初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)蘇科版11.4 解一元一次不等式

xxxx611.4解一元一次等式（【習(xí)標(biāo)．掌一元一次不式的概念及其標(biāo)準(zhǔn)形式．．類比一元一次方程的解法步驟來(lái)探索解一元一次不等式的解法．【點(diǎn)點(diǎn)熟練解一元一次不等式；【動(dòng)究活一初一一不式觀察下列不等式(1)2x-2.5≥(2)3.5x≤(3)x<4(4)5+3x>240這些不等式有哪些共同特?【識(shí)】討：元次等：含，且未知數(shù)的次數(shù)是的不等式叫做一元一次不等式．一元一次方程與一元一次不等式對(duì)【活學(xué)活用】下列各式中是一元一次不等式的有①3x-1>y;③5+>7;

②≤12;④；⑤2x+3=0；⑥π；3⑦；⑧≤活二探·一一不式

月，小麗栽種了一棵高的小樹(shù)，成后平均每周長(zhǎng)高cm請(qǐng)估計(jì)幾周后這棵小樹(shù)的高度超過(guò)100cm？設(shè)x周這棵小樹(shù)的高度超過(guò)3x+70>100如求解？【活學(xué)活用·舉一反三】解不等式

x

，并把它的解集表示在數(shù)軸上。【合作交流】解一元一次不等式的步驟？

解題過(guò)程中應(yīng)注意些什么？怎么樣在數(shù)軸上表示不等式的解集？【活學(xué)活用·解決問(wèn)題】解下列等并把他們的解集在數(shù)軸上表示出:5-x<1≤1【活2、當(dāng)取值代數(shù)式的大于代數(shù)式3x+1的、個(gè)連續(xù)正偶數(shù)的和小于21,這樣的偶數(shù)共有多少【結(jié)1.對(duì)用不等式的性質(zhì)解不等式解一元一次方程有相同的地方嗎？談?wù)勀愕目?組內(nèi)互相交流？2.解元一次不等式的一般步驟:（），據(jù)________________________________；（）_________，據(jù)_________________________________（）_________，據(jù)_________________________________【堂習(xí)1．下列不等式變形正確的是（）A．由4，得

4

B．由

5x

，得

53C．由

，y2

D．由

，得3．解一元一次不等式并它的解在數(shù)軸上表示出來(lái)（17－6≥5x－4

（2）y＋＞y－．不等式5(x－2)＋＜6(－1)的小正整數(shù)解為方程x－ax的解，求a的值．【課后作業(yè)】《導(dǎo)學(xué)一體案》本節(jié)相應(yīng)練習(xí)

【教后記】本節(jié)課主要圍繞一元一次不等式的概念和解法展開(kāi)的中主要讓學(xué)生理解什么是一元一次不等式及如何判斷不等式是否是一元一次不等式重難點(diǎn)則是讓學(xué)生掌握一元一次不等式的解法和步驟由于本節(jié)內(nèi)容較簡(jiǎn)單上學(xué)生上節(jié)課有基礎(chǔ)使本節(jié)課在課堂中學(xué)生學(xué)得較輕松課堂氣氛較活躍但在教的過(guò)程中由于在對(duì)比一元一次不等式和一元一次方程部分用時(shí)較長(zhǎng)面解一元一次不等式部分顯得時(shí)間不夠用沒(méi)在教學(xué)中體現(xiàn)出本節(jié)課的重難點(diǎn)且在最后也沒(méi)能使本節(jié)課的內(nèi)容得到提升讓學(xué)生畫數(shù)軸方面也沒(méi)能有所練