中班幼師個(gè)人工作計(jì)劃5篇

—中班幼師個(gè)人工作計(jì)劃5篇在新的學(xué)期里，我依據(jù)自己在假期中所反思的缺乏與專長，制定了合適自己成長的學(xué)期中班幼師工作與學(xué)習(xí)的個(gè)人方案。下面就是給大家?guī)淼闹邪嘤讕焸€(gè)人工作方案，希望能幫忙到大家!中班幼師個(gè)人工作方案1一、班級情況分析大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了，他們的自理力量都有了很大的提高，根本都能自我服務(wù)，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探究性，生活行為習(xí)慣好，尊重老師，團(tuán)結(jié)伙伴，能和諧相處，但是仍存在一些問題，如連續(xù)強(qiáng)化幼兒午睡的自覺性，連續(xù)強(qiáng)化幼兒安全，衛(wèi)生學(xué)問，提高幼兒自我防范，自我愛護(hù)意識。但我們也看到存在的一些問題，幼兒的語言表達(dá)力量欠佳、自主操作力量較弱、幼兒的行為常規(guī)還需強(qiáng)化。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。二、保教工作保教工作中，標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。1、保育工作為了做好幼兒園保育工作，催促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。為培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。強(qiáng)化幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。2、教育教學(xué)工作在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案，有方案有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充足發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進(jìn)行語言智能、自我認(rèn)識智能、人際關(guān)系智能、等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、清靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)按時(shí)表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章。重點(diǎn)培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的講解并描述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完好的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的力量，利用空余時(shí)間開展故事競賽活動。三、安全工作方案我們一直都要把安全工作放在首要。強(qiáng)化日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視野。在日?；顒又写┎灏踩逃?、強(qiáng)化幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。對幼兒上下樓要強(qiáng)化管理，扶上扶下留意安全，我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。四、班級管理工作1、每月定期召開班務(wù)會，對上個(gè)月的全部情況進(jìn)行工作總結(jié)，共同商量自己工作中遇到的困難，找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。2、認(rèn)真制訂好月、周、日方案。嚴(yán)格按方案開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地布置好。3、認(rèn)真催促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。4、管理好班級財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財(cái)物喪失；平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的鋪張。五、家長工作目的：做好家長工作，提高家園共育的效果。1、請家長按時(shí)接送孩子，確保幼兒來園、離校安全。2、依據(jù)中班詳細(xì)情況，有針對性地做好家園共育欄目，按時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長按時(shí)了解幼兒在園情況。3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，按時(shí)與家長溝通。4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，按時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)情況?？傊?，我班兩位老師將連續(xù)努力、團(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成果!中班幼師個(gè)人工作方案2新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及詳細(xì)布置，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清楚地朝著方案去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的表達(dá)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康進(jìn)展，依據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境四位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥當(dāng)處理，將擔(dān)心全因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉快的環(huán)境氣氛下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語的主動性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好。二、教育觀念的創(chuàng)新的老師更要學(xué)會創(chuàng)新，老師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學(xué)的好奇心、求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)強(qiáng)化幼兒的常規(guī)培育。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。強(qiáng)化對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培育幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維力量。激勵幼兒多觀看季節(jié)改變及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。主動開展共享閱讀課題研討活動，以促進(jìn)幼兒全面的進(jìn)展。為幼小連接做好過渡，連續(xù)抓好幼兒識字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧進(jìn)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)1、認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己的力量完成到，這才是老師責(zé)任心的表達(dá)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為看法、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀看、記錄技能。2、主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，按時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。四、主動做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份珍貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作看法贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)認(rèn)真搜集家長反應(yīng)看法，虛心接受合理建議。2、主動邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、如遇特別情況按時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。4、邀請家長主動參與到教學(xué)活動中去，與老師共同商討、策劃教育方案。5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與溝通。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們肯定可以杰出地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐煩和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。中班幼師個(gè)人工作方案3伴著新學(xué)期的到來，我迎來了畢業(yè)以來的第一份工作——幼教。不管是站在專業(yè)的角度上，還是站在經(jīng)驗(yàn)的角度上，對于我來說是一項(xiàng)全新的嘗試；我會努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點(diǎn)，虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老老師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為動身點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以順應(yīng)時(shí)期的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為此，特制定如下方案：一、思想工作本學(xué)期，我將以一名優(yōu)秀老師的要求去標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，主動認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，我將努力以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項(xiàng)日常工作的深化開展上，創(chuàng)設(shè)合適幼兒進(jìn)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。使各項(xiàng)日常工作有條不紊。二、教學(xué)工作協(xié)作班級組長的管理，發(fā)揮班長的工作主動性，帶動班級工作共同進(jìn)步。強(qiáng)化日常工作，特別是詳情工作的督導(dǎo)，做到按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)解決。1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面進(jìn)展。2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種活潑形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、激勵幼兒參與各種各樣的活動，比方珠心算、舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。三、衛(wèi)生工作強(qiáng)化日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)定杜絕傳染病的盛行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，強(qiáng)化對幼兒的照料。爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺階。強(qiáng)化保育老師的配班力量、讀書力量和觀看幼兒的力量。四、家長工作在本學(xué)期的家長工作，我班連續(xù)以“尊重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，強(qiáng)化與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：1、召開家長會，了解每位家長的需求，是否情愿參與班上的活動。向家長征求班級管理方面的看法。2、邀請家長參與幼兒園的教育教學(xué)活動，豐富幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，使主題探究活動實(shí)施得更加完善。3、做好家訪工作，強(qiáng)化與家長之間的溝通。主要實(shí)行約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。4、按時(shí)更換家長園地，不斷向家長提供新的幼教信息。孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比擬特別的時(shí)期，和小班的時(shí)分相比擬，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜愛參與探究性的活動，不喜愛根據(jù)大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識了，這個(gè)時(shí)分我們激勵他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與進(jìn)展的意義。說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步。中班幼師個(gè)人工作方案4新學(xué)期的工作開頭了，為了每一個(gè)孩子都有獲得更好的進(jìn)展，能更健康、全面地成長。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作方案如下：：一、提高思想政治素養(yǎng)主動參與各項(xiàng)時(shí)勢、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。聽從領(lǐng)導(dǎo)的布置，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中，以老師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，細(xì)心、耐煩、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進(jìn)展。連續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，做好班級工作。二、強(qiáng)化幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個(gè)新插班的孩子，我要用愛心和耐煩對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小好友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園。盡快的適合新的環(huán)境。1、在體質(zhì)上，我連續(xù)以游戲的形式開展錘煉活動，留意依據(jù)天氣的改變和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)催促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行特別護(hù)理，同時(shí)，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。強(qiáng)化體育錘煉和戶外活動，削減幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們連續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。3、教育孩子自己的事情自己做。把幼兒的力量培育作為重點(diǎn)。4、培育幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時(shí)，明白不講話；明白祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。明白為集體爭光，不做有損害班級的事情。5、生活衛(wèi)生常識：（1）明白愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。（2）明白愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。（3）明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。（4）明白天氣改變和運(yùn)動前后按時(shí)增減衣服，飯前飯后不做猛烈活動。6、安全常識：（1）不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。（2）懂得交通安全。（3）會處理可能遇到的簡潔危險(xiǎn)。（4）有自我愛護(hù)的意識。7、生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活力量：（1）正確、快速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘?jiān)?，飯后整理潔凈。?）清靜就寢。獨(dú)立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。（4）保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時(shí)會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、做好教育教學(xué)工作依據(jù)幼兒園的《綱要》指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和獨(dú)特差異，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，并較好的融入實(shí)踐活動之中，認(rèn)真鉆研教材，制造性的運(yùn)用新課程。依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受力量的主題活動課程。認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松快樂的活動中學(xué)習(xí)學(xué)問。同時(shí)，以《規(guī)程》與《剛要》為指導(dǎo)，連續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善教學(xué)，把握技能，主動學(xué)習(xí)和鉆研新的教學(xué)方法以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在本學(xué)期里協(xié)作教養(yǎng)員連續(xù)進(jìn)展孩子以下的力量：1、連續(xù)搞好班級特色：“把孩子培育成自信、友愛、老實(shí)、好問、英勇、頑強(qiáng)、講禮貌、愛惜環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。2、教學(xué)上采納分組等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式認(rèn)真觀看孩子活動情況、做好觀看分析、進(jìn)展幼兒的觀看力量、動手操作力量及培育幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的力量。3、強(qiáng)化幼兒的常規(guī)培育，通過平常隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采納多種形式進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪番當(dāng)好值日生，做好小主人。4、留意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高。5、在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培育幼兒團(tuán)結(jié)合作的力量。四、家長工作方面：1、定期、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。2、每兩周認(rèn)真照實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長按時(shí)溝通、溝通。3、隨機(jī)地與家長面談溝通，讓家長協(xié)作本班的工作，并能主動參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。五、個(gè)人成長方面1）向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，注意典范借鑒、內(nèi)化，提高自己對幼兒的管理和教學(xué)力量2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)3）主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。幼兒園老師既有良好的思想品德和職業(yè)道德是不夠的。訓(xùn)練各種技能技巧，把自己綜合素養(yǎng)提高。4）利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提高。以上是我的學(xué)期工作方案，希望在大家的幫忙下、自己的努力下，有所收獲有所成長。中班幼師個(gè)人工作方案5一、指導(dǎo)思想在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，強(qiáng)化全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面進(jìn)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中浸透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實(shí)我園數(shù)學(xué)教育方案，申報(bào)數(shù)學(xué)方面的課題研討，培育老師的科研意識和教學(xué)研討力量，使我園特色教育走向新里程。二、工作思路新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。主動協(xié)作、幫助班主任做好各項(xiàng)班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。三、配班方面（一）幫助班主任一起到達(dá)以下目標(biāo)：1、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。并有初步的數(shù)概念、把握概括和分類的方法等。2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知力量和自理力量。3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個(gè)和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)懷自己身邊的伙伴。4、努力地營造一個(gè)充滿人性的班級氣氛。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和伙伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人共享的意識。5、強(qiáng)化孩子的安全教育，從生活的點(diǎn)滴中提高孩子的自我愛護(hù)意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。6、引導(dǎo)幫忙家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、學(xué)問觀。明確幼兒期教育重心是培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和主動參與幼兒園的各項(xiàng)教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。7、堅(jiān)持“保教結(jié)合”的原則。努力、專心照料好孩子的飲食和起居。（二）努力做好