(新高考)高考英語一輪復習課時精煉 必修第一冊　Unit 1　Teenage Life (含詳解)

必修第一冊Unit1TeenageLife完形填空·集中練Ⅰ.完形填空[一](2021·八省聯(lián)考)ThishappenedwhenIwasten.OnanormalSunday,IwenttothebarbershopwhereIalwayswent.Thatday,alongwiththebarbertherewasanassistant,whohadrecently1theshop.SoIsatforthehaircut.Theuncleaskedmehow2Iwantedit.Ianswered,“Justdoasmydadhad3youthelasttime.”Hesmiled.Beforestartingthe4,headded,“WhatifIkeepitlong？”I5hewasjoking.SoIjokedtoo.Isaid,“Ican’t6whatwouldhappentoyourshopthen！”ThemomentIsaidittheassistant7frombehind.“Howdaredoyousaythat!Whoareyoutotakeusdown,eh？”IadmitIwastoo8atthatmomentandtheunclestandingbesidemewasgivingmean9look.Fromthatdayon,I10stoppedjokingaboutanyone’sprofessionandworks.Itisoneofthemost11incidentsinmylife,whichtaughtmeto12theprofessionandworksofaperson,nomatterhow13theyare.I’m14thattheassistantrespondedinawaythatmademerethinkthepowerofmywords.Wordsdomakea15.語篇解讀本文是一篇記敘文。作者10歲的時候，有次去理發(fā)店，因為一句玩笑話惹怒了理發(fā)師助理。理發(fā)師助理的反應讓作者明白了一個道理：要尊重任何一種職業(yè)。1．A.left B．openedC．joined D．visited答案C解析根據(jù)“whohadrecently...theshop”可知，我經(jīng)常去的理發(fā)店新來了一位助手。故選C。2．A.much B．longC．often D．soon答案B解析根據(jù)“SoIsatforthehaircut.”可知，理發(fā)店叔叔問我剪多長的頭發(fā)。故選B。3．A.instructed B．invitedC．promised D．convinced答案A解析根據(jù)“thelasttime”可知，上一次是和父親一起來的。當理發(fā)師問作者留多長的頭發(fā)時，作者回答：和上次父親囑咐的一樣。instruct意為“吩咐；告訴”。4．A.discussion B．journeyC．training D．haircut答案D解析根據(jù)第二段第一句“SoIsatforthehaircut.”可知，這里是指在理發(fā)之前，理發(fā)師對作者的詢問。5．A.agreed B．heardC．hoped D．knew答案D解析根據(jù)下一句“SoIjokedtoo.”可知，作者知道這位理發(fā)師是在開玩笑，所以選knew。6．A.forget B．tolerateC．guarantee D．understand答案C解析理發(fā)師問作者：如果把頭發(fā)留長了，會怎樣？作者知道他是在開玩笑，于是也開玩笑地回應：“那么我不能保證你們的店會發(fā)生什么事情！”7．A.urged B．shoutedC．laughed D．helped答案B解析根據(jù)“Howdaredoyousaythat！Whoareyoutotakeusdown,eh？”的語氣可知，shouted符合語境，說明理發(fā)師助理聽到作者的回答后很生氣。8．A.angry B．proudC．scared D．curious答案C解析根據(jù)下一段中的“...stoppedjokingaboutanyone’sprofessionandworks.”可知，作者當時是個10歲的孩子，看到理發(fā)師助理這種反應感到害怕(scared),所以后來他再也不針對任何人的職業(yè)和工作開玩笑了。9．A.anxious B．a(chǎn)ppealingC．encouraging D．a(chǎn)wkward答案D解析作者和理發(fā)師的一句玩笑話讓理發(fā)師助理很生氣，作者被理發(fā)師助理大聲呵斥，理發(fā)師見此情景應該是感到尷尬(awkward)。10．A.suddenly B．completelyC．temporarily D．regularly答案B解析根據(jù)“Fromthatdayon...”和“...stoppedjokingaboutanyone’sprofessionandworks.”可知，選completely。從那天起，作者再也沒有對他人的職業(yè)和工作開玩笑了。11．A.important B．excitingC．strange D．interesting答案A解析根據(jù)最后一段中的“...theassistantrespondedinawaythatmademerethinkthepowerofmywords.”可知，理發(fā)店的這次經(jīng)歷對作者很重要(important)。12．A.learn B．enterC．change D．respect答案D解析句意為：這是我人生中最重要的事情之一，它教給我要尊重一個人的職業(yè)和工作，不論他有多么渺小。respect尊重。故選D。13．A.hard B．smallC．good D．complex答案B解析參見上題解析。故選B。14．A.sorry B．confidentC．grateful D．embarrassed答案C解析根據(jù)“mademerethinkthepowerofmywords”可知，作者感激那位理發(fā)師助理讓自己意識到說話要尊重別人。grateful感激的。故選C。15．A.difference B．mistakeC．choice D．joke答案A解析根據(jù)“mademerethinkthepowerofmywords”可知，作者感悟到語言很重要。makeadifference有影響，起作用。故選A。[二](2021·湖南衡陽月考)IservedasaNewportBeachoceanlifeguardinOrangeCounty，California.Lateinashift，anotherguard，Mike，phonedme，“Hey，Igotacoupleofkidsplayingclosetothedangerouswatersection.I’mgoingtogivethema1.Keepaneyeoutforanythingunusual.”Sureenough，assoonashe2，ahugewavesuckedthetwokidsintothewater.Mikesawitandrushedtowardtheocean.Theirmotherrealizedwhatwashappening.Shewasonherfeet，3.BeforeIwasevenhalfwaythere，Mikehad4intothedeepwatertopullthemup.Theywereso5thattheycouldn’twalk，soMikewascarryingthem，oneundereach6.Themotherletoutasighofrelief.Suddenly，anewkindofpanicwashedoverherasthoughtherewasanew，equallydangerous7toherkids’lives.Sherushedup，seizedherkidsandleftwithoutsomuchasathank-you.Mikehada8growingexperience.Hisfrighteningtattoos(文身)andshavedheadwithscarsshowedhewasn’tthe9guardonthebeach.IadmittedIdidn’treallygetalongwithMike.Buthissavingabilitymadeupforeverythinghe10inPR(公關)skills.Ifanyotherguardhadbeen11thatnight，therewouldhavebeenaveryreal12thatthemotherwasn’tgoinghomewithbothherkids.Maybehewasn’theridealofaknightinshiningarmor.Butthatwouldn’tchangethefactthathehadjust13herkids.Thatwasovertenyearsago.IfyouaskMikeaboutittoday，Idoubtifhe’llstillrememberit，butIwon’tforget.AsIjoggedbacktoworkthatday，I14myselfI’dneverletmyownfearand15preventmefromrecognizingaherowhenIseeone.語篇解讀本文是一篇記敘文。作者在做海灘救生員時，他的同事邁克救了兩個孩子，而孩子的母親因為邁克身上的文身以及疤痕而恐懼，對于救了孩子命的恩人嚇得連說聲謝謝都沒有就走了，這說明了這位母親對于邁克有偏見。作者由此感慨，不能因為恐懼害怕英雄的外貌而不接受他是英雄。1．A.lesson B．choiceC．warning D．surprise答案C解析句意為：我要給他們一個警告。lesson課程；choice選擇；warning警告；surprise驚喜。根據(jù)上句可知，有兩個孩子在靠近危險的水域玩耍，所以要給孩子們一個警告。2．A.hungup B．turnedupC．calledup D．cameup答案A解析句意為：果然，他剛一掛電話，一個巨浪就把那兩個孩子卷進水里。hangup掛斷；turnup出現(xiàn)，聲音調(diào)大；callup打電話；comeup提出。3．A.whispering B．fightingC．a(chǎn)rguing D．screaming答案D解析句意為：她站起來，尖叫著。whisper低語；fight打架，斗爭；argue爭吵；scream尖叫。根據(jù)上文“ahugewavesuckedthetwokidsintothewater”可知，孩子們的母親非?？謶?，會嚇得尖叫。4．A.slipped B．sunkC．dived D．fallen答案C解析句意為：我還沒走到一半，邁克就潛入深水把他們拉了上來。slip滑倒；sink下沉；dive潛入；fall落下。5．A.excited B．tiredC．confused D．a(chǎn)nnoyed答案B解析句意為：他們太累了，走不動了。excited激動的；tired疲勞的；confused困惑的；annoyed6．A.leg B．a(chǎn)rmC．shoulder D．foot答案B解析句意為：邁克抱著他們，一只胳膊下夾著一個孩子。leg腿；arm胳膊；shoulder肩膀；foot腳。7．A.threat B．a(chǎn)nxietyC．surprise D．fear答案A解析句意為：一種新的恐慌襲上她的心頭，仿佛她孩子的生命受到了新的、同樣危險的威脅。threat威脅；anxiety焦慮；surprise驚訝；fear恐懼。8．A.caring B．roughC．normal D．steady答案B解析句意為：邁克有一段艱難的成長經(jīng)歷。caring有愛心的；rough粗糙的，艱難的；normal正常的；steady穩(wěn)定的。9．A.patient B．dullC．strange D．friendly答案D解析句意為：他的可怕的文身和光頭上的疤痕表明他在沙灘上不是個友好的救生員。patient耐心的；dull遲鈍的；strange陌生的；friendly友好的。10．A.owed B．lackedC．a(chǎn)llowed D．required答案B解析句意為：但是他的救生技能彌補了他所缺乏的溝通技能。owe欠；lack缺乏；allow允許；require要求。11．A.onduty B．ontimeC．inturn D．invain答案A解析句意為：如果那天晚上其他救生員值班的話，很有可能那位母親無法帶著兩個孩子回家了。onduty值班；ontime準時；inturn依次；invain徒勞。12．A.honor B．doubtC．chance D．fact答案C解析句意見上題解析。honor榮譽；doubt懷疑；chance機會，可能性；fact事實。此處是猜測的可能性。13．A.returned B．stoppedC．frightened D．saved答案D解析句意為：也許他不是她心目中的穿著閃亮盔甲的騎士。但這并沒有改變他剛剛救了她孩子的事實。return返回；stop停止；frighten害怕；save挽救，節(jié)省。14．A.comforted B．changedC．promised D．devoted答案C解析句意為：那天，當我慢跑著回到工作崗位時，我向自己承諾，當我看到一個英雄時，我絕不會因為自己的恐懼和偏見而不承認他。comfort安慰；change變化，改變；promise承諾；devote奉獻。15．A.confidence B．commentC．a(chǎn)ppreciation D．prejudice答案D解析句意見上題解析。confidence信心；comment評價；appreciation欣賞；prejudice偏見。根據(jù)前面的語境可知，邁克救了孩子，而孩子的母親因為邁克身上的文身以及疤痕而恐懼，甚至對于救命恩人嚇得連說聲謝謝都沒有就跑了，這說明了這位母親對于邁克有偏見。語法填空＋應用文寫作·綜合練Ⅱ.語法填空(2020·全國Ⅲ)InancientChinalivedanartist1.paintingswerealmostlifelike.Theartist’sreputationhadmadehimproud.Onedaytheemperorwantedtogethisportrait(畫像)donesohecalledallgreatartiststocomeandpresenttheir2.(fine)work，sothathecouldchoosethebest.Theartistwassurehewould3.(choose)，butwhenhepresentedhismasterpiecetotheemperor’schiefminister，theoldmanlaughed.ThewiseoldmantoldhimtotraveltotheLiRiver—perhapshecouldlearnalittlefromthegreatestartistintheworld.Filledwith4.(curious)，theartistpackedhisbagsandleft.5.heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(傳奇的)artist，theysmiledand6.(point)downtheriver.Thenextmorninghehiredaboatandsetout7._______(find)thewell-knownpainter.Asthesmallboatmoved8.(gentle)alongtheriverhewasleftspeechlessbythemountainsbeingsilentlyreflectedinthewater.Hepassedmilkywhitewaterfallsandmountainsinmanyshadesofblue.Andwhenhesawthemistsrisingfromtheriverandthesoftclouds9.(surround)themountaintops，hewasreducedtotears.Theartistwasfinallyhumbled(謙卑)bythegreatestartist10.earth，MotherNature.語篇解讀本文為記敘文。一位藝術家因自己小有名氣而洋洋自得。不料，皇帝的一位重臣卻不以為然。在聽從了這位重臣的建議后，他來到漓江，最終被大自然這位偉大的藝術家所折服。1．答案whose解析考查定語從句的引導詞。關系詞在定語從句中作定語，修飾paintings。2．答案finest3．答案bechosen解析考查動詞的語態(tài)。主語he和動詞choose之間是被動關系，空格前有would，故用“be＋及物動詞的過去分詞”。4．答案curiosity解析考查詞性轉(zhuǎn)換(形容詞變名詞)。作介詞with的賓語，用名詞形式。5．答案When/As解析考查連詞。根據(jù)句意與句子結構可知，應用when/as引導時間狀語從句。6．答案pointed解析考查動詞的時態(tài)。and連接兩個并列謂語動詞，前后時態(tài)應一致。7．答案tofind解析考查非謂語動詞。setouttodo開始做……，為固定搭配。8．答案gently解析考查詞性轉(zhuǎn)換(形容詞變副詞)。用副詞修飾動詞moved。9．答案surrounding解析考查非謂語動詞。在“see＋賓語＋賓補”結構中，賓語與賓補之間是主動關系，用現(xiàn)在分詞，表示動作正在進行。thesoftclouds與surround之間是主動關系，且表示正在發(fā)生的情景，故用現(xiàn)在分詞形式。10．答案on解析考查介詞。此處onearth相當于intheworld，意思是“在世上，在人間”。Ⅲ.應用文寫作假如你是李華，高考前夕，你校組織高一、高二學生為高三學生加油助威。請你根據(jù)以下提示寫一份關于此次活動的英文報道。1．活動時間和地點；2．活動過程；3．你的感受。注意：1．詞數(shù)80左右；2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；3．開頭已給出，不計入總詞數(shù)。WiththeCollegeEntranceExaminationapproaching，anannualactivitycalled“ComeonSeniorTh