2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家

第二模塊政治生活第二模塊政治生活第一單元公民的政治生活PowerPoint第一單元公民的政治生活PowerPoint第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家目錄復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

★復(fù)習(xí)集成塊二政治權(quán)利與義務(wù)、政治生活★本課綜合檢測★課首★目錄復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：★復(fù)習(xí)集成塊二2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家政治認(rèn)同行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)公共參與樹立憲法意識(shí)、法律意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威法治意識(shí)自覺遵循公民參與政治生活的三個(gè)基本原則；正確處理權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系科學(xué)精神通過學(xué)習(xí)，了解人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)及堅(jiān)持人民民主專政的重要性，要增強(qiáng)對(duì)我國這一國體的政治認(rèn)同，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持人民民主專政政治認(rèn)同行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)公共參與樹立憲法意識(shí)、法律復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.1在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.12020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家內(nèi)容表現(xiàn)我國已制定了大量有關(guān)公民基本權(quán)利的法律、法規(guī)，使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有了具體的法律依據(jù)，憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)”法律保障如人民代表大會(huì)制度、中國特色社會(huì)主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度制度保障保障最真實(shí)包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家和社會(huì)的主人主體廣泛人民享有廣泛的民主權(quán)利。如選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)；知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)；政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利等權(quán)利廣泛最廣泛內(nèi)容表現(xiàn)我國已制定了大量有關(guān)公民基本權(quán)利的法律、法規(guī)，使憲保障最真實(shí)這套制度體系體現(xiàn)了人民意志，保障了人民權(quán)益，激發(fā)了人民的創(chuàng)造活力，能夠有效杜絕西方國家選舉時(shí)開“空頭支票”問題，防止出現(xiàn)人民形式上有權(quán)、實(shí)際上無權(quán)的現(xiàn)象，避免相互掣肘而導(dǎo)致內(nèi)耗嚴(yán)重、效率低下的問題原因我國建立了一整套保障人民當(dāng)家作主的制度體系表現(xiàn)最管用隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)如公民選舉所需經(jīng)費(fèi)均由政府開支；在選舉期間，國家掌握的報(bào)刊、電視、廣播等都為選舉活動(dòng)提供相應(yīng)的服務(wù)物質(zhì)保障內(nèi)容表現(xiàn)保障最真實(shí)這套制度體系體現(xiàn)了人民意志，保障了人民權(quán)益，激發(fā)了2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.2在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.22020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家復(fù)習(xí)集成塊二政治權(quán)利與義務(wù)、政治生活復(fù)習(xí)集成塊二政治權(quán)利與義務(wù)、在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.1在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.1有利于維護(hù)國家利益和公民的合法利益，是人民當(dāng)家作主地位的重要體現(xiàn)監(jiān)督的對(duì)象是任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員；監(jiān)督權(quán)包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)和檢舉權(quán)等監(jiān)督權(quán)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體表現(xiàn)包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由政治自由是公民基本的民主權(quán)利，是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志選舉和被選舉為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)意義內(nèi)容權(quán)利[2][3]有利于維護(hù)國家利益和公民的合法利益，是人民當(dāng)家作主地位的重要批評(píng)權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有權(quán)提出要求國家機(jī)關(guān)和國家工作人員克服改正的意見建議權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)的工作，有權(quán)提出自己的主張和建議申訴權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)作出的決定不服，可向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出請求，要求重新處理控告權(quán)公民有權(quán)對(duì)違法失職的國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的侵權(quán)行為提出指控，請求有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)違法失職者給予制裁的權(quán)利檢舉權(quán)公民有對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉的權(quán)利批評(píng)權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有權(quán)提出要求原因內(nèi)容為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)服兵役和參加民兵組織維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益，是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的重要保證，是公民愛國的表現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準(zhǔn)則遵守憲法和法律國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)原因內(nèi)容為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)服兵役和參加民兵要求原則要把國家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來；當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國家利益堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則一方面，要樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利；另一方面，要樹立義務(wù)意識(shí)，自覺履行公民義務(wù)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則公民在享有權(quán)利與履行義務(wù)方面一律平等；國家在保護(hù)公民的合法權(quán)利和依法實(shí)施處罰方面，對(duì)任何公民一律平等堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則[4][5]要求原則要把國家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來；當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家在“一題多變”中應(yīng)用好NO.2在“一題多變”中應(yīng)用好NO.22020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家具體闡釋權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)關(guān)系公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體同一關(guān)系權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對(duì)應(yīng)而存在的，權(quán)利與義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑對(duì)應(yīng)關(guān)系在我國，公民權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離統(tǒng)一關(guān)系具體闡釋權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)互存真去偽公民的政治權(quán)利與義務(wù)是法定的，不能隨意擴(kuò)大或縮小擴(kuò)縮論：擴(kuò)大或縮小公民的政治權(quán)利與義務(wù)公民享有權(quán)利與履行義務(wù)不能完全等量均衡論：享有多少權(quán)利就履行多少義務(wù)權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，不能說哪個(gè)重要側(cè)重論：享有權(quán)利比履行義務(wù)重要這種理論實(shí)質(zhì)上割裂了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一先后論：先享有權(quán)利，后履行義務(wù)權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，不能將二者割裂割裂論：權(quán)利與義務(wù)是可以分離的權(quán)利與義務(wù)有嚴(yán)格的界限，不能等同等同論：權(quán)利即義務(wù)，義務(wù)即權(quán)利存真去偽公民的政治權(quán)利與義務(wù)是法定的，不能隨意擴(kuò)大或縮小擴(kuò)縮2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家引用法律公民民主法治理念的養(yǎng)成是依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要基礎(chǔ)，必須培育民主精神、規(guī)則意識(shí)，樹立法律思維，維護(hù)憲法權(quán)威樹立觀念由于種種原因，現(xiàn)實(shí)生活中人們在行使權(quán)利、履行義務(wù)和適用法律等方面可能還存在著事實(shí)上的不平等，國家正努力采取政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的政策、措施等消除這種不平等現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)我國憲法規(guī)定：任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，不能凌駕于法律之上，在法律面前沒有特殊的公民，反對(duì)一切特權(quán)反對(duì)特權(quán)平等不是指絕對(duì)的平均主義，不要把平等理解為享有同樣的權(quán)利和履行同樣的義務(wù)，如少數(shù)民族和漢族在某些方面是不一樣的不是平均公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等地適用法律，平等地守法，平等地接受處罰，但在立法上是不平等的注意內(nèi)涵如我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等?！逼降仁巧鐣?huì)主義法律的基本屬性引用公民民主法治理念的養(yǎng)成是依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.3在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.32020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家[本課綜合檢測][本課綜合檢測]2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家“課下仿真檢測”見“每課一測(十二)”

(單擊進(jìn)入電子文檔)2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家ThankYou!ThankYou!第二模塊政治生活第二模塊政治生活第一單元公民的政治生活PowerPoint第一單元公民的政治生活PowerPoint第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家第一課生活在人民當(dāng)家作主的國家目錄復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主

★復(fù)習(xí)集成塊二政治權(quán)利與義務(wù)、政治生活★本課綜合檢測★課首★目錄復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：★復(fù)習(xí)集成塊二2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家政治認(rèn)同行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)公共參與樹立憲法意識(shí)、法律意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威法治意識(shí)自覺遵循公民參與政治生活的三個(gè)基本原則；正確處理權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人利益與國家利益的關(guān)系科學(xué)精神通過學(xué)習(xí)，了解人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)及堅(jiān)持人民民主專政的重要性，要增強(qiáng)對(duì)我國這一國體的政治認(rèn)同，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持人民民主專政政治認(rèn)同行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)公共參與樹立憲法意識(shí)、法律復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：本質(zhì)是人民當(dāng)家作主復(fù)習(xí)集成塊一人民民主專政：在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.1在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.12020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家內(nèi)容表現(xiàn)我國已制定了大量有關(guān)公民基本權(quán)利的法律、法規(guī)，使憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)有了具體的法律依據(jù)，憲法規(guī)定：“國家尊重和保障人權(quán)”法律保障如人民代表大會(huì)制度、中國特色社會(huì)主義政黨制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度制度保障保障最真實(shí)包括工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、解放軍指戰(zhàn)員和其他社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者、擁護(hù)社會(huì)主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一和致力于中華民族偉大復(fù)興的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家和社會(huì)的主人主體廣泛人民享有廣泛的民主權(quán)利。如選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)；知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)；政治、經(jīng)濟(jì)、文化權(quán)利等權(quán)利廣泛最廣泛內(nèi)容表現(xiàn)我國已制定了大量有關(guān)公民基本權(quán)利的法律、法規(guī)，使憲保障最真實(shí)這套制度體系體現(xiàn)了人民意志，保障了人民權(quán)益，激發(fā)了人民的創(chuàng)造活力，能夠有效杜絕西方國家選舉時(shí)開“空頭支票”問題，防止出現(xiàn)人民形式上有權(quán)、實(shí)際上無權(quán)的現(xiàn)象，避免相互掣肘而導(dǎo)致內(nèi)耗嚴(yán)重、效率低下的問題原因我國建立了一整套保障人民當(dāng)家作主的制度體系表現(xiàn)最管用隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，廣大人民的利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)如公民選舉所需經(jīng)費(fèi)均由政府開支；在選舉期間，國家掌握的報(bào)刊、電視、廣播等都為選舉活動(dòng)提供相應(yīng)的服務(wù)物質(zhì)保障內(nèi)容表現(xiàn)保障最真實(shí)這套制度體系體現(xiàn)了人民意志，保障了人民權(quán)益，激發(fā)了2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.2在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.22020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家復(fù)習(xí)集成塊二政治權(quán)利與義務(wù)、政治生活復(fù)習(xí)集成塊二政治權(quán)利與義務(wù)、在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.1在“微點(diǎn)批注”中理解透NO.1有利于維護(hù)國家利益和公民的合法利益，是人民當(dāng)家作主地位的重要體現(xiàn)監(jiān)督的對(duì)象是任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員；監(jiān)督權(quán)包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)和檢舉權(quán)等監(jiān)督權(quán)是人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的重要方式，是社會(huì)主義民主的具體表現(xiàn)包括言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由政治自由是公民基本的民主權(quán)利，是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)和標(biāo)志選舉和被選舉為國家權(quán)力機(jī)關(guān)代表的權(quán)利選舉權(quán)和被選舉權(quán)意義內(nèi)容權(quán)利[2][3]有利于維護(hù)國家利益和公民的合法利益，是人民當(dāng)家作主地位的重要批評(píng)權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有權(quán)提出要求國家機(jī)關(guān)和國家工作人員克服改正的意見建議權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)的工作，有權(quán)提出自己的主張和建議申訴權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)作出的決定不服，可向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出請求，要求重新處理控告權(quán)公民有權(quán)對(duì)違法失職的國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的侵權(quán)行為提出指控，請求有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)違法失職者給予制裁的權(quán)利檢舉權(quán)公民有對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為向有關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行檢舉的權(quán)利批評(píng)權(quán)公民對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有權(quán)提出要求原因內(nèi)容為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)服兵役和參加民兵組織維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益，是實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興的重要保證，是公民愛國的表現(xiàn)，是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé)維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益憲法和法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)，是公民根本的行為準(zhǔn)則遵守憲法和法律國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)，是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證，也是實(shí)現(xiàn)公民的政治權(quán)利和其他權(quán)利的重要保證維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)原因內(nèi)容為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)服兵役和參加民兵要求原則要把國家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來；當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益要服從國家利益堅(jiān)持個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則一方面，要樹立權(quán)利意識(shí)，珍惜公民權(quán)利；另一方面，要樹立義務(wù)意識(shí)，自覺履行公民義務(wù)堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則公民在享有權(quán)利與履行義務(wù)方面一律平等；國家在保護(hù)公民的合法權(quán)利和依法實(shí)施處罰方面，對(duì)任何公民一律平等堅(jiān)持公民在法律面前一律平等的原則[4][5]要求原則要把國家利益與個(gè)人利益結(jié)合起來；當(dāng)兩者發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家在“一題多變”中應(yīng)用好NO.2在“一題多變”中應(yīng)用好NO.22020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家具體闡釋權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)關(guān)系公民在法律上既是權(quán)利的主體，又是義務(wù)的主體同一關(guān)系權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對(duì)應(yīng)而存在的，權(quán)利與義務(wù)都是實(shí)現(xiàn)人民利益的手段和途徑對(duì)應(yīng)關(guān)系在我國，公民權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，二者不可分離統(tǒng)一關(guān)系具體闡釋權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行確保權(quán)利的實(shí)現(xiàn)互存真去偽公民的政治權(quán)利與義務(wù)是法定的，不能隨意擴(kuò)大或縮小擴(kuò)縮論：擴(kuò)大或縮小公民的政治權(quán)利與義務(wù)公民享有權(quán)利與履行義務(wù)不能完全等量均衡論：享有多少權(quán)利就履行多少義務(wù)權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，不能說哪個(gè)重要側(cè)重論：享有權(quán)利比履行義務(wù)重要這種理論實(shí)質(zhì)上割裂了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一先后論：先享有權(quán)利，后履行義務(wù)權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，不能將二者割裂割裂論：權(quán)利與義務(wù)是可以分離的權(quán)利與義務(wù)有嚴(yán)格的界限，不能等同等同論：權(quán)利即義務(wù)，義務(wù)即權(quán)利存真去偽公民的政治權(quán)利與義務(wù)是法定的，不能隨意擴(kuò)大或縮小擴(kuò)縮2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家引用法律公民民主法治理念的養(yǎng)成是依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要基礎(chǔ)，必須培育民主精神、規(guī)則意識(shí)，樹立法律思維，維護(hù)憲法權(quán)威樹立觀念由于種種原因，現(xiàn)實(shí)生活中人們在行使權(quán)利、履行義務(wù)和適用法律等方面可能還存在著事實(shí)上的不平等，國家正努力采取政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的政策、措施等消除這種不平等現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)我國憲法規(guī)定：任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，不能凌駕于法律之上，在法律面前沒有特殊的公民，反對(duì)一切特權(quán)反對(duì)特權(quán)平等不是指絕對(duì)的平均主義，不要把平等理解為享有同樣的權(quán)利和履行同樣的義務(wù)，如少數(shù)民族和漢族在某些方面是不一樣的不是平均公民平等地享有權(quán)利，平等地履行義務(wù)，平等地適用法律，平等地守法，平等地接受處罰，但在立法上是不平等的注意內(nèi)涵如我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民在法律面前一律平等。”平等是社會(huì)主義法律的基本屬性引用公民民主法治理念的養(yǎng)成是依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.3在“題組訓(xùn)練”中查缺漏NO.32020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治新設(shè)計(jì)一輪復(fù)習(xí)通用版課件：第二模塊+第一課+生活在人民當(dāng)家作主的國家2020版高考政治