷史知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)（a）早期使用的蒸氣火車（b）以蒸汽機為動力的高速觀光輪船

18世紀末，蒸汽機的發(fā)明引起資本主義國家的工業(yè)革命，被譽為“黑金”的煤炭成為這場工業(yè)革命的動力基礎，工廠、船舶、火車等都離不開它。人類利用能源的歷史知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)（a）早期使用的蒸氣火車（b）以蒸汽機為動力的高速觀光輪船

19世紀后半葉，世界各地的煤炭生產(chǎn)發(fā)展地很快，到1900年，煤炭在能耗中的比例已經(jīng)達到57.6%，世界進入了“煤炭時代”。人類利用能源的歷史知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)石油及其產(chǎn)品

19世紀70年代，內(nèi)燃機的出現(xiàn)，電力工業(yè)的迅速發(fā)展，使得煤炭在能源消耗結(jié)構中的比重逐漸下降。人類利用能源的歷史知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)石油及其產(chǎn)品進入20世紀60年代，石油的應用日益廣泛。1965年，石油在世界能耗中的比例已超過煤炭，世界進入了“石油時代”。人類利用能源的歷史水能太陽能風能知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)

目前，人們正致力于開發(fā)太陽能、核能、水能、風能、海洋能、氫能……21世紀將是太陽能、核能時期或是多元化能源時期。人類利用能源的歷史

自然界存在的木柴、煤炭、石油、天然氣、核燃料等可以直接使用的能源，叫做一次能源。電能、汽油、酒精等從一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而來的能源，叫做二次能源。

今天，絕大部分能量是通過電能轉(zhuǎn)化和傳遞的，人類的生活已經(jīng)離不開電。電能已經(jīng)成為現(xiàn)代化、工業(yè)化的基本支柱，是迄今最理想的能源，被人們譽為二次能源的“驕子”。知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)水力發(fā)電風力發(fā)電火力發(fā)電信息瀏覽知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)能源危機的挑戰(zhàn)

1.木柴、煤、石油、天然氣等一旦被消耗，是不可再生的，這類能源屬于不可再生能源。木柴石油天然氣煤知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)

2.太陽能、水能、風能、地熱能、海洋能、潮汐能等式不會隨開發(fā)利用而日益減少的，這類能源可以在自然界里源源不斷地得到，所以屬于可再生能源。水能太陽能風能能源危機的挑戰(zhàn)知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)能源危機的挑戰(zhàn)我國2010年的能源消耗結(jié)構現(xiàn)在世界上消耗的能源中，90%以上是不可再生能源，其中石油約占40%，煤約占35%，天然氣約占20%。

2021年，我國的能源消耗結(jié)構如右圖所示。知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)能源危機的挑戰(zhàn)我國2010年的能源消耗結(jié)構這說明，無論是世界上，還是我國，在能源消耗的結(jié)構上，仍存在不科學、不合理的現(xiàn)象，即在人類消耗的能源中，90%以上都是不可再生的能源！知識講解隨堂練習拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)能源危機的挑戰(zhàn)

請閱讀課本第72-73頁的內(nèi)容，思考并回答以下問題：1.根據(jù)世界消耗能源的百分率數(shù)據(jù)和我國2010年的能源消耗結(jié)構圖思考：能耗結(jié)構比的不合理性，會帶來什么樣的問題？2.根據(jù)“信息瀏覽”，計算我國各種能源的人均擁有量分別是多少？你從測算中感悟到了什么？3.請回答“想一想”中提到的問題。能源是提供能量的物質(zhì)資源，汽油機只是把汽油燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的機器，它不屬于能源。故選B。解析題1.下列選項不屬于能源的是（）A．流動的水B．汽油機C．石油D．地下熱水B隨堂練習知識講解拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)天然氣、煤及石油使用后不能在短期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源；風能可以從自然界中源源不斷地獲取，屬于可再生能源。故選D。解析題2.下列能源中，屬于可再生能源的是（）A.天然氣B.煤C.石油D.風能D隨堂練習知識講解拓展延伸新課引入課堂小結(jié)布置作業(yè)已探測的數(shù)據(jù)表明，目前作為人類主要能源煤和石油這些不可再生能源儲量并不豐富，所以開發(fā)例如太陽能、核能等新能源、更好地利用已知能源，非常重要。解析題3.關于能源及能源的利用，下列說法不正確的是(

)A．由于我國煤和石油的儲量十分豐富，所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不十分重要B．目前人類社會使用的能源主要是煤、石油和天然氣C．鉆木取火技術開啟了人類以柴薪為主要能源的時代D．人類的生存離不開能源，社會的進步和美好生活是以消耗大量能源為代價的，我們要珍惜能源A隨堂練習知識講解拓展延伸新課引入課