初中地理八年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)樣例(第3-4周)_第1頁(yè)
初中地理八年級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)樣例(第3-4周)_第2頁(yè)
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初中學(xué)段地理學(xué)科八年級(jí)書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì)樣例(上學(xué)期第3-4周)單元名稱第二章中國(guó)的自然環(huán)境課題第一節(jié)中國(guó)的地形節(jié)次第1課時(shí)作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來(lái)源基礎(chǔ)性

作業(yè)

(必做) 圖2-1-1為我國(guó)部分山脈與地形區(qū)分布示意圖,據(jù)此完成1~8題。 圖2-1-11.圖中屬于弧形山脈的是() A.①山脈 B.②山脈 C.③山脈 D.④山脈答案:B意圖:引導(dǎo)學(xué)生在地圖當(dāng)中指出山脈的位置,而不是簡(jiǎn)單地記憶弧形山脈來(lái)源:知能2.秦嶺是圖中的()

A.②山脈 B.③山脈 C.④山脈 D.⑤山脈答案:C意圖:引導(dǎo)學(xué)生在地圖當(dāng)中指出山脈的位置來(lái)源:知能3.世界平均海拔最高的高原位于()A.甲高原 B.乙高原C.丙高原 D.丁高原答案:A意圖:引導(dǎo)學(xué)生在地圖當(dāng)中指出高原的位置來(lái)源:知能4.地表千溝萬(wàn)壑的是()

A.甲高原 B.乙平原 C.丙高原 D.丁平原答案:C意圖:引導(dǎo)學(xué)生在地圖當(dāng)中指出高原的位置來(lái)源:知能5.被譽(yù)為“聚寶盆”的盆地是()A.甲盆地 B.乙盆地C.丙盆地 D.丁盆地答案:C意圖:引導(dǎo)學(xué)生在地圖當(dāng)中指出盆地的位置來(lái)源:知能6.廣泛分布有黑土的平原是() A.甲平原 B.乙平原 C.丙平原 D.丁盆地答案:A意圖:引導(dǎo)學(xué)生在地圖當(dāng)中指出平原的位置來(lái)源:知能7.下列山脈中,屬于東北—西南走向的是() A.①山脈 B.②山脈

C.③山脈 D.④山脈

答案:C意圖:引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀圖,判斷山脈的走向來(lái)源:知能8.塔里木盆地主要位于我國(guó)的()

A.內(nèi)蒙古自治區(qū) B.西藏自治區(qū) C.新疆維吾爾自治區(qū) D.廣西壯族自治區(qū)答案:C意圖:引導(dǎo)學(xué)生利用地圖找到塔里木盆地所處的省級(jí)行政區(qū)域單位來(lái)源:知能拓展性

作業(yè)

(選做)1.縱橫分布的山脈,構(gòu)成了中國(guó)地形的骨架。閱讀課本地圖,寫出下列山脈兩側(cè)的地形區(qū)。東側(cè)西側(cè)大興安嶺太行山脈橫斷山脈北側(cè)南側(cè)天山山脈昆侖山脈答案:東北平原內(nèi)蒙古高原華北平原黃土高原云貴高原青藏高原準(zhǔn)噶爾盆地塔里木盆地塔里木盆地青藏高原意圖:引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖尋找地理事物,強(qiáng)化讀圖能力,培養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知。來(lái)源:新編2.不少山脈是省級(jí)行政區(qū)域單位的界線。東側(cè)西側(cè)武夷山脈巫山北側(cè)南側(cè)南嶺昆侖山脈答案:福建省江西省湖北省重慶市湖南省廣東省新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)意圖:引導(dǎo)學(xué)生閱讀地圖尋找地理事物,強(qiáng)化讀圖能力,培養(yǎng)區(qū)域認(rèn)知。來(lái)源:新編單元名稱第二章中國(guó)的自然環(huán)境課題第一節(jié)中國(guó)的地形節(jié)次第2課時(shí)作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來(lái)源基礎(chǔ)性

作業(yè)

(必做) 圖2-1-2為我國(guó)部分山脈與地形區(qū)分布示意圖,據(jù)此完成1~3題。 圖2-1-2

1.2020年12月17日,探月工程“嫦娥五號(hào)”返回器攜帶月球樣品在內(nèi)蒙古自治區(qū)四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸。該著陸點(diǎn)位于() A.③山脈以西的高原 B.④山脈以北的高原 C.③山脈以東的平原 D.④山脈以南的盆地答案:A意圖:結(jié)合實(shí)例,通過(guò)讀圖識(shí)別我國(guó)山脈和主要地形區(qū),感知我國(guó)地形特征。來(lái)源:知能2.四子王旗航天著陸場(chǎng)有利于“嫦娥五號(hào)”著陸的地形條件是()

A.地勢(shì)平坦,一望無(wú)際B.近看是山,遠(yuǎn)看成川 C.支離破碎,溝壑縱橫D.地形崎嶇,山高谷深答案:A意圖:將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到事例分析中,體會(huì)到學(xué)習(xí)地理是有用的。來(lái)源:知能3.2020年12月8日,國(guó)家主席習(xí)近平與尼泊爾總統(tǒng)班達(dá)里共同宣布了兩國(guó)陸地最高點(diǎn)的最新海拔數(shù)據(jù)為8848.86米。珠穆朗瑪峰位于() A.①山脈B.②山脈C.③山脈D.④山脈答案:B意圖:結(jié)合實(shí)例,通過(guò)讀圖識(shí)別我國(guó)山脈和主要地形區(qū),感知我國(guó)地形特征。來(lái)源:知能川藏鐵路東起四川省成都市、西至西藏自治區(qū)拉薩市,是四川省與西藏自治區(qū)的快速鐵路,我國(guó)第二條進(jìn)藏鐵路。圖2-1-2為川藏鐵路所經(jīng)地區(qū)示意圖及沿線海拔高度變化圖。據(jù)此完成4~5題。意圖:學(xué)生利用素材,落實(shí)我國(guó)地形地勢(shì)的特點(diǎn)并且運(yùn)用到實(shí)例中解釋現(xiàn)象。來(lái)源:知能圖2-1-3

4.讀材料可知,川藏鐵路被公認(rèn)為“最難建的鐵路”,其主要原因是() A.連接我國(guó)東西部,貫穿三大階梯 B.沿途山高谷深,地勢(shì)起伏大

C.沿途城市少,無(wú)法提供物資保障 D.兩地文化差異大,交流困難

答案:B5.該鐵路線東端起點(diǎn)為成都市,向西到達(dá)青藏高原。沿途可以看到() A.兩厓峻極若登天,下視此江如井里 B.天蒼蒼野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 C.故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州 D.雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間答案:A意圖:結(jié)合實(shí)例,落實(shí)不同地形區(qū)的特點(diǎn),加深學(xué)生對(duì)我國(guó)地形特點(diǎn)的印象。來(lái)源:知能 圖2-1-4為我國(guó)各類型的地形面積占陸地總面積的比重,據(jù)此完成6~7題。6.由圖可知我國(guó)的地形特點(diǎn)是() A.地形復(fù)雜多樣,以高原為主

B.地形結(jié)構(gòu)單一,超過(guò)一半是山地 C.地形復(fù)雜多樣,山地占比最多 D.地形結(jié)構(gòu)單一,以盆地為主

答案:C意圖:利用統(tǒng)計(jì)圖表餅狀圖,落實(shí)我國(guó)地形主要特征。來(lái)源:知能7.這一地形特點(diǎn)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利影響是() A.有利于旅游業(yè)的發(fā)展

B.有利于交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展

C.有利于水稻種植業(yè)的發(fā)展

D.有利于農(nóng)業(yè)進(jìn)行大規(guī)模機(jī)械化

答案:A意圖:結(jié)合所學(xué)知識(shí),將地形特點(diǎn)運(yùn)用到實(shí)例中解釋現(xiàn)象。來(lái)源:知能拓展性1.在下圖中的對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出我國(guó)四大高原、四大盆地和三大平意圖:借助空白地圖,落實(shí)運(yùn)作業(yè)

(選做)原。答案:略用地圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。來(lái)源:新編2.閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。如果把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原合稱為山區(qū),那么中國(guó)山區(qū)面積約占全國(guó)總面積的2/3。圖2-1-5為我國(guó)主要山脈分布圖。2-1-5

(1)縱橫分布的山脈,構(gòu)成了中國(guó)地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵鑲嵌其中。中國(guó)東部多、,西部多、和。(2)我國(guó)山區(qū)面積,山區(qū)生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱,常見(jiàn)自然災(zāi)有、、、等。(3)簡(jiǎn)述山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件。。(4)簡(jiǎn)述在山區(qū)的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,需要注意的環(huán)境問(wèn)題。 。答案:

(1)平原丘陵高原山地盆地

(2)廣大山洪/滑坡/泥石流/崩塌

(3)有利于農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營(yíng);旅游業(yè)發(fā)展具有優(yōu)勢(shì);河流流意圖:借助空白地圖,落實(shí)運(yùn)用地圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征。并了解這樣的地形、地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)的影響。來(lái)源:知能經(jīng)山區(qū)落差較大處具有豐富的水能等

(4)山區(qū)生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱,開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中要重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè),把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)控制在合理范圍內(nèi),預(yù)防和控制自然災(zāi)害的發(fā)生單元名稱第二章中國(guó)的自然環(huán)境課題第一節(jié)中國(guó)的地形節(jié)次第3課時(shí)作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來(lái)源基礎(chǔ)性

作業(yè)

(必做) 圖2-1-6為沿北緯32°緯線中國(guó)地形剖面圖,據(jù)此完成1~6題。①②③④ 圖2-1-6

1.我國(guó)地勢(shì)第一級(jí)階梯的平均海拔約為() A.4000米以上 B.1000—2000米 C.500—1000米 D.500米以下答案:A意圖:運(yùn)用中國(guó)地形剖面圖概括我國(guó)地形、地勢(shì)的主要特征來(lái)源:知能2.圖中序號(hào)所對(duì)應(yīng)地理事物的名稱正確的是()A.①是云貴高原 B.②是四川盆地C.③是東北平原 D.④是渤海答案:B意圖:運(yùn)用中國(guó)地形剖面圖了解我國(guó)的地形分布來(lái)源:知能3.下列關(guān)于②地形區(qū)的說(shuō)法,正確的是()

A.該地形區(qū)位于一、二級(jí)階梯分界線巫山山脈以西 B.該地形區(qū)的是柴達(dá)木盆地,有“聚寶盆”之稱 C.該地形區(qū)內(nèi)部的成都平原有“天府之國(guó)”之稱 D.該地形區(qū)以南是溝壑縱橫的黃土高原

答案:C意圖:運(yùn)用中國(guó)地形剖面圖了解我國(guó)的地形分布來(lái)源:知能4.①與②地形區(qū)之間的界線是()

A.大興安嶺 B.太行山 C.橫斷山脈 D.雪峰山答案:C意圖:運(yùn)用中國(guó)地形剖面圖了解我國(guó)的地勢(shì)分布特點(diǎn)來(lái)源:知能5.我國(guó)地勢(shì)的特征是()

A.西低東高,呈三級(jí)階梯分布 B.西高東低,呈三級(jí)階梯分布 C.西低東高,呈兩級(jí)階梯分布 D.西高東低,呈兩級(jí)階梯分布答案:B意圖:運(yùn)用中國(guó)地形剖面圖了解我國(guó)的地勢(shì)分布特點(diǎn)來(lái)源:知能6.我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn)帶來(lái)的影響包括()A.有利于海洋暖濕氣流深入內(nèi)地B.河流大多自東向西流意圖:運(yùn)用中國(guó)地形圖了解我國(guó)的地勢(shì)分布特點(diǎn)對(duì)自然環(huán)境的影響 C.西部地勢(shì)落差大,河流的航運(yùn)價(jià)值高 D.使得我國(guó)地震頻繁

答案:A來(lái)源:知能拓展性

作業(yè)

(選做)1.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。從上海到西藏友誼橋長(zhǎng)達(dá)5000多公里的318國(guó)道,是一條美景高度集中的景觀長(zhǎng)廊,被譽(yù)為“中國(guó)景觀大道”。圖2-1-7為318國(guó)道示意圖。圖2-1-7

(1)318國(guó)道A段位于我國(guó)地勢(shì)的第級(jí)階梯,C段位于我國(guó)地勢(shì)的第級(jí)階梯,沿線地勢(shì)落差(大/小)。(2)318國(guó)道沿線地形復(fù)雜多樣:從A到B再到C(填地形區(qū)名稱)。(3)“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”中的“巫山”指的是圖中的(甲/乙)。(4)318國(guó)道,鐘自然之大美,顯人文之深?yuàn)W。結(jié)合所學(xué)談?wù)?,若?18國(guó)道去旅行,能看到哪些自然與人文景觀?請(qǐng)至少描述三點(diǎn)。,

。答案:

(1)三一大

(2)長(zhǎng)江中下游平原四川盆地青藏高原

(3)甲

(4)自然景觀:可以看到長(zhǎng)江中下游的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”,成都平原的“天府之國(guó)”,憨態(tài)可

掬的大熊貓,橫斷山區(qū)山高谷深,青藏高原牧場(chǎng)牦牛、大片青稞

人文景觀:可以看到恢弘的布達(dá)拉宮、藏傳佛教、藏族文化;成都寬窄巷子、火鍋

麻將;江南水鄉(xiāng)曲徑回廊、古鎮(zhèn)小城(合理即可)意圖:運(yùn)用中國(guó)地形圖了解我國(guó)的地形、地勢(shì)分布特以及對(duì)自然環(huán)境、人類活動(dòng)的影響來(lái)源:知能2.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。圖2-1-8為“中國(guó)地形圖”,回答下列問(wèn)題。意圖:運(yùn)用中國(guó)地形分布圖了解我國(guó)的地形、地勢(shì)分布特以及對(duì)自然環(huán)境、人類活動(dòng)的影圖2-1-8

(1)寫出圖中數(shù)字所代表的地理事物名稱:

①_______山脈,②______盆地,⑥______平原。(2)圖中⑥_____山脈,該山脈是我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯與第三級(jí)階梯的界線,在階梯的交界處,_____資源豐富。(3)圖中③為_(kāi)_____(山脈),其南側(cè)是有“世界屋脊”之稱的_______(地形區(qū))。(4)高原面積遼闊,且有“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的是______高原;地勢(shì)低平,湖泊眾多,有“水鄉(xiāng)”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”之稱的是______平原。(5)我國(guó)是個(gè)多山的國(guó)家,山區(qū)常見(jiàn)的自然災(zāi)害有_______(至少一種)(6)西高東低的地勢(shì)對(duì)我國(guó)的影響有哪些?①氣候:我國(guó)地勢(shì)西高東低,向海洋傾斜,有利于海洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)地,形成_______

②河流:西高東低的地勢(shì),使許多大河滾滾_______流;在從高一級(jí)階梯流入低一級(jí)階梯的地段,水流湍急,產(chǎn)生巨大的_______。③交通:大河?xùn)|流溝通了_______交通,加強(qiáng)了________和內(nèi)地的聯(lián)系,但階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通上的巨大障礙。答案:(1)天山塔里木華北

(2)太行山脈水能

(3)昆侖山青藏高原

(4)內(nèi)蒙古長(zhǎng)江中下游

(5)泥石流(或滑坡)

(6)降水東水能東西沿海響來(lái)源:新編單元名稱第二章中國(guó)的自然環(huán)境課題第二節(jié)中國(guó)的氣候節(jié)次第1課時(shí)作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖和題目來(lái)源基礎(chǔ)性

作業(yè)

(必做) 圖2-2-1為中國(guó)天氣網(wǎng)發(fā)布的2021年全國(guó)春運(yùn)(著裝)裝備地圖,據(jù)此完成1~2題。1.該圖反映我國(guó)()

A.冬季南北溫差大

B.降水自東南向西北遞增

C.夏季南北溫差大

D.氣溫自東南向西北遞減

答案:A意圖:引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理,由衣著特點(diǎn)聯(lián)系氣候,分析我國(guó)冬季南北氣溫的差異。來(lái)源:知能2.春運(yùn)期間,??谥恍琛拜p裝潤(rùn)燥裝備”,而哈爾濱需“終極保暖裝備”。造成這個(gè)差異的主要因素是()

A.夏季風(fēng)B.地形C.緯度位置D.海陸位置答案:C意圖:引導(dǎo)學(xué)生分析影響南北氣溫分布的主要因素。來(lái)源:知能家住廣州的小明與同學(xué)在暑假期間相約出門旅游,現(xiàn)有四個(gè)目的地待商量:??凇⒈本?、拉薩、上海。閱讀課本33頁(yè)中國(guó)7月平均氣溫分布圖,據(jù)此完成3~4題。3.夏季酷暑難耐,小明決定去比較涼爽的地方避暑,那么應(yīng)選擇()A.??贐.北京C.拉薩D.上海答案:C意圖:引導(dǎo)學(xué)生讀圖進(jìn)行空間定位,獲取中國(guó)夏季氣溫分布信息。來(lái)源:知能4.該地與其他三地相比,夏季氣溫較低的原因是()A.緯度高,氣溫低 B.海拔高,氣溫低C.白晝短,光熱少 D.降水多,氣溫低答案:B意圖:引導(dǎo)學(xué)生分析地形對(duì)氣溫分布的影響。來(lái)源:知能圖2-2-2為中國(guó)溫度帶劃分圖,據(jù)此完成5~6題。意圖:引導(dǎo)學(xué)生讀圖獲取中國(guó)溫度帶分布信息。來(lái)源:知能 圖2-2-25.華北平原大部分地處在()A.亞熱帶B.暖溫帶C.中溫帶D.寒溫帶答案:B6.華北平原種植的主要作物有()A.油菜B.冬小麥C.春小麥D.甘蔗答案:B意圖:引導(dǎo)學(xué)生理解熱量對(duì)農(nóng)作物類型的影響,知道不同溫度帶的主要農(nóng)作物類型。來(lái)源:知能閱讀課本35頁(yè)的中國(guó)年降水量分布圖,據(jù)此完成7~8題。7.廣東省的年降水量范圍主要是()毫米 A.400—800 B.800—1600

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