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關(guān)于縮句修改病句句型轉(zhuǎn)換第1頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五句子復(fù)習(xí)修改病句句式變換擴(kuò)句縮句修辭手法第2頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五經(jīng)常出現(xiàn)的病句類型(一)成分殘缺(二)用詞不當(dāng)(三)搭配不當(dāng)
(四)詞序混亂(五)重復(fù)啰嗦(六)分類不當(dāng)(七)邏輯錯(cuò)誤(八)用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞注意:不改變?cè)猓眯薷姆?hào)。常用的修改符號(hào)第3頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五(1)我們一定要注意維護(hù)視力。(2)我把習(xí)作本上不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了。(3)聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們唱了動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。(4)如果我們多聽(tīng)多練,所以能把普通話學(xué)好。(5)展覽館里展出了兩千年前新出土的文物。練習(xí)
用修改符號(hào)修改病句。第4頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五(1)他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。(2)他經(jīng)常回想起過(guò)去的往事。(3)既然今天天氣這樣好,可我還是不想出去。(4)只要你說(shuō)的對(duì),我們才改正。(5)盡管天氣不好,我們總是按時(shí)到校。(6)自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。
練習(xí)用修改符號(hào)修改病句。第5頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五常見(jiàn)句式變換的類型:1、把字句、被字句、陳述句的互換;
2、肯定句、雙重否定句的互換;
3、陳述句、反問(wèn)句、感嘆句的互換;
4、直接引用和轉(zhuǎn)述句互換。第6頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五常見(jiàn)句式變換的方法:(1)把字句:誰(shuí)把什么東西怎么樣了。被字句:什么東西被誰(shuí)怎么樣了。(2)雙重否定句←→肯定句,加(或刪)“不得不”,“不能不”,“非…不可”…(3)反問(wèn)句←→陳述句,加(或刪)“難道不”,“怎么不”,“呢”;“,”←→“?”(4)改轉(zhuǎn)述句:去掉前后引號(hào),冒號(hào)改逗號(hào),第一人稱改第三人稱。第7頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五1、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。改為“把”字句:改為“被”字句:2、你肯定知道這件事有多重要。改成反問(wèn)句:改成設(shè)問(wèn)句:改雙重否定句:改成感嘆句:
3、你再給我講一遍《武松打虎》這個(gè)故事吧。改變語(yǔ)序,意思不變:
4、王亮說(shuō):“我要像李紅那樣關(guān)心集體。”轉(zhuǎn)述句:
句式變換練習(xí)第8頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五1、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅?!鞍选弊志洌骸氨弧弊志洌?、你肯定知道這件事有多重要。改成反問(wèn)句:改雙重否定句:改成設(shè)問(wèn)句:改成感嘆句:3、你再給我講一遍《武松打虎》這個(gè)故事吧。改變語(yǔ)序意思不變:4、王亮說(shuō):“我要像李紅那樣關(guān)心集體。”轉(zhuǎn)述句:外祖父把一幅墨梅送給了鶯兒。一幅墨梅被外祖父送給了鶯兒。你難道不知道這件事有多重要嗎?你不能不知道這件事有多重要。你知道這件事有多重要嗎?知道?!段渌纱蚧ⅰ愤@個(gè)故事,你再給我講一遍吧。王亮說(shuō),他要像李紅那樣關(guān)心集體。你知道這件事有多重要啊!句式變換練習(xí)第9頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五(1)我在星星的懷抱中微笑著。改變句序,句子意思不變:(2)他熱情地和我握了握手,說(shuō):“我的國(guó)語(yǔ)講得不好,是初學(xué)的?!备臑檗D(zhuǎn)述句:(3)藺相如說(shuō):“秦王我都不怕,會(huì)怕廉將軍嗎?”改為轉(zhuǎn)述語(yǔ)句:(5)人與山的關(guān)系日益密切,我們感到親切、舒服。改為雙重否定句:(6)你承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。改為雙重否定句:(7)這件事,怎能懷疑是他?改成陳述句:改雙重否定句:改成設(shè)問(wèn)句:句式變換練習(xí)第10頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五擴(kuò)句:能使表達(dá)更加具體,形象,生動(dòng)。尤其是在習(xí)作中,會(huì)發(fā)揮巨大的作用??s句:可以使表達(dá)的意思更加簡(jiǎn)潔明了。在概括主要內(nèi)容的時(shí)候,我們使用的就是這部分的知識(shí)。第11頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五1、縮句(1)威尼斯是世界聞名的水上城市。(2)戴上紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系臉?shù)葉。(3)船夫的駕駛技術(shù)特別好。2、擴(kuò)句(1)田野上長(zhǎng)著莊稼。(2)柳樹(shù)環(huán)抱著村莊。3、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語(yǔ),使句子更生動(dòng)具體。()青年()做出()成績(jī)。練習(xí)第12頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五
仿寫例句。
⑴書是人類進(jìn)步的階梯。書是
。
⑵如果我是大樹(shù),我將遮擋所有的風(fēng)沙。如果我是
,我將
。
練習(xí)第13頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五比喻擬人排比夸張?jiān)O(shè)問(wèn)反問(wèn)常用修辭手法第14頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五想想,說(shuō)說(shuō)下面的句子采用的修辭手法。(1)走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條明如玻璃的帶子—河。()(2)浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得惹眼,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。()(3)事物之間的聯(lián)系是非常復(fù)雜的,我們能不認(rèn)真研究嗎?()(4)鳥兒在林中婉轉(zhuǎn)地歌唱。()(5)威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)像獨(dú)木舟。()(6)飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。()(7)打了敗仗的敵人,成了沒(méi)頭蒼蠅,到處亂撞。()比喻排比反問(wèn)擬人夸張比喻練習(xí)第15頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五綜合測(cè)試題黃果樹(shù)瀑布,一部大自然的杰作。透過(guò)樹(shù)隙,便見(jiàn)一條白簾掛在巖壁上,上面折為三疊,似一闊幅白絹正從機(jī)杼(zhù)上吐瀉而下。那嘩嘩的水聲合成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。黃果樹(shù)瀑布()不如廬山瀑布掛的那么長(zhǎng),()遠(yuǎn)比他寬闊,所以氣勢(shì)十分雄壯??上?,我們?nèi)サ牟皇菚r(shí)候,無(wú)緣一睹其壯觀,這真是遺憾。1.在括號(hào)里加關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2.把第一句話換個(gè)說(shuō)法。3.摘錄出你最喜歡的一句話,并說(shuō)說(shuō)為什么?測(cè)試第16頁(yè),共18頁(yè),2022年,5月20日,19點(diǎn)59分,星期五縮句練習(xí)
1.長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。
2.解放軍叔叔在炎熱的夏天練習(xí)射擊。
3.我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。
4.
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