幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案范文_第1頁(yè)
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案范文_第2頁(yè)
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案范文_第3頁(yè)
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案范文_第4頁(yè)
幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案范文_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案-為了做好我園各類傳染病的防控工作,保護(hù)全校師生健康和生命安全,維護(hù)幼兒園穩(wěn)定,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,將常見傳染病預(yù)防與控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道,形成工作常規(guī),有效地控制傳染病的發(fā)生和流行,切實(shí)保障在園幼兒的身體健康。特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。指導(dǎo)思想以北京市衛(wèi)生局、北京教育委員會(huì)頒布的《關(guān)于加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)及中小學(xué)傳染病防治工作通知》為指導(dǎo)。在上級(jí)部門周密部署下,堅(jiān)持預(yù)防為主,防治結(jié)合。切實(shí)可行的抓好防控工作的組織與落實(shí)。采取有效措施,控制疾病的發(fā)生和蔓延。組織機(jī)構(gòu)成立傳染病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組,定期(周一)召開會(huì)議,積極開展傳染病的防控宣傳工作,采取相應(yīng)的措施,嚴(yán)防傳染病的發(fā)生。

組長(zhǎng):---副組長(zhǎng):---------

組員:各班班長(zhǎng)成員:各班保育及伙房工作人員

二、傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)

(一)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò);監(jiān)督全園教師防傳染病情況。

(二)保健醫(yī)落實(shí)督查全國(guó)傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好班級(jí)、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)及廚房的消毒工作,指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。張金穎和劉元負(fù)責(zé)對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治傳染病知識(shí)的普及宣傳。提高幼兒幼兒關(guān)注自身身體健康的意識(shí)。出現(xiàn)身體不適會(huì)用言語(yǔ)向成人表達(dá)自身的感受。合理安排各班級(jí)的戶外活動(dòng),保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間。

(四)董會(huì)玲落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備;負(fù)責(zé)防治疫情工作保障、交通、通訊等。(五)各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒午檢和晚檢及全日觀察工作。做好缺勤幼兒的追蹤及因病缺勤幼兒的監(jiān)測(cè)工作,并詳細(xì)記錄在冊(cè)。發(fā)現(xiàn)疑似病例和本班幼兒出現(xiàn)傳染病疫情時(shí),及時(shí)上報(bào)保健醫(yī),同時(shí)班上立即采取消毒隔離等防控措施。(六)各成員負(fù)責(zé)本班的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作。對(duì)園內(nèi)公共區(qū)域樓梯扶手、門簾、墻裙、成人衛(wèi)生間等分上下午消毒兩次。

三、日常工作要求(一)保健醫(yī)負(fù)責(zé)幼兒的晨檢工作。在門口設(shè)點(diǎn),對(duì)來(lái)園幼兒進(jìn)行排查。發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)立即帶離就診或回家觀察。各班教師在門口接本班幼兒,家長(zhǎng)一律不得入園。(二)各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒的無(wú)、晚檢及全日觀察工作。重點(diǎn)關(guān)注服藥兒的精神狀況,如:飲食、睡眠、大小便、活動(dòng)等。發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)疑似癥狀,立即帶至保健室觀察隔離,同時(shí)通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒去就診。班長(zhǎng)隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解幼兒病情。若確診是傳染病,教師立即帶領(lǐng)本班幼兒到戶外指定區(qū)域活動(dòng),保育員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒。疑似患兒經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后,家長(zhǎng)需持就醫(yī)病歷作為證明方可入園。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)換病幼兒的追訪工作,教師每天對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行電話隨訪工作,及時(shí)了解缺勤幼兒的情況,做好相關(guān)記錄。(三)做好常見傳染病防治宣傳工作,增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識(shí)和自我保護(hù)能力。通過各種形式對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防傳染病知識(shí)的宣傳教育,根據(jù)實(shí)際情況出好宣傳??焕眉议L(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式向家長(zhǎng)宣傳常見傳染病如:流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識(shí)。(四)認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理,嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂的管理,嚴(yán)格購(gòu)物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員帶病上崗。保健員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查;行政及后勤組長(zhǎng)對(duì)每日原料進(jìn)行復(fù)核驗(yàn)收。

(五)按規(guī)定有計(jì)劃地協(xié)助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

(六)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不與傳染病人接觸,堅(jiān)持開展每日的體育鍛煉活動(dòng),保證戶外活動(dòng)時(shí)間。

(七)加強(qiáng)門衛(wèi)管理,切斷外來(lái)傳染病源。

(八)做好預(yù)防常見傳染病的必要消毒藥品等物資儲(chǔ)備。

四、應(yīng)急處理

(一)發(fā)生傳染病后,第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào),并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報(bào)告。保健老師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),指導(dǎo)保育員做好消毒工作,其余幼兒撤離現(xiàn)場(chǎng),到戶外指定區(qū)域,將患兒隔離病送往醫(yī)院。教師觀察患兒所在班級(jí)有無(wú)發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)。每天的戶外活動(dòng)在指定區(qū)域,比其他班級(jí)晚十分鐘活動(dòng)。接園時(shí)疫情班也在最后時(shí)間離園,幼兒離園后紫外線消毒半小時(shí)。疫情班門口有明顯標(biāo)志,提醒其他班與其保持距離。手足口、水痘的檢疫時(shí)間為21天;猩紅熱的檢疫時(shí)間為7-12天(從確診的最后一例病例算起)。(二)加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作,各班保育員有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)試,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時(shí)隔離,并做好疫情報(bào)告。加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系,每天了解缺勤原因,以便及時(shí)采取預(yù)防措施。

(三)各班保育員認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,物品消毒由每天一次增加到兩次。幼兒被褥由每?jī)芍苣靡淮胃臑槊恐芤淮螏Щ厍逑幢?。疫情班每日三餐要最后送碗,伙房人員單獨(dú)為疫情班清洗餐具并消毒水池。(四)幼兒園要時(shí)刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

(五)患兒返園應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明海天幼兒園傳染病報(bào)告流程圖幼兒所在班級(jí)記錄在缺勤登記表上保健醫(yī)接報(bào)后及時(shí)隔離患病兒,向家長(zhǎng)了解情況或通知家長(zhǎng)接患兒就診。然后逐級(jí)上報(bào)。指導(dǎo)保育做好消毒工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論