五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文閱讀擴(kuò)展教案-閱讀漫畫(huà)作文-人教部編版

五年級(jí)閱讀下冊(cè)五、閱讀漫畫(huà)作文【教學(xué)目標(biāo)】：弄清楚什么是漫畫(huà)作文。學(xué)習(xí)閱讀漫畫(huà)作文的方法：首先讀懂漫畫(huà)內(nèi)容；其次理解漫畫(huà)的寓意。成語(yǔ)故事、朱子家訓(xùn)、短語(yǔ)積累、格言警句的學(xué)習(xí)了解?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：在對(duì)漫畫(huà)進(jìn)行細(xì)致的觀察之后深入理解漫畫(huà)的寓意?！窘虒W(xué)用具】課件【教學(xué)時(shí)間】2課時(shí)【教學(xué)理念】漫畫(huà)作文不是繪畫(huà)，而是作文，是以漫畫(huà)為基點(diǎn)，以作文為目的的習(xí)作活動(dòng)，是立足漫畫(huà)，而又高于漫畫(huà)的心理實(shí)踐活動(dòng)，最終通過(guò)書(shū)面文章的形式，表達(dá)出漫畫(huà)家的真實(shí)意思。這節(jié)課為了激發(fā)學(xué)生興趣，掌握閱讀漫畫(huà)作文的方法，整節(jié)課都采用沖關(guān)競(jìng)賽的形式，讓學(xué)生在愉快中學(xué)到知識(shí)，在快樂(lè)中有所得。第一課時(shí)同學(xué)們大家好，今天又到了閱讀課的時(shí)間，趕快進(jìn)入今天的閱讀之旅吧!同樣老師準(zhǔn)備了幾道關(guān)卡，等著各小組沖關(guān)。第一關(guān)：積累關(guān)。積累能手評(píng)選規(guī)則：1、全班分成三組，對(duì)本環(huán)節(jié)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行積累。2、按老師要求積累，如正確回答一次得一顆星，三顆快樂(lè)星兌換一張快樂(lè)幣。3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，獲快樂(lè)幣最多的組，獲“積累冠軍團(tuán)隊(duì)”，得星最多的小朋友獲“積累小明星”稱號(hào)。（一）《朱子家訓(xùn)》在古代的文學(xué)作品中，有一部作品僅522字的家教名著《朱子家訓(xùn)》?！吨熳蛹矣?xùn)》又名《朱子治家格言》、《朱柏廬治家格言》，是以家庭道德為主的啟蒙教材?！吨熳蛹矣?xùn)》僅522字，精辟地闡明了修身治家之道是一篇家教名著。其中，許多內(nèi)容繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀特點(diǎn)，比如尊敬師長(zhǎng)，勤儉持家，鄰里和睦等作者簡(jiǎn)介：朱柏廬（1627－1698）原名朱用純，字致一，自號(hào)柏廬，江蘇昆山人（今昆山市），明末清初江蘇昆山縣人。著名理學(xué)家、教育家。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中里面的三個(gè)名句。此部分教學(xué)，先出示與名句相對(duì)應(yīng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片理解意思，并出示名句，鞏固記憶。最后教師給學(xué)生一分鐘時(shí)間讓學(xué)生背誦自己喜歡的一句，并抽查。加星?？瘫〕杉?，理無(wú)久享；倫常乖舛，立見(jiàn)消亡。兄弟叔侄，須分多潤(rùn)寡；長(zhǎng)幼內(nèi)外，宜法肅辭嚴(yán)。譯文：對(duì)人刻薄而發(fā)家的，絕沒(méi)有長(zhǎng)久享受的道理。行事違背倫常的人，很快就會(huì)消滅。兄弟叔侄之間要互相幫助，富有的要資助貧窮的；一個(gè)家庭要有嚴(yán)正的規(guī)矩，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩言辭應(yīng)莊重。（二）七字成語(yǔ)我們知道成語(yǔ)不僅僅是四個(gè)字，三個(gè)字、九個(gè)字的都有，今天我們認(rèn)識(shí)一些七字成語(yǔ)。一人做事一人當(dāng)一失足成千古恨三過(guò)其門(mén)而不入三句話不離本行四海之內(nèi)皆兄弟人生何處不相逢人逢喜事精神爽上梁不正下梁歪小不忍則亂大謀無(wú)事不登三寶殿無(wú)可奈何花落去不到黃河心不死引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己還知道那些七字成語(yǔ)，師補(bǔ)充，并理解七字成語(yǔ)的意思。（三）格言警句1、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。3、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。4、好問(wèn)的人，只做了五分鐘的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。5、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。（讀一讀，兩分鐘挑戰(zhàn)看能記住幾句，優(yōu)秀者掌聲鼓勵(lì)，加星）第二關(guān)：方法關(guān)?；鹧劢鹁φ曳椒ǎ涸u(píng)選規(guī)則：1、全班分成三組，對(duì)本環(huán)節(jié)所提供的短文進(jìn)行分析并完成老師的問(wèn)題。2、按老師要求回答，如正確回答一次得一顆星。3、本環(huán)節(jié)結(jié)束后，獲星最多的組，獲“火眼金睛團(tuán)隊(duì)”，得星最多的小朋友獲“火眼金睛小勇士”稱號(hào)。出示四幅圖片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這四幅圖片的不同之處。認(rèn)識(shí)漫畫(huà)與普通圖片的區(qū)別。出示“書(shū)上說(shuō)，魚(yú)兒離不開(kāi)水的漫畫(huà)，并且思考：1、說(shuō)說(shuō)畫(huà)面上都有什么。講了一個(gè)怎樣的故事？2、思考一下，這幅漫畫(huà)想告訴我們什么？總結(jié)閱讀漫畫(huà)的方法：A、讀懂漫畫(huà)內(nèi)容。B、理解漫畫(huà)寓意。第三關(guān)：運(yùn)用關(guān)。知識(shí)運(yùn)用達(dá)人爭(zhēng)霸賽：評(píng)選規(guī)則：1、全班三組繼續(xù)PK.2、在老師傳授知識(shí)環(huán)節(jié)，積極回答問(wèn)題，且回答正確的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。3、在知識(shí)運(yùn)用環(huán)節(jié)，能夠正確地按要求完成短文后問(wèn)題，并舉手回答的，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。4、本環(huán)節(jié)結(jié)束，得星最多的團(tuán)隊(duì)獲“知識(shí)運(yùn)用霸主”；獲星最多的小朋友獲“知識(shí)達(dá)人”稱號(hào)。（此環(huán)節(jié)安排了4篇短文，每篇短文都有不同的訓(xùn)練目標(biāo)。第一篇