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授課教師:左彬授課班級:三(4)授課時間:年月日教學(xué)內(nèi)容《運(yùn)白菜》第_周第_____課時總_課時教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境,進(jìn)一步認(rèn)識小括號的作用,能進(jìn)行簡單的整數(shù)加減混合運(yùn)算(兩步)及其驗(yàn)算。2.進(jìn)一步結(jié)合加減混合運(yùn)算的現(xiàn)實(shí)背景,積累從多角度分析數(shù)量關(guān)系的活動經(jīng)驗(yàn),提高獨(dú)立分析和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)探索連減的具體方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用連減等有關(guān)知識,解決一些簡單的實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備多媒體板書設(shè)計(jì)運(yùn)白菜850-256-280850-(256+280)====課后反思這一節(jié)是連減的運(yùn)算,學(xué)生在計(jì)算的時候都容易掌握計(jì)算方法,但實(shí)際計(jì)算的時候,總是出現(xiàn)抄錯數(shù)字的現(xiàn)象,這是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,在課堂上要嚴(yán)格要求學(xué)生,養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)流程一、目標(biāo)呈現(xiàn)1,結(jié)合“運(yùn)白菜”的情境,進(jìn)一步認(rèn)識小括號的作用,能進(jìn)行簡單的整數(shù)加減混合運(yùn)算(兩步)及其驗(yàn)算。2,進(jìn)一步結(jié)合加減混合運(yùn)算的現(xiàn)實(shí)背景,積累從多角度分析數(shù)量關(guān)系的活動經(jīng)驗(yàn),提高獨(dú)立分析和解決問題的能力。3,在與同伴交流不同算法的過程中,初步體會計(jì)算及解決問題策略的多樣化,養(yǎng)成精心計(jì)算、及時驗(yàn)算的好習(xí)慣。二、問題導(dǎo)學(xué)(一)情境導(dǎo)入菜地總共有850棵白菜。第一輛車運(yùn)走256棵,第二輛車運(yùn)走280棵。運(yùn)走兩車后還剩多少棵白菜?1,分析題意菜地里原來有850棵白菜,第一車運(yùn)走256棵,第二車運(yùn)走280棵。求教學(xué)流程運(yùn)走兩車后還剩多少棵白菜。2,探究解決問題的方法。方法一:可以從總數(shù)里去掉第一車運(yùn)走的棵樹,再去掉第二車運(yùn)走的棵樹,就是剩下的棵樹,列式是850-256-280。運(yùn)算順序|:按從左到右的順序計(jì)算。計(jì)算過程,列兩個豎式計(jì)算。594-256-280594314方法二:可以先求兩車共運(yùn)走多少棵白菜,再從總數(shù)中減去運(yùn)走的棵樹。因?yàn)橄惹筮\(yùn)走的白菜的數(shù)量,所以列式時要添加小括號,即850-(256+280)。運(yùn)算順序:算式中有小括號,要先算小括號里面的。計(jì)算過程:列兩個豎式計(jì)算。256850+280+5365363143,解答方法一:850-256-280=314(棵)方法二:850-(256+280)=314(棵)答:運(yùn)走兩車后還剩314棵白菜。4,驗(yàn)算判斷計(jì)算是否正確,可以用不同的方法來驗(yàn)算。如用剩下的棵數(shù)加上第一車運(yùn)走的,再加上第二車運(yùn)走的,看是否等于總數(shù)。結(jié)果是850棵,說明計(jì)算正確??偨Y(jié):1.使用小括號可以改變運(yùn)算順序,在有小括號的算式中,要先算小括號里面的。2.計(jì)算三位數(shù)連減時,可以先把前兩個數(shù)相減,再用所得的差減第三個數(shù);也可以先把后兩個數(shù)相加,再用第一個數(shù)減去這兩個數(shù)的和。教學(xué)流程(二)情境導(dǎo)入算一算,再進(jìn)行驗(yàn)算。1000-372-210=探究方法。1,探究1000-372-210的計(jì)算方法。方法一:方法二:運(yùn)算順序:按從左到右的順序計(jì)算。把1000看成999+1來計(jì)算,先計(jì)算過程:列兩個豎式計(jì)算。算999-372-210的結(jié)果,再加1就是算式的結(jié)果。1000628999627-372-210-372-210628418627417417+1=4182,解答方法一:1000-372-210=418方法二:999-372-210=417417+1=4183,驗(yàn)算用最后的結(jié)果加其中的一個減法,用所得的和再加另一個減數(shù),看是否等于1000.結(jié)果等于1000,說明計(jì)算正確。三、歸納總結(jié)計(jì)算三位數(shù)的連減算式題時,如果被減數(shù)是1000,可以把1000看成999+1,先用999連續(xù)減去兩個減數(shù),再用所得的結(jié)果加上1,就是這個算式的結(jié)果。四、拓展練習(xí)(1)李買了一年上衣和一頂帽子,付給售貨員200元,應(yīng)找回多少元?請你再提出一個可以用連減解決的問題、并試著解答。3,600-23456-278-132
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