【教學(xué)課件】滴水實(shí)驗(yàn)參考教學(xué)課件

數(shù)學(xué)好玩滴水實(shí)驗(yàn)同學(xué)們，這樣的場景你們不陌生吧，我國是一個(gè)人口眾多的國家，還有很多人生活在缺少的環(huán)境中，所以我們每個(gè)人都珍惜水資源。一、情境導(dǎo)入1億……設(shè)計(jì)滴水實(shí)驗(yàn)，推算出一個(gè)沒擰緊的水龍頭一年大約會(huì)浪費(fèi)多少水。一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，一年會(huì)滴多少水呢？二、活動(dòng)探究前期準(zhǔn)備要解決這個(gè)問題，你有什么想法呢？我想先測量一個(gè)水龍頭，一分鐘滴水多少？再推算一年會(huì)滴多少水？找不到滴水的水龍頭怎么辦？可以用什么方法代替呢？一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，一年會(huì)滴多少水呢？二、活動(dòng)探究找不到滴水的水龍頭怎么辦？可以用什么方法代替呢？可以用盛滿水的紙杯扎個(gè)眼代替水龍頭，看一看這個(gè)紙杯平均1分漏掉多少水？二、活動(dòng)探究制定方案實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)人員測量工具實(shí)驗(yàn)方法與步驟實(shí)驗(yàn)分工探究1年滴水多少的實(shí)驗(yàn)A、B、C、D量杯、秒表1.利用秒表計(jì)時(shí)1分鐘。2.測量1分鐘水杯滴水多少毫升。3.通過計(jì)算算出1小時(shí)、一天、一年滴

水多少。A拿水杯、B利用秒表計(jì)時(shí)、C計(jì)算、D驗(yàn)算二、活動(dòng)探究動(dòng)手實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算過程及結(jié)論一分鐘大約滴水30毫升1小時(shí)=60分鐘30×60=1800mL=1.8L1天=24小時(shí)1.8×24=43.2L1年=365天43.2×365=15768L結(jié)論：一年大約浪費(fèi)15768L的水。二、活動(dòng)探究交流反思為什么每組得到的數(shù)據(jù)不一樣？測量有誤差，水杯開的孔大小也可能不一樣。有沒有什么辦法讓我們的測量更準(zhǔn)確？可以多測量幾次，然后算平均數(shù)。二、活動(dòng)探究我國是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國家，是全球人均水資源最貧乏的13個(gè)國家之一。你知道嗎？二、活動(dòng)探究一個(gè)沒擰緊的水龍頭，一個(gè)月漏掉的水夠一個(gè)人用一個(gè)月。二、活動(dòng)探究根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推算，如果每人每天洗3次手，每次30秒，那么用節(jié)水方法洗手，3個(gè)人一年節(jié)約的水，可供一個(gè)家庭用一個(gè)月。節(jié)約浪費(fèi)二、活動(dòng)探究浪費(fèi)嚴(yán)重三、拓展延伸污染嚴(yán)重三、拓展延伸節(jié)約用水，從我做起，從節(jié)約每一滴水做起。三、拓展延伸觀察自己家的用水情況，看看平時(shí)媽媽在生活中是怎樣