建筑施工組織 課程大綱

PAGEPAGE13建筑施工組織課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程名稱：建筑施工組織適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)開課學(xué)期：第四學(xué)期參考學(xué)時：92學(xué)時（含專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)周20學(xué)時）二、課程性質(zhì)和作用1．課程性質(zhì)：《建筑施工組織》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及學(xué)生職業(yè)成長規(guī)律的特點(diǎn)，本課程重點(diǎn)講授工程概況和施工特點(diǎn)分析、施工方案的編制及實(shí)施、施工進(jìn)度計(jì)劃的編制和控制、施工準(zhǔn)備工作與資源需用量計(jì)劃、施工平面布置圖及施工現(xiàn)場管理等內(nèi)容。2．課程作用：本課程依據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本專業(yè)職業(yè)崗位的知識與技能要求選取教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生編制施工組織設(shè)計(jì)及現(xiàn)場實(shí)施和管理的專業(yè)核心能力和職業(yè)素質(zhì)。通過本課程的學(xué)習(xí)，對學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成起主要支撐作用和明顯促進(jìn)作用。前導(dǎo)課程基礎(chǔ)工程施工、砌體結(jié)構(gòu)工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程施工等為本課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)；本課程又為后續(xù)課程工程項(xiàng)目管理、0.5綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)（一）課程總目標(biāo)：根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，經(jīng)過市場調(diào)研分析，確定本課程的總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生建筑施工組織設(shè)計(jì)的編制和現(xiàn)場實(shí)施與管理的能力，使學(xué)生具備從事本專業(yè)相關(guān)崗位所需求的施工組織技能。（二）課程具體目標(biāo)：1.知識目標(biāo)（1）了解建筑項(xiàng)目的組成、建筑產(chǎn)品及施工特點(diǎn)及施工組織設(shè)計(jì)基本知識；掌握建設(shè)程序、施工程序及施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容。（2）掌握建筑施工組織設(shè)計(jì)工程概況和施工特點(diǎn)分析的內(nèi)容和編制方法。（3）熟悉施工方案的編制原則；掌握不同部位、不同工種工程的施工方法及施工機(jī)械選擇方法；掌握各項(xiàng)技術(shù)組織措施的編制內(nèi)容和方法；掌握施工方案的實(shí)施方法。（4）掌握流水施工的基本概念和特點(diǎn)；掌握流水施工基本參數(shù)及其計(jì)算方法；掌握流水施工的組織方式。（5）熟悉網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本概念及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制方法；熟悉網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時間參數(shù)的概念，；掌握時間參數(shù)的計(jì)算和關(guān)鍵線路的確定方法；掌握進(jìn)度計(jì)劃的控制方法；了解網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化的基本概念、優(yōu)化方法。（6）了解施工準(zhǔn)備工作的意義、分類及要求；熟悉施工準(zhǔn)備工作的內(nèi)容和方法；掌握施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃與資源需要量計(jì)劃的編制方法。（7）熟悉施工組織總設(shè)計(jì)的編制依據(jù)、程序和內(nèi)容。（8）掌握單位工程施工設(shè)計(jì)的編制內(nèi)容和方法；熟悉施工平面的布置內(nèi)容；掌握施工平面圖的設(shè)計(jì)步驟和方法；（9）掌握專項(xiàng)工程施工方案的編制內(nèi)容；（10）熟悉主要施工管理計(jì)劃的編制內(nèi)容和編制原則；2.能力目標(biāo)（1）具備進(jìn)行施工準(zhǔn)備工作的能力；（2）具備施工進(jìn)度計(jì)劃的編制與控制能力；（3）具有編制資源需用量計(jì)劃的能力；（4）具備施工平面圖設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場管理的能力；（5）具備組織單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制的能力；（6）具備施工方案的編制與實(shí)施的能力；（7）具備主要施工管理計(jì)劃編制的能力；3.素質(zhì)目標(biāo)（1）具有職業(yè)道德、敬業(yè)務(wù)實(shí)精神；（2）具有語言組織表達(dá)能力、分析問題能力；（3）具有質(zhì)量安全意識、團(tuán)結(jié)合作精神和良好的溝通能力。四、課程內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)項(xiàng)目劃分《建筑施工組織》學(xué)習(xí)項(xiàng)目劃分表序號學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱1學(xué)習(xí)項(xiàng)目一建筑施工組織概述2學(xué)習(xí)項(xiàng)目二建筑工程流水施工3學(xué)習(xí)項(xiàng)目三網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)4學(xué)習(xí)項(xiàng)目四施工準(zhǔn)備工作5學(xué)習(xí)項(xiàng)目五施工組織總設(shè)計(jì)6學(xué)習(xí)項(xiàng)目六單位工程施工組織7學(xué)習(xí)項(xiàng)目七施工方案的編制8學(xué)習(xí)項(xiàng)目八主要施工管理計(jì)劃的編制9課程專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)：施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工平面布置圖（二）課程內(nèi)容學(xué)習(xí)項(xiàng)目一建筑施工組織概論任務(wù)一建筑施工組織研究的對象和任務(wù)任務(wù)二建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)程序任務(wù)三建筑產(chǎn)品及其施工特點(diǎn)任務(wù)四施工組織設(shè)計(jì)概論學(xué)習(xí)項(xiàng)目二建筑工程流水施工任務(wù)一流水施工的基本概念任務(wù)二等節(jié)奏流水施工任務(wù)三異節(jié)奏流水施工任務(wù)四無節(jié)奏流水施工任務(wù)五流水施工綜合實(shí)例學(xué)習(xí)項(xiàng)目三網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)任務(wù)一基本概念任務(wù)二網(wǎng)絡(luò)圖的繪制任務(wù)三網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時間參數(shù)計(jì)算任務(wù)四雙代號時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃任務(wù)五網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化概述任務(wù)六網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)度計(jì)劃的控制學(xué)習(xí)項(xiàng)目四施工準(zhǔn)備工作任務(wù)一施工準(zhǔn)備工作概述任務(wù)二調(diào)查研究與收集資料任務(wù)三技術(shù)資料準(zhǔn)備任務(wù)四資源準(zhǔn)備任務(wù)五施工現(xiàn)場準(zhǔn)備任務(wù)六季節(jié)性施工準(zhǔn)備任務(wù)七施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃與開工報告學(xué)習(xí)項(xiàng)目五施工組織總設(shè)計(jì)任務(wù)一概述任務(wù)二總體施工部署任務(wù)三施工總進(jìn)度計(jì)劃任務(wù)四總體施工準(zhǔn)備與主要資源配置計(jì)劃任務(wù)五施工總平面布置學(xué)習(xí)項(xiàng)目六單位工程施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)一概述任務(wù)二工程概況和施工特點(diǎn)分析任務(wù)三施工部署任務(wù)四單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃任務(wù)五施工準(zhǔn)備與資源配置計(jì)劃任務(wù)六主要施工方案任務(wù)七單位工程施工現(xiàn)場平面布置任務(wù)八單位工程施工組織設(shè)計(jì)綜合實(shí)例學(xué)習(xí)項(xiàng)目七施工方案的編制任務(wù)一工程概況與施工安排任務(wù)二施工進(jìn)度計(jì)劃與資源配置計(jì)劃任務(wù)三施工方法及工藝要求任務(wù)四施工方案實(shí)例學(xué)習(xí)項(xiàng)目八主要施工管理計(jì)劃的編制任務(wù)一進(jìn)度管理計(jì)劃任務(wù)二質(zhì)量管理計(jì)劃任務(wù)三安全管理計(jì)劃任務(wù)四環(huán)境管理計(jì)劃任務(wù)五成本管理計(jì)劃五、學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)方案設(shè)計(jì)1．《建筑施工組織概述》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目1：建筑施工組織概述（3學(xué)時）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)程序、施工項(xiàng)目的管理程序；2.掌握施工組織設(shè)計(jì)的定義、分類、內(nèi)容、編制原則和步驟。素質(zhì)目標(biāo)：分析問題能力；教學(xué)內(nèi)容1．建筑施工組織研究的對象和任務(wù)2．建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)程序3．建筑產(chǎn)品及其施工特點(diǎn)4．施工組織設(shè)計(jì)概論重點(diǎn)：建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)程序和施工項(xiàng)目的管理程序；施工組織設(shè)計(jì)的分類和內(nèi)容；難點(diǎn)：建設(shè)項(xiàng)目的建設(shè)程序和施工項(xiàng)目的管理程序；教學(xué)方法及組織形式1.在多媒體教室采用講授的方式教學(xué)；2.在多媒體教室采用案例分析教學(xué)；教學(xué)條件場所要求多媒體教室教學(xué)工具多媒體、圖紙師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.能引導(dǎo)學(xué)生編制工程概況和施工特點(diǎn)分析；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)1.具備識圖的能力；2.具有一定分析問題、解決問題能力；3.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式作業(yè)、提問、考試2．《流水施工原理》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目2：建筑工程流水施工（12學(xué)時）能力描述能結(jié)合實(shí)際工程，選擇合理的施工組織方式，編制橫道進(jìn)度計(jì)劃；學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.掌握施工組織的方式和特點(diǎn)；2.掌握流水施工時間參數(shù)的確定方法；3.掌握流水施工的組織方式及橫道進(jìn)度計(jì)劃的繪制；能力目標(biāo)：1.能確定流水施工參數(shù)；2.能繪制磚混或框架結(jié)構(gòu)等工程項(xiàng)目的橫道進(jìn)度計(jì)劃；素質(zhì)目標(biāo)：1.敬業(yè)務(wù)實(shí)精神；2.分析問題能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量安全意識；教學(xué)內(nèi)容1．流水施工的基本概念2．等節(jié)奏流水施工3．異節(jié)奏流水施工4．無節(jié)奏流水施工5．流水施工綜合實(shí)例.重點(diǎn)：流水施工的組織方式和橫道進(jìn)度計(jì)劃的編制；難點(diǎn)：橫道進(jìn)度計(jì)劃的編制；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.流水施工參數(shù)的確定；2.繪制磚混或框架結(jié)構(gòu)工程橫道進(jìn)度計(jì)劃；教學(xué)方法及組織形式1.在多媒體教室采用講授的方式教學(xué)；2.在多媒體教室采用案例分析、進(jìn)行分組討論；教學(xué)條件場所要求多媒體教室、施工現(xiàn)場教學(xué)工具多媒體、圖紙師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.能引導(dǎo)學(xué)生編制施工進(jìn)度計(jì)劃；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)1.具備識圖的能力；2.具備施工工藝的基本知識；3.具有一定分析問題、解決問題能力；4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式課后作業(yè)、課堂提問、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試3．《網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目3：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)（19學(xué)時）能力描述能根據(jù)實(shí)際工程，編制網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃，并能進(jìn)行進(jìn)度計(jì)劃的檢查與調(diào)整；學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的產(chǎn)生、發(fā)展；2.熟悉網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本概念和網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化；3.掌握網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制、時間參數(shù)的計(jì)算、關(guān)鍵線路的確定方法；4.掌握時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制方法和時間參數(shù)的判讀；4.掌握工期優(yōu)化和費(fèi)用優(yōu)化的方法和步驟；5.掌握進(jìn)度計(jì)劃的檢查和調(diào)整方法。能力目標(biāo)：1.會計(jì)算網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時間參數(shù)，確定關(guān)鍵線路；2.能編制磚混或框架結(jié)構(gòu)等工程網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃；3.能進(jìn)行進(jìn)度計(jì)劃的檢查與調(diào)整；素質(zhì)目標(biāo)：1.敬業(yè)務(wù)實(shí)精神；2.分析問題能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量安全意識；教學(xué)內(nèi)容1.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的基本知識；2.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制；3.網(wǎng)絡(luò)進(jìn)計(jì)劃時間參數(shù)的計(jì)算；4.時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃；5.進(jìn)度計(jì)劃的控制；6.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化；重點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時間參數(shù)的計(jì)算和進(jìn)度計(jì)劃的控制；難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制和進(jìn)度計(jì)劃的控制；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時間參數(shù)計(jì)算；2.編制磚混或框架結(jié)構(gòu)工程網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃；教學(xué)方法及組織形式1.在多媒體教室采用講授的方式教學(xué)；2.在多媒體教室采用案例分析、進(jìn)行分組討論；教學(xué)條件場所要求多媒體教室、施工現(xiàn)場教學(xué)工具多媒體、圖紙師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.能引導(dǎo)學(xué)生編制施工進(jìn)度計(jì)劃；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006《工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)規(guī)程》JGJ/T121-991.具備識圖的能力；2.具備施工工藝的基本知識；3.具有一定分析問題、解決問題能力；4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式課后作業(yè)、課堂提問、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試4．《施工準(zhǔn)備工作》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目4：施工準(zhǔn)備工作（6學(xué)時）能力描述能進(jìn)行施工準(zhǔn)備工作，并能編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃和主要資源需用量計(jì)劃；學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解施工準(zhǔn)備工作的重要性和要求；2.熟悉開工條件和開工報告；3.掌握施工準(zhǔn)備工作的各項(xiàng)內(nèi)容和施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃編制方法；4.掌握資源需用量計(jì)劃的編制方法。能力目標(biāo)：1.能進(jìn)行施工準(zhǔn)備工作，并提出開工報告；2.施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃的編制能力；3.能編制勞動力資源計(jì)劃；4.能編制材料需用量計(jì)劃；5.能編制機(jī)具需用量計(jì)劃；素質(zhì)目標(biāo)：務(wù)實(shí)精神與分析解決問題能力；教學(xué)內(nèi)容1．施工準(zhǔn)備工作概述2．調(diào)查研究與收集資料3．技術(shù)資料準(zhǔn)備4．資源準(zhǔn)備5．施工現(xiàn)場準(zhǔn)備6．季節(jié)性施工準(zhǔn)備7．施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃與開工報告.重點(diǎn)：施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃和主要資源需用量計(jì)劃的編制；難點(diǎn)：主要資源需用量計(jì)劃的編制；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.編制某工程項(xiàng)目施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃和資源需用量計(jì)劃；教學(xué)方法及組織形式1.在多媒體教室采用講授的方式教學(xué)；2.在多媒體教室采用案例分析、進(jìn)行分組討論；教學(xué)條件場所要求多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室、文明施工現(xiàn)場教學(xué)工具多媒體、圖紙師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.能引導(dǎo)學(xué)生編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃和資源需用量計(jì)劃；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)1.具備專項(xiàng)工程施工準(zhǔn)備工作的基本知識；2.具有一定分析問題、解決問題能力；3.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試5．《施工組織總設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目5：施工組織總設(shè)計(jì)（6學(xué)時）學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.了解施工組織總設(shè)計(jì)的作用；2.熟悉施工組織總設(shè)計(jì)的編制依據(jù)；3.熟悉施工總體部署；4.掌握施工總進(jìn)度計(jì)劃的編制；5.掌握施工總平面圖的布置要求。能力目標(biāo)：1.能編制施工總進(jìn)度計(jì)劃；2.能繪制施工總平面圖；素質(zhì)目標(biāo)：務(wù)實(shí)精神與分析解決問題能力；教學(xué)內(nèi)容1．概述2．總體施工部署3．施工總進(jìn)度計(jì)劃4．總體施工準(zhǔn)備與主要資源配置計(jì)劃5．施工總平面布置重點(diǎn)：施工組織總設(shè)計(jì)的編制依據(jù)和編制內(nèi)容；難點(diǎn)：施工組織總設(shè)計(jì)的編制依據(jù)和編制內(nèi)容；教學(xué)方法及組織形式1.在多媒體教室采用講授的方式教學(xué)；2.在多媒體教室采用案例分析、進(jìn)行分組討論；教學(xué)條件場所要求多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室教學(xué)工具多媒體、圖紙師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.能引導(dǎo)學(xué)生編制施工準(zhǔn)備工作計(jì)劃和資源需用量計(jì)劃；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)1.具備專項(xiàng)工程施工準(zhǔn)備工作的基本知識；2.具有一定分析問題、解決問題能力；3.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式作業(yè)、考試6．《單位工程施工組織設(shè)計(jì)》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目6：單位工程施工組織設(shè)計(jì)（14學(xué)時）能力描述能設(shè)計(jì)施工平面布置圖，并能進(jìn)行施工現(xiàn)場的管理；能編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)；學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.熟悉施工平面的布置內(nèi)容；2.熟悉單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制依據(jù)；3.掌握施工平面圖的設(shè)計(jì)步驟和方法；4.掌握單位工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容和編制方法。能力目標(biāo)：1.能設(shè)計(jì)施工平面布置圖；2.能進(jìn)行施工現(xiàn)場的管理；3.能編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)；素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和質(zhì)量安全意識；教學(xué)內(nèi)容1．概述2．工程概況和施工特點(diǎn)分析3．施工部署4．單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃5．施工準(zhǔn)備與資源配置計(jì)劃6．主要施工方案7．單位工程施工現(xiàn)場平面布置8．單位工程施工組織設(shè)計(jì)綜合實(shí)例重點(diǎn)：施工平面布置圖的設(shè)計(jì)和施工現(xiàn)場管理；單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制；難點(diǎn)：施工平面布置圖的設(shè)計(jì)；單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.繪制某工程項(xiàng)目的施工平面布置圖；教學(xué)方法及組織形式講授法、案例教學(xué)法、小組討論法、現(xiàn)場教學(xué)法教學(xué)條件場所要求多媒體教室、施工現(xiàn)場教學(xué)工具多媒體師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.能引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)施工平面布置圖；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)1.對現(xiàn)場工作環(huán)境有基本認(rèn)識；2.具有一定分析問題、解決問題能力；3.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試7．《施工方案的編制》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目7：施工方案的編制（9學(xué)時）能力描述具備編制專項(xiàng)工程施工方案的能力；學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.熟悉專項(xiàng)工程施工方案編制依據(jù)；2.掌握專項(xiàng)工程施工進(jìn)度計(jì)劃的編制方法；3.掌握專項(xiàng)工程施工準(zhǔn)備與資源配置計(jì)劃的編制；4.掌握專項(xiàng)工程施工方法及工藝要求的編制。能力目標(biāo)：1.具備編制專項(xiàng)工程施工進(jìn)度計(jì)劃的能力；2.具備編制專項(xiàng)工程施工準(zhǔn)備與資源配置計(jì)劃的能力；3.具備編制專項(xiàng)工程施工方法及工藝要求的能力；素質(zhì)目標(biāo)：1.敬業(yè)務(wù)實(shí)精神；2.語言組織表達(dá)能力、分析問題能力；教學(xué)內(nèi)容1．工程概況與施工安排2．施工進(jìn)度計(jì)劃與資源配置計(jì)劃3．施工方法及工藝要求4．施工方案實(shí)例重點(diǎn)：專項(xiàng)工程的施工進(jìn)度計(jì)劃及施工方法及工藝要求；難點(diǎn)：專項(xiàng)工程的施工方法及工藝要求；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.編制某專項(xiàng)工程的施工方案并實(shí)施；教學(xué)方法及組織形式1.在多媒體教室采用講授的方式教學(xué)；2.在多媒體教室采用案例分析、進(jìn)行分組討論教學(xué)；3.在機(jī)房利用PKPM軟件編制施工方案；4.在全真模擬實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施施工方案；教學(xué)條件場所要求多媒體教室、PKPM機(jī)房、全真模擬實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)工具多媒體、圖紙、計(jì)算機(jī)、PKPM軟件、施工機(jī)具師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.具有引導(dǎo)學(xué)生編制施工部署、施工方案并實(shí)施的能力；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)1.具備識圖的能力；2.具備專項(xiàng)工程施工技術(shù)的相關(guān)知識；3.具有一定分析問題、解決問題能力；4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式課堂提問、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試8．《主要施工管理計(jì)劃的編制》學(xué)習(xí)項(xiàng)目學(xué)習(xí)項(xiàng)目8：主要施工管理計(jì)劃的編制（1學(xué)時）能力描述能根據(jù)實(shí)際工程，編制工程項(xiàng)目的主要施工管理計(jì)劃；學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.熟悉進(jìn)度管理計(jì)劃的編制依據(jù)；2.熟悉質(zhì)量管理計(jì)劃的編制依據(jù)；3.熟悉安全管理計(jì)劃的編制依據(jù)；4.熟悉環(huán)境管理計(jì)劃的編制依據(jù)；5.掌握進(jìn)度管理計(jì)劃的編制方法和內(nèi)容；6.掌握質(zhì)量管理計(jì)劃的編制方法和內(nèi)容；7.掌握安全管理計(jì)劃的編制方法和內(nèi)容；8.掌握環(huán)境管理計(jì)劃的編制方法和內(nèi)容；能力目標(biāo)：1.能編制進(jìn)度管理計(jì)劃；2.能編制質(zhì)量管理計(jì)劃；3.能編制安全管理計(jì)劃；4.能編制環(huán)境管理計(jì)劃；素質(zhì)目標(biāo)：1.敬業(yè)務(wù)實(shí)精神；2.分析問題能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量安全意識；教學(xué)內(nèi)容1.進(jìn)度管理計(jì)劃；2.質(zhì)量管理計(jì)劃；3.安全管理計(jì)劃；4.環(huán)境管理計(jì)劃；5.成本管理計(jì)劃；重點(diǎn)：進(jìn)度、質(zhì)量、安全、環(huán)境管理計(jì)劃的內(nèi)容；難點(diǎn)：進(jìn)度、質(zhì)量、安全、環(huán)境管理計(jì)劃的內(nèi)容；實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1.編制某工程項(xiàng)目的施工管理計(jì)劃；教學(xué)方法及組織形式1.在多媒體教室采用講授的方式教學(xué)；2.在多媒體教室采用案例分析、進(jìn)行分組討論；教學(xué)條件場所要求多媒體教室、施工現(xiàn)場教學(xué)工具多媒體、圖紙師資要求1.熟悉《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他相關(guān)規(guī)范；2.能引導(dǎo)學(xué)生編制施工進(jìn)度計(jì)劃；3.有較強(qiáng)的組織與溝通能力；4.具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)資料講義、教學(xué)課件、案例、圖紙、國家現(xiàn)行的規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)、互聯(lián)網(wǎng)、圖書信息中心圖書資料需導(dǎo)入技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》GB/T50502-2009《建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范》GB/T50326-2006學(xué)生應(yīng)有基礎(chǔ)1.具備識圖的能力；2.具備施工工藝的基本知識；3.具有一定分析問題、解決問題能力；4.具有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力；考核評價方式課后作業(yè)、課堂提問、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試六、學(xué)時分配《建筑施工組織》學(xué)時分配表序號學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱理學(xué)學(xué)時實(shí)踐學(xué)時總學(xué)時1建筑施工組織概述3032建筑工程流水施工120123網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)190194施工準(zhǔn)備工作4265施工組織總設(shè)計(jì)4066單位工程施工組織設(shè)計(jì)104147施工方案的編制4698主要施工管理計(jì)劃的編制19建筑施工組織課程專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)2020七、課程考核本課程采用過程考核與結(jié)果考核相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)過程考核；知識學(xué)習(xí)與技能提高相結(jié)合，突出能力培養(yǎng)。按照本課程的教學(xué)規(guī)律，建議考核方法如下：1.平時表現(xiàn)：以平時考勤和課堂表現(xiàn)作為主要考核內(nèi)容。占10%。2.平時作業(yè)：課后習(xí)題作業(yè)。占10%。3.完成的學(xué)習(xí)成果：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中完成的能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果。占40%。4.期末考試：主要考核建筑施工組織的基本理論等的掌握程度。以理論試卷考核結(jié)果對照評分標(biāo)準(zhǔn)評定成績，占40%?？己朔绞郊皺?quán)重表序號學(xué)習(xí)情境名稱考核方式考核權(quán)重1建筑施工組織概述課后作業(yè)、課堂提問、考試5%2建筑工程流水施工課后作業(yè)、課堂提問、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試20%3網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)課后作業(yè)、課堂提問、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試25%4施工準(zhǔn)備工作課后作業(yè)、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試10%5施工組織總設(shè)計(jì)課后作業(yè)、課堂提問、考試5%6單位工程施工組織設(shè)計(jì)課后作業(yè)、課堂提問、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試20%7施工方案的編制課后作業(yè)、能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核、考試10%8主要施工管理計(jì)劃的編制課后作業(yè)、課堂提問、考試5%9課程專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)能力訓(xùn)練項(xiàng)目成果考核單獨(dú)考核八、編制說明1.本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》制定。2.課程標(biāo)準(zhǔn)的制定通過企業(yè)調(diào)研、分析，與企業(yè)合作共同編制。3.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)根據(jù)建筑工程技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位能力要求，以真實(shí)工作任務(wù)施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容和工作過程為依據(jù)，使學(xué)生在校學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容相一致。4.本課程主要培養(yǎng)單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制能力，課程的重點(diǎn)內(nèi)容是進(jìn)度計(jì)劃的編制與控制。執(zhí)筆人：危道軍、程紅艷課程團(tuán)隊(duì)成員：胡永驍、范菊雨、董娟、王延該、萬文峰（企業(yè)）PAGEPAGE28湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑施工組織(課程代碼：01101208)實(shí)訓(xùn)大綱課程負(fù)責(zé)人：危道軍專業(yè)負(fù)責(zé)人：王延該系主任：王延該建筑工程系二○一三年六月

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1施工準(zhǔn)備工作一、訓(xùn)練目的與要求通過對此項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握施工準(zhǔn)備工作的理論知識和操作技能，具備編制施工準(zhǔn)備工作的職業(yè)能力，為從事相應(yīng)工作做好準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練內(nèi)容與要求訓(xùn)練1收集施工資料訓(xùn)練內(nèi)容：1、調(diào)查研究2、收集資料訓(xùn)練要求1、理解對建設(shè)單位與設(shè)計(jì)單位的調(diào)查內(nèi)容和目的。2、掌握自然條件調(diào)查的內(nèi)容，并進(jìn)行分析，為制定施工方案，技術(shù)組織措施進(jìn)行施工平面規(guī)劃布置等提供依據(jù)；為編制現(xiàn)場“七通一平”計(jì)劃提供依據(jù)，3、掌握技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件調(diào)查的內(nèi)容和目的，并進(jìn)行分析，為制定施工方案提供依據(jù)；4、掌握其它相關(guān)信息與資料的收集。包括：現(xiàn)行的由國家有關(guān)部門制定的技術(shù)規(guī)范、規(guī)程及有關(guān)技術(shù)規(guī)定，收集這些相關(guān)信息與資料，是進(jìn)行施工準(zhǔn)備工作和編制施工組織設(shè)計(jì)的依據(jù)之一。訓(xùn)練2技術(shù)準(zhǔn)備訓(xùn)練內(nèi)容1、圖紙會審2、技術(shù)交底訓(xùn)練要求1、了解圖紙會審的目的及參與單位。2、掌握看圖紙的步驟和要求，能夠看懂施工圖。3、能夠自審圖紙，并且能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中錯誤和漏洞。4、掌握圖紙會審的程序和要求。5、掌握技術(shù)交底的組織、程序和要求。訓(xùn)練3現(xiàn)場準(zhǔn)備訓(xùn)練內(nèi)容1、測量工作2、三通一平3、臨時設(shè)施的搭建訓(xùn)練要求1、了解現(xiàn)場準(zhǔn)備工作的范圍及各方職責(zé)。2、掌握現(xiàn)場測量工作的內(nèi)容和方法。3、掌握現(xiàn)場三通一平工作的內(nèi)容。4、掌握現(xiàn)場臨時設(shè)施的內(nèi)容及搭設(shè)要求。訓(xùn)練4資源準(zhǔn)備訓(xùn)練內(nèi)容1、項(xiàng)目經(jīng)理部設(shè)置2、勞動力安排計(jì)劃3、主要物質(zhì)計(jì)劃4、施工機(jī)械計(jì)劃訓(xùn)練要求1、了解項(xiàng)目組織部的組成、設(shè)置原則、設(shè)立步驟。2、掌握勞動力安排計(jì)劃的編制，并熟悉各項(xiàng)勞動力管理制度。3、掌握主要物質(zhì)計(jì)劃的編制，確定主要材料的進(jìn)場日期。4、掌握施工機(jī)械計(jì)劃的編制，確定主要施工機(jī)械的型號及進(jìn)場日期。四、考核內(nèi)容、形式及標(biāo)準(zhǔn)（一）考核內(nèi)容1、理論知識考核根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行理論知識考核。2、操作技能考核根據(jù)本地區(qū)的情況和圖紙?zhí)攸c(diǎn)，在以下內(nèi)容中選擇2~3項(xiàng)進(jìn)行考核。（1）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求學(xué)生對建設(shè)單位與設(shè)計(jì)單位、自然條件、技術(shù)經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)信息與資料，并進(jìn)行分析，為制定施工方案，技術(shù)組織措施進(jìn)行施工平面規(guī)劃布置等提供依據(jù)；（2）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求學(xué)生掌握看圖的步驟和要求，能夠自審圖紙，并且能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中錯誤和漏洞，檢查學(xué)生是否能夠完全看懂圖紙，理解設(shè)計(jì)意圖。（3）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求學(xué)生進(jìn)行施工現(xiàn)場的準(zhǔn)備，檢查現(xiàn)場測量工作的內(nèi)容和方法，現(xiàn)場三通一平工作的內(nèi)容，現(xiàn)場臨時設(shè)施的內(nèi)容及搭設(shè)要求。（4）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求掌握資源準(zhǔn)備的內(nèi)容，檢查學(xué)生項(xiàng)目組織部的設(shè)置是否合理，勞動力、物質(zhì)、施工機(jī)械等資源的安排是否均衡。（二）考核形式1、理論知識考核采用判斷題、填空題、簡答題、計(jì)算題四種形式進(jìn)行卷面考核。2、操作技能考核可采用筆試、口頭答辯、實(shí)際操作的形式進(jìn)行考核。（三）考核標(biāo)準(zhǔn)1、理論知識考核根據(jù)考核成績按優(yōu)（85~100分）、良（70~85分）、及格（60~70分）、不及格（60分以下）四個等級評定。2、操作技能考核考核成績按優(yōu)、良、及格、不及格四個等級評定。優(yōu)：收集施工資料：調(diào)查研究與收集資料詳細(xì)齊全，目的明確，為制定施工方案，技術(shù)組織措施進(jìn)行施工平面規(guī)劃布置等提供了有力的依據(jù)；技術(shù)準(zhǔn)備：能夠熟練的看圖，理解設(shè)計(jì)意圖。能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中錯誤和漏洞，并提出自己的意見和觀點(diǎn)?，F(xiàn)場準(zhǔn)備：能夠進(jìn)行現(xiàn)場測量工作、三通一平工作，現(xiàn)場臨時設(shè)施搭設(shè)經(jīng)濟(jì)合理。資源準(zhǔn)備：能夠合理設(shè)置項(xiàng)目組織部，能熟練編制勞動力安排計(jì)劃、物質(zhì)計(jì)劃、施工機(jī)械計(jì)劃，合理確定勞動力、物質(zhì)及施工機(jī)械的進(jìn)場日期，資源分布均衡。良：收集施工資料：調(diào)查研究與收集資料較全面，目的明確，為制定施工方案，技術(shù)組織措施進(jìn)行施工平面規(guī)劃布置等提供了依據(jù)；技術(shù)準(zhǔn)備：能夠較熟練的看圖，理解設(shè)計(jì)意圖。能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中大部分錯誤和漏洞。現(xiàn)場準(zhǔn)備：能夠進(jìn)行現(xiàn)場測量工作、三通一平工作，現(xiàn)場臨時設(shè)施搭設(shè)較經(jīng)濟(jì)合理。資源準(zhǔn)備：能夠合理設(shè)置項(xiàng)目組織部，能較熟練編制勞動力安排計(jì)劃、物質(zhì)計(jì)劃、施工機(jī)械計(jì)劃，合理確定勞動力、物質(zhì)及施工機(jī)械的進(jìn)場日期，資源分布較均衡。及格：收集施工資料：調(diào)查研究與收集資料不太全面，不能為制定施工方案提供有力的依據(jù)；技術(shù)準(zhǔn)備：基本能夠看懂圖紙，不完全理解設(shè)計(jì)意圖。能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中少量錯誤和漏洞。現(xiàn)場準(zhǔn)備：基本能夠進(jìn)行現(xiàn)場測量工作、三通一平工作，現(xiàn)場大部分臨時設(shè)施搭設(shè)較經(jīng)濟(jì)合理。資源準(zhǔn)備：能夠合理設(shè)置項(xiàng)目組織部，編制勞動力安排計(jì)劃、物質(zhì)計(jì)劃、施工機(jī)械計(jì)劃，較合理的確定勞動力、物質(zhì)及施工機(jī)械的進(jìn)場日期，少部分資源分布不均衡。不及格：：收集施工資料：調(diào)查研究與收集資料不全面，目的不明確。技術(shù)準(zhǔn)備：看不懂圖紙，不能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中錯誤和漏洞?，F(xiàn)場準(zhǔn)備：不能夠獨(dú)立進(jìn)行現(xiàn)場測量工作、三通一平工作，現(xiàn)場臨時設(shè)施搭設(shè)缺乏經(jīng)濟(jì)合理性。資源準(zhǔn)備：項(xiàng)目組織部設(shè)置不合理，編制勞動力安排計(jì)劃、物質(zhì)計(jì)劃、施工機(jī)械計(jì)劃較生疏，資源安排不均衡。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2施工方案的編制一、訓(xùn)練目的與要求通過對此項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生掌握施工技術(shù)的理論知識和操作技能。要求學(xué)生能夠結(jié)合實(shí)際工程，獨(dú)立完成施工方案的編制，為從事相應(yīng)的工作做好準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練內(nèi)容與要求訓(xùn)練1基礎(chǔ)工程施工方案訓(xùn)練內(nèi)容：1、基礎(chǔ)工程施工順序的確定。2、基礎(chǔ)工程施工方法及施工機(jī)械的選擇。3、基礎(chǔ)工程流水施工組織。訓(xùn)練要求1、了解施工程序，施工起點(diǎn)和施工流向。2、掌握基礎(chǔ)施工段劃分的原則，正確劃分施工段。3、掌握基礎(chǔ)工程施工順序，在實(shí)際工程中能根據(jù)不同基礎(chǔ)類型來確定施工順序。4、掌握土石方開挖方法、土方施工機(jī)械的選擇、土壁放坡開挖的邊坡坡度或土壁支護(hù)方案、地下水地表水的處理方法及有關(guān)配套設(shè)備、掌握回填壓實(shí)的方法。5、掌握各種類型基礎(chǔ)的施工工藝和施工方法。（1）磚基礎(chǔ)：掌握基礎(chǔ)彈線的方法、磚基礎(chǔ)砌筑方法和要求。（2）鋼筋混凝土基礎(chǔ)：掌握基礎(chǔ)模板的支設(shè)、鋼筋的綁扎和連接、混凝土工程施工的過程。（3）預(yù)制樁基礎(chǔ)：熟悉預(yù)制樁的制作程序和方法；掌握預(yù)制樁起吊、運(yùn)輸、堆放的要求；選擇起吊、運(yùn)輸?shù)臋C(jī)械；掌握預(yù)制樁打設(shè)的方法，選擇打樁設(shè)備。（4）灌注樁基礎(chǔ)：熟悉灌注樁的類型，掌握灌注樁的施工方法和質(zhì)量要求、安全措施等。6、掌握基礎(chǔ)工程流水施工組織的步驟，能夠繪制基礎(chǔ)的橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖。訓(xùn)練2主體工程施工方案訓(xùn)練內(nèi)容1、主體工程施工順序的確定。2、主體工程施工方法及施工機(jī)械的選擇。3、主體工程流水施工組織。訓(xùn)練要求1、了解主體結(jié)構(gòu)工程常用的結(jié)構(gòu)體系。2、掌握主體施工段劃分的原則，正確劃分施工段。3、掌握磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)等常見結(jié)構(gòu)體系的施工順序。4、熟悉測量工作的總要求，掌握工程軸線、標(biāo)高的控制和引測，沉降觀測方法和要求。5、掌握腳手架類型的選擇、搭設(shè)和拆除。6、掌握砌筑工程施工方法。7、掌握鋼筋混凝土工程施工方法及施工機(jī)械的選擇。8、掌握結(jié)構(gòu)安裝工程施工方法及施工機(jī)械的選擇。9、掌握圍護(hù)工程施工方法及施工機(jī)械的選擇。10、掌握垂直運(yùn)輸和水平運(yùn)輸設(shè)備的型號和數(shù)量的選擇。11、掌握主體工程流水施工組織的步驟，能夠熟練繪制磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)的橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖。訓(xùn)練3屋面工程施工方案訓(xùn)練內(nèi)容1、屋面工程施工順序的確定。2、屋面工程施工方法及施工機(jī)械的選擇。3、屋面工程流水施工組織。訓(xùn)練要求1、了解屋面防水的類型，掌握不同類型屋面防水的施工順序。2、確定屋面材料的運(yùn)輸方式，屋面工程各分項(xiàng)工程的施工操作及質(zhì)量要求；材料運(yùn)輸及儲存方式，各分項(xiàng)工程的操作及質(zhì)量要求，新材料的特殊工藝及質(zhì)量要求，確定工藝流程和勞動組織進(jìn)行流水施工。3、掌握屋面防水工程流水施工組織的步驟，能夠繪制屋面剛性防水和柔性防水的的橫道圖、網(wǎng)絡(luò)圖。訓(xùn)練4裝飾工程施工方案訓(xùn)練內(nèi)容1、裝飾工程施工順序的確定。2、裝飾工程施工方法及施工機(jī)械的選擇。3、裝飾工程流水施工組織。訓(xùn)練要求1、熟悉內(nèi)外裝飾的施工順序及施工流向。2、掌握外裝飾、天棚、內(nèi)墻、樓地面的施工方法和施工機(jī)械的選擇。3、掌握裝飾工程流水施工組織的步驟，能夠繪制裝飾工程的橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖。四、考核內(nèi)容、形式及標(biāo)準(zhǔn)（一）考核內(nèi)容1、理論知識考核根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行理論知識考核。2、操作技能考核根據(jù)本地區(qū)的情況和圖紙?zhí)攸c(diǎn)，在以下內(nèi)容中選擇2~3項(xiàng)進(jìn)行考核。（1）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求編制基礎(chǔ)工程的施工方案，檢查學(xué)生基礎(chǔ)施工段劃分是否正確合理；基礎(chǔ)工程施工順序；土石方工程的施工方法，各種類型基礎(chǔ)的施工工藝和施工方法；基礎(chǔ)工程流水施工組織等情況。（2）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求編制主體工程的施工方案，檢查學(xué)生主體施工段劃分是否正確合理；主體工程的施工順序；測量工程軸線、標(biāo)高的控制和引測，沉降觀測方法和要求；腳手架類型的選擇、搭設(shè)和拆除；各工種工程的施工方法和施工機(jī)械的選擇，垂直運(yùn)輸和水平運(yùn)輸設(shè)備的型號和數(shù)量的選擇；主體工程流水施工組織等情況。（3）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求編制屋面防水工程的施工方案，檢查學(xué)生屋面防水的施工順序；屋面材料的運(yùn)輸方式，屋面工程各分項(xiàng)工程的施工操作及質(zhì)量要求；新材料的特殊工藝及質(zhì)量要求；勞動組織及流水施工的情況。（4）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求編制裝飾工程的施工方案，檢查學(xué)生內(nèi)外裝飾的施工順序及施工流向；外裝飾、天棚、內(nèi)墻、樓地面的施工方法和施工機(jī)械的選擇；裝飾工程流水施工組織的情況。（5）結(jié)合實(shí)際工程，要求按編制的施工方案，進(jìn)行施工現(xiàn)場的操作，檢查學(xué)生對自己所編制的施工方案的理解應(yīng)用及實(shí)際操作能力。（二）考核形式1、理論知識考核采用書面編寫實(shí)際工程某一分部施工方案的形式進(jìn)行考核。2、操作技能考核可采用筆試、口頭答辯、施工現(xiàn)場操作的形式進(jìn)行考核。（三）考核標(biāo)準(zhǔn)1、理論知識考核根據(jù)考核成績按優(yōu)（85~100分）、良（70~85分）、及格（60~70分）、不及格（60分以下）四個等級評定。2、操作技能考核考核成績按優(yōu)、良、及格、不及格四個等級評定。優(yōu)：施工程序、施工起點(diǎn)和流向合理，與實(shí)際工程項(xiàng)目相符合。施工段：施工段劃分有利于結(jié)構(gòu)的整體性，利用伸縮縫或沉降縫、平面上有變化處作為施工段的分界線；各段工程量大致相等，便于組織有節(jié)奏的流水施工，各班組能連續(xù)均衡施工，無窩工現(xiàn)象；施工段數(shù)與施工過程數(shù)相協(xié)調(diào)；分段施工的大小應(yīng)與勞動組織（或機(jī)械設(shè)備）及其生產(chǎn)能力相適應(yīng)，保證足夠的工作面，便于操作；施工縫留設(shè)的位置合理，處理簡單。施工順序：施工順序滿足施工工藝的要求，并與采用的施工方法和施工機(jī)械一致；滿足施工工期、施工質(zhì)量、施工安全的要求。在保證質(zhì)量與安全施工的前提下，能夠充分利用空間、爭取時間、縮短工期。施工方法：施工方法與實(shí)際工程項(xiàng)目相符合，技術(shù)先進(jìn)、新穎、經(jīng)濟(jì)合理，便于工人操作；并滿足工程的建筑及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工期要求、資源供應(yīng)情況、施工現(xiàn)場條件、施工單位的技術(shù)特點(diǎn)、技術(shù)水平、勞動組織形式、施工習(xí)慣等。施工機(jī)械選擇：施工機(jī)械適用，能充分發(fā)揮施工機(jī)械的使用效率，經(jīng)濟(jì)合理。技術(shù)組織措施：能夠保證施工工期、施工質(zhì)量、施工安全的要求，經(jīng)濟(jì)合理。良：施工程序、施工起點(diǎn)和流向合理，與實(shí)際工程項(xiàng)目相符合。施工段：施工段劃分有利于結(jié)構(gòu)的整體性；各段工程量大致相等，主要施工過程基本能連續(xù)均衡施工，有少量窩工現(xiàn)象；施工段數(shù)與施工過程數(shù)相協(xié)調(diào)；分段施工的大小應(yīng)與勞動組織（或機(jī)械設(shè)備）及其生產(chǎn)能力相適應(yīng)，保證足夠的工作面，便于操作；施工縫留設(shè)的位置合理，處理簡單。施工順序：施工順序滿足施工工藝的要求，并與采用的施工方法和施工機(jī)械基本一致；滿足施工工期、施工質(zhì)量、施工安全的要求。施工方法：施工方法與實(shí)際工程項(xiàng)目相符合，技術(shù)先進(jìn)經(jīng)濟(jì)合理，但缺乏新穎性和創(chuàng)造性；滿足工程的建筑及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工期要求、資源供應(yīng)情況、施工現(xiàn)場條件、施工單位的技術(shù)特點(diǎn)、技術(shù)水平、勞動組織形式、施工習(xí)慣等。施工機(jī)械選擇：施工機(jī)械適用，能充分發(fā)揮施工機(jī)械的使用效率，較經(jīng)濟(jì)合理。技術(shù)組織措施：能夠保證施工工期、施工質(zhì)量、施工安全的要求，較經(jīng)濟(jì)合理。及格：施工程序、施工起點(diǎn)和流向合理，與實(shí)際工程項(xiàng)目基本相符。施工段：施工段劃分基本有利于結(jié)構(gòu)的整體性；主要施工過程不能連續(xù)均衡施工，有大量窩工現(xiàn)象；施工段數(shù)與施工過程數(shù)相協(xié)調(diào)；保證了工作面，便于操作；施工縫留設(shè)的位置合理，但處理較復(fù)雜。施工順序：施工順序滿足施工工藝的要求，與采用的施工方法和施工機(jī)械有少量出入；大致能滿足施工工期、施工質(zhì)量、施工安全的要求。施工方法：施工方法與實(shí)際工程項(xiàng)目相符合，技術(shù)合理；施工機(jī)械選擇：施工機(jī)械較適用，但不能充分發(fā)揮施工機(jī)械的使用效率；技術(shù)組織措施：基本能夠保證施工工期、施工質(zhì)量、施工安全的要求。不及格：施工程序、施工起點(diǎn)和流向不合理，與實(shí)際工程項(xiàng)目不太符合。施工段：施工段劃分沒考慮結(jié)構(gòu)的整體性；各段工程量相差比較大，主要施工過程不能連續(xù)均衡施工，有大量窩工現(xiàn)象；施工縫留設(shè)的位置不合理，處理復(fù)雜。施工順序：施工順序不完全滿足施工工藝的要求，并與采用的施工方法和施工機(jī)械有差異；施工方法：施工方法與實(shí)際工程項(xiàng)目不符，技術(shù)落后，不便于工人操作；施工機(jī)械選擇：施工機(jī)械不適用，不經(jīng)濟(jì)。技術(shù)組織措施：不能夠有效保證施工工期、施工質(zhì)量、施工安全的要求。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目3施工進(jìn)度計(jì)劃的編制一、訓(xùn)練目的與要求通過對此項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握編制進(jìn)度計(jì)劃的理論知識和操作技能，具備進(jìn)度計(jì)劃編制的職業(yè)能力，為從事相應(yīng)工作做好準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練內(nèi)容與要求訓(xùn)練1分部工程進(jìn)度計(jì)劃編制訓(xùn)練內(nèi)容1、劃分施工過程2、計(jì)量工程量3、套用定額，確定勞動量和機(jī)械臺班量4、施工時間的確定5、施工進(jìn)度計(jì)劃的編制訓(xùn)練要求1、掌握施工過程的類型及劃分的影響因素，合理劃分施工過程。2、掌握工程量計(jì)算方法和規(guī)則，能在具體計(jì)算中體現(xiàn)口徑一致、單位一致、規(guī)則一致、精確度一致，計(jì)算準(zhǔn)確的原則。3、掌握施工定額中的時間定額和產(chǎn)量定額的概念和關(guān)系，能夠熟練套用定額。4、掌握施工過程持續(xù)時間的確定方法，能夠熟練的采用定額計(jì)算法計(jì)算施工過程的持續(xù)時間。5、掌握施工進(jìn)度計(jì)劃的兩種表達(dá)方式：橫道圖和網(wǎng)絡(luò)圖，能夠熟練的編制進(jìn)度計(jì)劃。訓(xùn)練2單位工程進(jìn)度計(jì)劃編制訓(xùn)練內(nèi)容：1、單位工程進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟及方法2、單位工程進(jìn)度計(jì)劃的編制案例訓(xùn)練要求1、掌握單位工程進(jìn)度計(jì)劃的編制步驟。2、掌握橫道圖法編制單位工程的進(jìn)度計(jì)劃的方法。3、掌握網(wǎng)絡(luò)圖法編制單位工程的進(jìn)度計(jì)劃的方法。4、掌握實(shí)際單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃的編制。三、考核內(nèi)容、形式與標(biāo)準(zhǔn)（一）考核內(nèi)容1、理論知識考核根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行理論知識考核。2、操作技能考核根據(jù)本地區(qū)的情況和圖紙?zhí)攸c(diǎn)，在以下內(nèi)容中選擇2~3項(xiàng)進(jìn)行考核。（1）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求學(xué)生劃分施工過程，檢查學(xué)生劃分基礎(chǔ)工程、主體工程、屋面防水工程、裝飾工程四個分部施工過程的情況。（2）根據(jù)圖紙，結(jié)合實(shí)際工程，要求學(xué)生計(jì)算工程量，檢查學(xué)生按劃分的施工過程計(jì)算工程量的情況。（3）根據(jù)劃分的施工過程，要求學(xué)生查時間定額或產(chǎn)量定額，檢查學(xué)生計(jì)算勞動量和機(jī)械臺班量的情況。（4）結(jié)合實(shí)際工程，根據(jù)確定施工時間確定的方法，要求學(xué)生計(jì)算施工過程的持續(xù)時間，檢查學(xué)生施工過程的持續(xù)時間的計(jì)算結(jié)果。（5）結(jié)合實(shí)際工程，要求學(xué)生編制各分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃的初步方案，檢查各分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃的初步方案的合理性。（6）結(jié)合實(shí)際工程，根據(jù)工程合同，把各分部工程施工進(jìn)度計(jì)劃的連接起來，編制單位工程的進(jìn)度計(jì)劃。（7）根據(jù)與業(yè)主和有關(guān)部門的要求、合同規(guī)定及施工條件等，要求學(xué)生檢查初步進(jìn)度計(jì)劃，然后再進(jìn)行調(diào)整，直至滿足要求，正式形成施工進(jìn)度計(jì)劃。檢查正式施工進(jìn)度計(jì)劃各施工過程之間的施工順序是否合理、工期是否滿足要求、勞動力等資源消耗是否均衡。（8）根據(jù)實(shí)際工程，要求學(xué)生編制一份完整的單位工程進(jìn)度計(jì)劃，檢查學(xué)生對劃分施工過程、計(jì)量工程量、套定額、施工時間的確定、施工進(jìn)度計(jì)劃的編制的掌握情況。（二）考核形式1、理論知識考核采用書面編寫實(shí)際工程某一分部的進(jìn)度計(jì)劃形式進(jìn)行考核。2、操作技能考核可采用筆試、口頭答辯、現(xiàn)場繪制的形式進(jìn)行考核。（三）考核標(biāo)準(zhǔn)1、理論知識考核根據(jù)考核成績按優(yōu)（85~100分）、良（70~85分）、及格（60~70分）、不及格（60分以下）四個等級評定。2、操作技能考核考核成績按優(yōu)、良、及格、不及格四個等級評定。優(yōu)：劃分施工過程：施工過程劃分?jǐn)?shù)目、粗細(xì)程度合理，滿足施工計(jì)劃的性質(zhì)與作用、施工方案及工程結(jié)構(gòu)、勞動組織及勞動量大小、施工過程內(nèi)容和工作范圍的要求。計(jì)量工程量：能根據(jù)計(jì)算規(guī)則熟練計(jì)算工程量，沒有重復(fù)和漏算；計(jì)算式、計(jì)量單位和計(jì)算結(jié)果正確；每個施工過程的工程量的計(jì)量單位與采用的施工定額的計(jì)量單位相一致；計(jì)算工程量時，與采用的施工方法相一致，計(jì)算的工程量與施工的實(shí)際情況相符合；如果編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃時，已編制出預(yù)算文件（施工圖預(yù)算或施工預(yù)算），則能夠熟練從預(yù)算文件中抄出并匯總工程量。套用定額：熟練套用定額，且定額套用正確；熟練確定勞動量和機(jī)械臺班量。施工時間的確定：根據(jù)確定施工時間確定的方法，熟練計(jì)算施工過程的持續(xù)時間，并與實(shí)際工程相符合。施工進(jìn)度計(jì)劃的編制：施工進(jìn)度計(jì)劃的編制正確，各施工過程之間的施工順序合理、工期滿足要求、勞動力等資源消耗均衡。良：劃分施工過程：施工過程劃分?jǐn)?shù)目、粗細(xì)程度較合理；計(jì)量工程量：能根據(jù)計(jì)算規(guī)則比較熟練計(jì)算工程量，沒有重復(fù)和漏算；計(jì)算式、計(jì)量單位和計(jì)算結(jié)果基本正確，有少量錯誤；每個施工過程的工程量的計(jì)量單位與采用的施工定額的計(jì)量單位相一致；計(jì)算工程量時，與采用的施工方法基本一致，計(jì)算的工程量與施工的實(shí)際情況相符合；如果編制單位工程施工進(jìn)度計(jì)劃時，已編制出預(yù)算文件（施工圖預(yù)算或施工預(yù)算），則能夠較熟練從預(yù)算文件中抄出并匯總工程量。套用定額：能較熟練套用定額，且定額套用基本正確；比較熟練確定勞動量和機(jī)械臺班量。施工時間的確定：根據(jù)確定施工時間確定的方法，