浙江省中學教師資格考試信息技術基礎強化練習(三)模擬試題

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)浙江省中學教師資格考試信息技術基礎強化練習（三）模擬試題一、單項選擇題（共24題，每題的備選項中，只有1個事最符合題意）1、課程的組織方式或設計課程的種類，指的是__。

A．課程計劃

B．課程類型

C．課程標準

D．課本2、（）主張幼兒教育應解放兒童的創(chuàng)造力，由此提出“六解放”。

A：陶行知

B：陳鶴琴

C：魯迅

D：張雪門3、適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指__

A．追隨幼兒的興趣

B．任其自由發(fā)展

C．跟隨幼兒的發(fā)展

D．適合幼兒發(fā)展規(guī)律與特點4、兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在教養(yǎng)方式下形成的人格特點。

A：放縱型

B：權威型

C：民主型

D：自由型5、”大有大成，小有小成”是____教學原則具體運用的結(jié)果。

A：自覺積極性

B：啟發(fā)性

C：鞏固性

D：因材施教6、在學習的信息加工系統(tǒng)中，存在著一個對信息流動的執(zhí)行控制過程，這種執(zhí)行控制功能的基礎是。(2010年，寧夏)

A：元認知

B：感知

C：記憶

D：思維7、”五十步笑百步”這一寓言故事是出自哪部著作____

A：孫綽

B：劉琨

C：潘岳

D：張協(xié)8、從眾現(xiàn)象的發(fā)生，一般認為有兩個原因?qū)е?。一是人們往往相信大多?shù)人的意見是正確的，覺得別人提供的信息。

A：是權威意見

B：將有助于他

C：是旁觀者的意見

D：是客觀的意見9、”為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的（）特點。

A：示范性

B：復雜性

C：創(chuàng)造性

D：個體性10、幼兒園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，每（）量體重一次。

A：年

B：半年

C：月

D：季度

11、恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的。

A：理性的懼怕

B：原因不明的懼怕

C：非理性的懼怕

D：持久性的懼怕12、把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是____

A：常規(guī)管理

B：目標管理

C：平行管理

D：民主管理13、基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?！叭敝傅氖莀_。

A．讀、寫、算

B．讀、寫、畫

C．讀、畫、算

D．寫、畫、算14、以下不屬于學習者練習曲線的特點的是____

A：開始進步快

B：中間有高原期

C：后期進步慢

D：一直是進步的15、正式提出“班級”一詞的是文藝復興時期的著名教育家____

A：埃拉斯莫斯

B：夸美紐斯

C：馬卡連柯

D：杜威16、在漢語中最早將“教”和“育”連起來使用的人是__。

A．孔子

B．孟子

C．老子

D．荀子17、學習策略一定要適于具體的學習目標和學生類型，這是__。

A．特定性原則

B．主體性原則

C．生成性原則

D．內(nèi)化性原則18、一頭驢子背鹽渡河，在河邊滑了一跤，跌在水里，鹽溶化了。驢子站起來時，感到身體輕松了許多。驢子非常高興，獲得了經(jīng)驗。后來有一回，它背了棉花，以為再跌倒，可以同上次一樣，于是走到河邊的時候，便故意跌倒在水中?？墒敲藁ㄎ?，驢子非但不能再站起來，而且一直向下沉，直到淹死。最適合作這段文字標題的是。

A：過河的驢子

B：鹽與棉花

C：愚蠢的驢子

D：驢子的經(jīng)驗19、在操作技能形成過程中，把模仿階段習得的動作固定下來，并使各動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作稱為__

A．操作的定向

B．操作的模仿

C．操作的整合

D．操作的熟練20、近些年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運動是指（）

A：多元教育

B：終身教育

C：民主教育

D：全民教育21、下位學習又稱__

A．類屬學習

B．總結(jié)學習

C．并列結(jié)合學

D．命題學習22、以下句子中，沒有動詞的使動用法的一句是（）

A：勞其筋骨，餓其體膚

B：且庸人尚羞之

C：廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉

D：晉侯飲趙盾酒23、通過創(chuàng)設良好的情境對學生進行潛移默化的影響，以培養(yǎng)學生品德的方法是__

A．說服法

B．榜樣法

C．陶冶法

D．鍛煉法24、桑代克認為有三條學習定律準備律、練習律和____

A：成功律

B：刺激律

C：效果律

D：失敗-成功律二、多項選擇題（共24題，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。）1、個體對自己以及自己與周圍事物的關系的意識是（）

A：自我意識

B：反省思維

C：認識過程

D：心理過程2、課堂教學目標的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為（）。

A．記憶

B．解釋

C．證明

D．復述

E．推導3、下列關于教學設計的論述錯誤的是。

A：教學設計具有靈活性的特點

B：教學設計的方案一般不能修改

C：在教學設計過程的模式中包括學習目標、內(nèi)容、學生特征、教學策略、教學評價

D：教學設計需要用系統(tǒng)的方法進行設計’4、在學生咨詢中，____是著重調(diào)整情感的方法。____

A：系統(tǒng)脫敏法

B：行為契約法

C：模仿學習法

D：深人共感法5、廣泛意義上的教育目的存在于活動之中。

A：家庭教育

B：社會教育

C：學校教育

D：一切教育6、教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)之處在于。

A：廣泛性

B：發(fā)展性

C：靈活性

D：專業(yè)性7、《紅樓夢》一書，人物眾多，關系復雜，散見于各章，魯迅先生綜合各章信息后，制作了一張主要人物關系表，這種學習策略屬于。

A：組織策略中的利用表格

B：精細加工策略中的利用表格

C：組織策略中的利用網(wǎng)絡關系

D：精細加工策略中的縮簡8、進行教學設計時，教學設計者應該綜合考慮的基本要素主要有__

A．教學目標

B．教學內(nèi)容

C．教學策略和媒體

D．教學評價

E．教學環(huán)境9、學校咨詢活動要取得成效應遵循的基本原則有__。

A．積極關注和信任來訪學生

B．充分支持和鼓勵來訪學生

C．注重來訪學生的主觀參與

D．個別學生，個別問題

E．嚴格為來訪學生保密10、”穿衣服、系鞋帶”屬于獨立自主性教育中的基本內(nèi)容。

A：生活方面

B：動作方面

C：關注環(huán)境

D：待人接物

11、學生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀的評價是指。

A：形成性評價

B：總結(jié)性評價

C：正式評價

D：非正式評價12、下列關于奧運會說法不正確的是____

A：2008奧運火炬的名稱叫“祥云”

B：第一屆奧運會在雅典舉辦

C：奧運會周期是四年

D：中國首次正式派人參與奧運會是新中國建立以后13、根據(jù)能力所表現(xiàn)的活動的領域不同，可分為一般能力和____

A：社交能力

B：晶體能力

C：再造能力

D：特殊能力14、研究發(fā)現(xiàn)兒童的學習過程中存在“關鍵期”，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的（）

A：階段性

B：差異性

C：不平衡性

D：順序性15、對學生的作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是。

A：案卷分析

B：觀察

C：情感評價

D：軼事記錄16、關于班集體的概念說法不正確的一項是____

A：班集體就是班群體

B：集體是群體發(fā)展的高級階段

C：紀律松弛、渙散的群體算不了集體

D：不是任何一個班都能稱得上班集體17、專家型教師和新教師教學行為的差異主要表現(xiàn)在__。

A．課前計劃的差異

B．課堂教學過程的差異

C．課后教學評價的差異

D．教學方法的差異18、課堂氣氛有哪幾種類型__

A．積極的

B．消極的

C．放任的

D．對抗的19、兒童剛表現(xiàn)改進錯誤的行為，家長便取消他看動畫片的禁令，孩子隨后表現(xiàn)出更多的改進錯誤的行為。這種取消厭惡刺激，從而使某一行為反應概率增加的過程是。(2009年湖南)

A：正強化

B：負強化

C：正懲罰

D：負懲罰20、下列關于日常生活中的做法，不正確的是____

A：為了使用方便和最大限度地利用材料，機器上用的螺母大多是六角形

B：在加油站不能使用手機，是因為手機在使用時產(chǎn)生的射頻火花很容易引起爆炸，發(fā)生危險

C：交通信號燈中紅色被用做停車信號是因為紅色波長最長

D：家中遇害到煤氣泄漏事件應立即使用房間的電話報警21、從語言得體的角度看，表達恰當?shù)囊豁検莀___

A：科學主義與人文主義的結(jié)合

B：人文主義

C：科學主義

D：以上皆不是22、一種學習對后