人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第1單元試卷19261_第1頁
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人教版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元地點測試卷姓名：成績：一、直接寫得數(shù)。×40=18×6=＋2.07=10－0.9=÷4=12＋12=23－13=15＋14=34－12=16－17=二、想想，填一填。、小軍坐在教室的第3列第4行，用（，4）表示，小紅坐在第1列第6行，用（，）來表示，用（，）表示的同學(xué)坐在第（）列第（）行。、劉強和王兵在教室里的地點能夠用點（，）和點（，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，則1表示（（，）表示王兵坐在第（）列第（）行。、以以下圖蘋果的地點為（，，）,西瓜的地點記為（，、以以下圖：A點用數(shù)對表示為（，B點用數(shù)對表示為（，C點用數(shù)對表示為（，ABC是（）三角形。3題圖4題圖、以以下圖：假如點X的地點表示為（，3Y的地點能夠表示為（A，）B4，5）C5，4）D3，3）、如圖：假如將△ABC向左平移2格，則極點A'的地點用數(shù)對表示為（）A5，1）

B1，1）C，）D3，3）1題圖2題圖,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(42)表示,明顯坐在聰聰正后方的第一個

地點上,明顯的地點用數(shù)對表示是().A5，2）B，）C3，2）D4，1）、假如A點用數(shù)對表示為（1，5B點用數(shù)對表示數(shù)（，C點用數(shù)對表示為（3，1那么三角形ABC必定是（）三角形。A、銳角B、鈍角C、直角D、等腰四、按要求達成下邊各題。1、請你在右邊的方格圖里描出以下各點,并把這幾個點按序連結(jié)成一個關(guān)閉圖形你能發(fā)現(xiàn)什么?A（2,1）B（7,1）C（）D（）、如圖是游玩園的一角。⑴假如用（3，2）表示跳跳床的地點，你能用數(shù)對表示其余游玩設(shè)施的地點嗎？請你寫出來。⑵請你在圖中標出秋千的地點.秋千在大門以東400m,再往北300m處、先寫出三角形ABC各個極點的地點，再畫出三角形ABC向下平移4個單位后的圖形△A'B'C'，而后寫出所得圖形極點的地點。A，）B，）C，）

、看圖做題。⑴猴山的地點用（5，2）表示，請你在圖上標出金魚湖（6，63，8（2，10）的地點。⑵暑期，李行一家旅行了公園，活動路線是（10，）→（5，2）→（，）→（9，7）→（，）→（3，8）→（2，10他們的旅

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