(新高考)高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)課時(shí)精煉考向31 完形填空之記敘文類(解析版)

考向31完形填空之記敘文類文體分析記敘文是記人敘事的文章，它主要是用于說(shuō)明事件的時(shí)間、背景、起因、過(guò)程及結(jié)果，即我們通常所說(shuō)的五個(gè)"W"(what,who,when,where,why)和一個(gè)"H"(how)。記敘文的重點(diǎn)在于"述說(shuō)"和"描寫"，因此一篇好的記敘文要敘述條理清楚，描寫生動(dòng)形象。1.敘述的人稱英語(yǔ)的記敘文一般是以第一或第三人稱的角度來(lái)敘述的。用第一稱表示的是由敘述者親眼所見、親耳所聞的經(jīng)歷。它的優(yōu)點(diǎn)在于能把故事的情節(jié)通過(guò)"我"來(lái)傳達(dá)給讀者，使人讀后感到真實(shí)可信，如身臨其境。如：Theotherday,Iwasdrivingalongthestreet.Suddenly,acarlostitscontrolandrandirectlytowardsmefast.IwassofrightenedthatIquicklyturnedtotheleftside.Butitwastoolate.ThecarhitmybikeandIfelloffit.用第三人稱敘述，優(yōu)點(diǎn)在于敘述者不受"我"活動(dòng)范圍以內(nèi)的人和事物的限制，而是通過(guò)作者與讀者之外的第三者，直接把故事中的情節(jié)展現(xiàn)在讀者面前，文章的客觀性很強(qiáng)。如：LittleTomwasgoingtoschoolwithanumbrella,foritwasraininghard.Ontheway,hesawanoldwomanwalkingintherainwithnothingtocover.Tomwentuptotheoldwomanandwantedtosharetheumbrellawithher,buthewastooshort.Whatcouldhedo?Thenhehadagoodidea.2.動(dòng)詞的時(shí)態(tài)在記敘文中，記和敘都離不開動(dòng)詞。所以動(dòng)詞出現(xiàn)率最高，且富于變化。記敘文中用得最多的是動(dòng)詞的過(guò)去的，這是英語(yǔ)記敘文區(qū)別于漢語(yǔ)記敘文的關(guān)鍵之處。英語(yǔ)寫作的優(yōu)美之處就在于這些動(dòng)詞時(shí)態(tài)的變化，正是這一點(diǎn)才使得所記、所敘有鮮活的動(dòng)態(tài)感、鮮明的層次感和立體感。3.敘述的順序記敘一件事要有一定的順序。無(wú)論是順敘、倒敘、插敘還是補(bǔ)敘，都要讓讀者能弄清事情的來(lái)龍去脈。順敘最容易操作，較容易給讀者提供有關(guān)事情的空間和時(shí)間線索。但這種方法也容易使文章顯得平鋪直敘，讀起來(lái)平淡乏味。倒敘、插敘、補(bǔ)敘等敘述方法能有效地提高文章的結(jié)構(gòu)效果，讓所敘之事跌宕起伏，使讀者在閱讀時(shí)思維產(chǎn)生較大的跳躍，從而為文章所吸引，深入其中。但這些方法如果使用不當(dāng)，則容易弄巧成拙，使文章結(jié)構(gòu)散亂，頭緒不清，讓讀者不知所云。4.敘述的過(guò)渡過(guò)渡在上下文中起著承上啟下、融會(huì)貫通的作用。過(guò)渡往往用在地點(diǎn)轉(zhuǎn)移或時(shí)間、事件轉(zhuǎn)換以及由概括說(shuō)明到具體敘述時(shí)。如：Inmysummerholidays,Ididalotofthings.Apartformdoingmyhomework,readinganEnglishnovel,watchingTVanddoingsomehousework,IwentonatriptoQingdao.Itisreallyabeautifulcity.Therearemanyplacesofinteresttosee.Butwhatimpressedmemostwasthesunrise.ThenextmorningIgotupearly.Iwasveryhappybecauseitwasafineday.BythetimeIgottothebeach,thecloudsonthehorizonwereturningred.Inalittlewhile,asmallpartofthesunwasgraduallyappearing.Thesunwasveryred,notshining.Itroseslowly.Atlastitbrokethroughtheredcloudsandjumpedabovethesea,justlikeadeep-redball.Atthesametimethecloudsandtheseawaterbecameredandbright.Whatamovingandunforgettablescene!5.敘述與對(duì)話引用故事情節(jié)中主要人物的對(duì)話是記敘文提高表現(xiàn)力的一種好方法。適當(dāng)?shù)赜弥苯右Z(yǔ)代替間接的主觀敘述，可以客觀生動(dòng)地反映人物的性格、品質(zhì)和心理狀態(tài)，使記敘生動(dòng)、有趣，使文章內(nèi)容更加充實(shí)、具體。試比較下面兩段的敘述效果：Iwasinthekitchen,andIwascookingsomething.SuddenlyIheardaloudnoisefromthefront.Ithoughtmaybesomeonewasknockingthedoor.IaskedwhoitwasbutIheardnoreply.AfterawhileIsawmycatrunningacrosstheparlor.Irealizeditwasthecat.Ifeltreleased.這本來(lái)應(yīng)是一段故事性很強(qiáng)的文字，但經(jīng)作者這么一寫，就不那么吸引人了。原因是文中用的都是敘述模式，沒有人物語(yǔ)言，把"懸念"給沖淡了?？勺魅缦抡{(diào)整：Iwasinthekitchencookingsomething."Crash!"aloudnoisecamefromthefront.Thinkingsomeonewasknockingatthedoor,Iasked,"Who?"Noreply.Afterawhile,Isawmycatrunningacrosstheparlor."Itsyou."Isaid,quitereleased.題型分析一、題型解讀記敘文類完形填空可分為記事和記人兩種形式，記敘時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件等，文章長(zhǎng)度在300詞左右。文章首句一般不設(shè)空，以情景意義考查為主，淡化對(duì)語(yǔ)法的考查，4個(gè)選項(xiàng)詞類相同，設(shè)空以實(shí)詞為主，即動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞為主，虛詞為輔，即介詞、連詞，代詞為輔，幾乎不涉及情態(tài)動(dòng)詞與冠詞。近幾年記敘文文體完形填空的選文突出了敘述上的靈活性、事件的趣味性和教育性，再加上生詞量的增大，及復(fù)合句的增多，考生在此題上的失分仍然很嚴(yán)重。因此，如在讀懂原文的情況下減少失誤是目前考生面臨的重大問(wèn)題。二、解答技巧1.細(xì)讀文章首句，推測(cè)全文內(nèi)容完形填空通常首句是一個(gè)完整的句子，它提供的信息是把握全文主旨的關(guān)鍵，是理解全文大意的一扇窗戶，所以理解首句信息顯得很重要。一般情況下，高考完形填空首句不設(shè)空。少數(shù)情況下，即使設(shè)空，也是在句子末尾，不影響考生對(duì)句意的把握?！镜淅纠縈yprevioushomehadastandofwoodsbehinditandmanyanimalsinthebackyard.Thatfirstyear,I11feedingpeanutstothebluejays,thenthesquirrels.Thesquirrelshadno12cominguprighttomeforthem.Asthemonthswentby,therabbitssawthatIwasno13anddidn'tescape.【解析】根據(jù)首句，確定出本文講述的主題：“我”以前家的后面有一片樹林，在后院有很多動(dòng)物；國(guó)繞這一主題展開故事。11.A.avoidedB.startedC.canceledD.suggested【解析】：第一年，“我”開始給冠藍(lán)碼喂花生吃，然后又喂松鼠。startdoingsth.“開始做某事”12.A.businessB.funC.problemD.privilege【解析】：松鼠毫無(wú)困難（problem),直接上來(lái)享用花生。13.A.helpB.cheatC.threatD.exception【解析】：幾個(gè)月過(guò)去了，兔子見“我”沒有威脅，不逃走了。threat"威脅”，符合語(yǔ)境?！敬鸢浮浚?1.B12.C13.C2.通讀全文，理清各個(gè)角色一般來(lái)說(shuō)，記敘文有兩個(gè)或兩個(gè)以上的角色，作者對(duì)這些角色的態(tài)度是不一樣的，即便是對(duì)做同樣一件事的人，作文突出了敘述上的靈者也不一定采用同樣的態(tài)度來(lái)描述。只有把握好每個(gè)人物生詞量的增大，及復(fù)：的特點(diǎn)和內(nèi)心世界，才能更好地定位文章的中心思想，更準(zhǔn)然很嚴(yán)重。因此，如何確地選出答案?！镜淅纠縄passedthecleancombbacktoDad.Hesmiledatmeand41placedhiscombonhiswallet.Butthistime,Inoticedsomething42.Dadhadaged.Hehadwrinklesnexttohiseyeswhenhesmiled,43hissmilewasstillas44asbefore,thesmileofafatherwhojustwantedagood45forhisfamily.41.A.firmlyB.hurriedlyC.casuallyD.carefully【解析】：父親對(duì)“我”笑了笑，小心地（carefully)把梳子放在他的錢包上。firmly“堅(jiān)決地”，hurriedly“匆忙地”，casually“隨便地”，均不符合文意。42.A.differentB.excitingC.interestingD.urgent【解析】：但是，這一次，“我”注意到一些不同的（different)事情后文中的“Dadhadaged.Hehadwrinkles...”也是暗示。43.A.forB.orC.soD.yet【解析】：根據(jù)空處上下文的語(yǔ)境可知，此處表示意思上的轉(zhuǎn)折，故要用yet“然而，但是”。44.A.convincingB.heartwarmingC.cautiousD.innocent【解析】：父親的微笑仍然像以前一樣令人感到幸?？鞓?lè)(heartwarming)。convincing"令人信服的，有說(shuō)服力的”；cautious"謹(jǐn)慎的，十分小心的”；innocent"無(wú)辜的，無(wú)罪的”，均不符合文意。45.A.originB.lifeC.reputationD.education【解析】：從父親的笑中，作者體會(huì)到父親是想讓自己的家人有好的生活（life)?！敬鸢浮浚?1.D42.A43.D44.B45.B3.理順事件線索，找準(zhǔn)發(fā)展方向記敘文一般按事件發(fā)展的順序來(lái)敘述（有時(shí)用倒敘）,正確把握文章的發(fā)展順序?qū)Π盐瘴恼碌闹髅}有著重要的意義。因此，在選擇答案時(shí)要事先理清人物間的關(guān)系及各自所做的事情?！镜淅纠縊bediently(順從地）,myclasslaytheirheadsontheirdesks,closedtheireyesand42.Whenthemusicstarted,theroomwasfilledwiththemostbeautifultonesandmusicalcolorsIcouldhaveeverimagined.Allthechildrenwere43.Whenthemusicfinished,Iaskedthemalltoraisetheir44slowlysothatwecouldshareourmusicaljourneys.42.A.sleptB.noddedC.waitedD.continued【解析】：學(xué)生們趴在課桌上，閉著眼睛，等待（waited)著播放音樂(lè)。43.A.talkingB.singingC.dancingD.listening【解析】：根據(jù)前一句的“Whenthemusicstarted”可知，此處指所有學(xué)生都在聽著音樂(lè)。故選D。44.A.legsB.headsC.armsD.shoulders【解析】：根據(jù)前一句的“Whenthemusicstarted”可知，此處指所有學(xué)生都在聽著音樂(lè)。故選D?！敬鸢浮浚?2.C43.D44.B4.描摩作者意圖，弄清蘊(yùn)含哲理記敘文一般通過(guò)一件平常事來(lái)說(shuō)明一個(gè)人生哲理，或作者的感悟，因此把握好其中的道理，對(duì)理解細(xì)節(jié)有更為準(zhǔn)確的作用。注意不要把自己的觀點(diǎn)放到文章中去，一切都以作者或主人公的態(tài)度和觀點(diǎn)為線索展開?！镜淅纠縄t37methatplayingagainsttheotherteamwasagreat38momentforallthegirlsontheteam.Ithinkitisageneralprinciple.39isthebestteacher.Thelessonstheylearnedmaynotbe40whattheywouldhavegotteninschool,butarecertainlymorepersonalandmeaningful,becausetheyhadtoworkthemoutontheirown.37.A.confusedB.struckC.remindedD.warned【解析】：這不由讓作者想起和其他隊(duì)比賽也是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。Itstrikessb.that...“讓某人突然想到……”，為固定句型。38.A.touchingB.thinkingC.encouragingD.learning【解析】：本句與文章首句“Wheredoyougowhenyouwanttolearnsomething"還有下文Thelessonstheylearnedmanot...照應(yīng)。39.A.ExperienceB.IndependenceC.CuriosityD.Interest【解析】：結(jié)合上文的比賽情況可知，“經(jīng)驗(yàn)”是最好的老師。40.A.harmfultoB.mixedwithC.differentfromD.appliedto【解析】：這些經(jīng)驗(yàn)與她們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的東西可能不會(huì)有太大的“不同”，但是肯定更加深入、更加有意義，因?yàn)檫@她們自己摸索出來(lái)的。differentfrom"與……不同”，符合語(yǔ)境?！敬鸢浮浚?7.B38.D39.A40.C5.把握時(shí)間線索，做出正確判斷有些記敘文敘述一件事，故事情節(jié)隨著時(shí)間而不斷推進(jìn)。我們可以抓住里面的時(shí)間線索，利用情節(jié)的變化來(lái)巧妙地做出判斷?！镜淅纠縏hatsecondyear,therabbits15me,andonewouldevensitupforslices!...Byyearthree,therabbitsandthegroundhogwereback.Thegroundhog23didn'thaveaproblemwithmescratchingherback,andIgotanidea.15.A.fearedB.ignoredC.discoveredD.remembered【解析】：第二年，兔子記得“我”，甚至有一只會(huì)坐著享用胡蘿卜片。remember"想起，記得”。23.A.alsoB.thusC.justD.still【解析】：第三年，兔子和土撥鼠回來(lái)了?！拔摇庇檬种缸贤翐苁蟮谋橙匀唬╯till)沒有困難?！敬鸢浮浚?5.D23.D【檢測(cè)訓(xùn)練】1Therearegoodstoriestobefoundinnearlyeveryvolunteerexperience.ButLaurieScottispositivethat1anexchangestudentproducessomeofthegreatest.Asalong-timevolunteerwithanagencythathelps2studentsconnectwithwarmandcaring3duringtheirtimeintheUS,Scotseesfirst-handboththehumorandtheverydeeplymeaningfuloutcomes.Scott4Christine,forexample,astudentfromNorway.5atarestaurantoneday,Christinewasaskedifshewantedasouporsalad.ThegirlturnedtoScottwith6,“WhywouldIwantasupersalad?”Tryingnottolaughtoohard,Scott7thatwhatthewaiterhadaskedwaswhethershewanted“souporsalad”.Scottandherhusband8volunteeredtobeahostfamilyinAugust2003.TheyhadjustmovedtoLasVegas,andshewaslookingforawaytogetconnectedinthecommunity.“Theconceptofhelping9worldpeacethroughunderstandingiswhatmakesme10.ThroughtheagencyIhavefoundthebestpartofmycommunityinourgreatfamiliesandhavebeenabletosharethe11sideoftheUSwithourstudents.”Timeandagain,her12toservicehasopenedhearts.Infact,shesays,oneoftheiramazingexperiencescamefrom13onehostedstudent,ayoungmanfromGermanynamedJens,abouthowAmericansvolunteer.InGermany,whereyoungpeopleare14tospendayearservinginthearmy,volunteerserviceis15.Therefore,Jenswasso16bytheconceptofgivingthathe17theagencytohelppromoteexchanges,andbecameveryinvolvedwithlocalschools.18allstoriesthatcomeoutofinternationalexchange,there’sa(an)19inthisone:Openingourheartsand20issomethingwecanalldo.1.A.adopting B.hosting C.raising D.teaching2.A.international B.promising C.needy D.urban3.A.relatives B.colleges C.houses D.friends4.A.misses B.remembers C.praises D.loves5.A.Queuing B.Working C.Calling D.Ordering6.A.surprise B.anger C.delight D.fear7.A.announced B.realised C.explained D.concluded8.A.obviously B.frequently C.probably D.originally9.A.makeup B.giveaway C.takeover D.bringabout10.A.talented B.involved C.organized D.relaxed11.A.familiar B.flexible C.positive D.controversial12.A.sacrifice B.devotion C.response D.addiction13.A.teaching B.reminding C.questioning D.warning14.A.required B.advised C.determined D.considered15.A.compulsory B.widespread C.valid D.unusual16.A.frightened B.relieved C.attracted D.challenged17.A.founded B.inspired C.joined D.permitted18.A.Except B.Like C.Ratherthan D.Regardlessof19.A.difference B.anecdote C.amusement D.lesson20.A.minds B.homes C.eyes D.schools【答案】1.B2.A3.C4.B5.D6.A7.C8.D9.D10.B11.C12.B13.A14.A15.D16.C17.C18.B19.D20.B【解析】這是一篇夾敘夾議文。主要講述了斯科特做志愿者家庭接待國(guó)際學(xué)生的過(guò)程中遇到的事情以及做志愿者工作的意義。1.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：斯科特很肯定接待一個(gè)交換生會(huì)產(chǎn)生一些偉大的故事。A.adopting采納；B.hosting接待，主辦；C.raising提高，養(yǎng)育，募集；D.teaching教。根據(jù)下文中“Scottandherhusband____8____volunteeredtobeahostfamilyinAugust2003.(斯科特和他老公最初自愿成為寄宿家庭是在2003年8月份)”可知，此處應(yīng)填hosting。故選B。2.考查形容詞詞義辨析。句意：作為一個(gè)幫助國(guó)際學(xué)生在美國(guó)期間與溫暖關(guān)愛的家庭建立聯(lián)系的中介公司的長(zhǎng)期志愿者，斯科特親眼看到了幽默和意義深遠(yuǎn)的結(jié)果。A.international國(guó)際的；B.promising有前途的；C.needy需要的；D.urban城鎮(zhèn)的。根據(jù)下文“Scott_______Christine,forexample,astudentfromNorway.(例如，斯科特想起了克里斯汀，一位來(lái)自挪威的學(xué)生)”可知，這是來(lái)自挪威的學(xué)生，所以應(yīng)是幫助國(guó)際學(xué)生。故選A。3.考查名詞詞義辨析。句意：：作為一個(gè)幫助國(guó)際學(xué)生在美國(guó)期間與溫暖關(guān)愛的家庭建立聯(lián)系的中介公司的長(zhǎng)期志愿者，斯科特親眼看到了幽默和意義深遠(yuǎn)的結(jié)果。A.relatives親戚；B.colleges大學(xué)；C.houses住所，家庭成員；D.friends朋友。根據(jù)上下文可知，此處指國(guó)際學(xué)生來(lái)到美國(guó)，中介公司幫助他們與寄住家庭建立聯(lián)系，斯科特是志愿者。故選C。4.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：例如，斯科特想起了克里斯汀，一位來(lái)自挪威的學(xué)生。A.misses思念；B.remembers記起，想起；C.praises表?yè)P(yáng)；D.loves愛。根據(jù)上文可知，提到幽默，斯科特想起了一位曾經(jīng)接待過(guò)的挪威學(xué)生。故選B。5.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：有一天在一家餐館點(diǎn)餐時(shí)，克里斯汀被問(wèn)到是要喝湯還是吃沙拉。A.Queuing排隊(duì)；B.Working工作；C.Calling叫喊；D.Ordering點(diǎn)餐。根據(jù)下文“Tryingnottolaughtoohard,Scott____7____thatwhatthewaiterhadaskedwaswhethershewanted“souporsalad”.(盡量笑的不要太厲害，斯科特解釋說(shuō)服務(wù)生問(wèn)的是你想要“湯還是沙拉”)”可知，這是在餐館點(diǎn)餐。故選D。6.考查名詞詞義辨析。句意：這個(gè)女孩驚訝地轉(zhuǎn)向斯科特，“我為什么要吃超級(jí)沙拉？”A.surprise驚訝；B.anger生氣；C.delight開心；D.fear害怕。根據(jù)后半句女孩問(wèn)的話，可知女孩很驚訝服務(wù)生問(wèn)的話。故選A。7.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：盡量笑的不要太厲害，斯科特解釋說(shuō)服務(wù)生問(wèn)的是你想要“湯還是沙拉”。A.announced宣布；B.realised意識(shí)到；C.explained解釋；D.concluded得出結(jié)論。根據(jù)下半句“whatthewaiterhadaskedwaswhethershewanted“souporsalad””可知，這里是斯科特向女孩解釋服務(wù)生問(wèn)的話。故選C。8.考查副詞詞義辨析。句意：斯科特和他老公最初自愿成為寄宿家庭是在2003年8月份。A.obviously明顯地；B.frequently頻繁地；C.probably可能地；D.originally起初，最初。根據(jù)“inAugust2003”可知，這里描述最初作志愿者的情況。故選D。9.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：通過(guò)理解幫助他人實(shí)現(xiàn)世界和平的理念讓我參與其中。A.makeup編造，化妝；B.giveaway贈(zèng)送；C.takeover奪??；D.bringabout帶來(lái)。根據(jù)句意可知，斯科特認(rèn)為幫助能帶來(lái)和平。故選D。10.考查形容詞詞義辨析。句意：通過(guò)理解幫助實(shí)現(xiàn)世界和平的理念讓我參與其中。A.talented天賦高的；B.involved參與其中的，相關(guān)的；C.organized有組織的；D.relaxed放松的。根據(jù)上文“Scottandherhusband____8____volunteeredtobeahostfamilyinAugust2003.(斯科特和他老公最初自愿成為寄宿家庭是在2003年8月份)”可知，斯科特做了志愿者，所以她參與志愿者的工作。故選B。11.考查形容詞詞義辨析。句意：通過(guò)中介公司，我發(fā)現(xiàn)我們社區(qū)最好的一部分在我們偉大的家族中，并且我可以和我們的學(xué)生分享美國(guó)積極的一面。A.familiar熟悉；B.flexible靈活的；C.positive積極的；D.controversial有爭(zhēng)議的。根據(jù)上半句“ThroughtheagencyIhavefoundthebestpartofmycommunityinourgreatfamilies”可知，作者想和學(xué)生分享積極的一面。故選C。12.考查名詞詞義辨析。句意：一次又一次，她對(duì)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神打開了心扉。A.sacrifice犧牲；B.devotion奉獻(xiàn)；C.response回應(yīng)；D.addiction上癮。根據(jù)上下文可知，她很熱衷于做志愿者服務(wù)。故選B。13.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她說(shuō)，實(shí)際上，他們其中一個(gè)奇妙經(jīng)歷來(lái)自教一個(gè)寄宿生，一個(gè)來(lái)自德國(guó)的名叫延斯的學(xué)生，關(guān)于美國(guó)人如何做志愿者的事情。A.teaching教；B.reminding提醒；C.questioning質(zhì)問(wèn)；D.warning警告。根據(jù)空格后“onehostedstudent”以及“abouthowAmericansvolunteer”可知，這里指教寄宿學(xué)生關(guān)于美國(guó)人如何做志愿者的事情。故選A。14.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在德國(guó)，年輕人被要求服兵役一年，做志愿者服務(wù)是異常的。A.required要求；B.advised建議；C.determined決定；D.considered考慮。根據(jù)空格后“servinginthearmy”可知，服兵役是強(qiáng)制要求的。故選A。15.考查形容詞詞義辨析。句意：在德國(guó)，年輕人被要求服兵役一年，做志愿者服務(wù)是異常的。A.compulsory義務(wù)的；B.widespread廣泛傳播的；C.valid有效的；D.unusual異常的，稀有的。根據(jù)上半句可知，在德國(guó)，年輕人被要求服兵役，所以做志愿者是異常的。故選D。16.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：延斯被給予的理念深深吸引，所以他加入了中介公司來(lái)幫助推動(dòng)交流并且他密切聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校。A.frightened害怕；B.relieved放松；C.attracted吸引；D.challenged挑戰(zhàn)。根據(jù)后半句可知，他被這一理念深深吸引。故選C。17.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：延斯被給予的理念深深吸引，所以他加入了中介公司來(lái)幫助推動(dòng)交流并且他密切聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)校。A.founded建立；B.inspired鼓舞，激勵(lì)；C.joined參加；D.permitted允許。根據(jù)下文“becameveryinvolvedwithlocalschools”可知，他加入了中介公司一起推動(dòng)交流項(xiàng)目。故選C。18.考查介詞和固定搭配辨析。句意：就像所有國(guó)際交流的故事一樣，這里有一個(gè)教訓(xùn)：打開我們的心扉和我們的家園是我們所有人都能做到的。A.Except除了，B.Like就像C.Ratherthan而不是；D.Regardlessof不管不顧。根據(jù)文章可知，這個(gè)故事只是所有交流故事中的一個(gè)，但跟其他的故事一樣，都有一個(gè)共同的教訓(xùn)。故選B。19.考查名詞詞義辨析。句意：就像所有國(guó)際交流的故事一樣，這里有一個(gè)教訓(xùn)：打開我們的心扉和我們的家園是我們所有人都能做到的。A.difference不同；B.anecdote趣聞，軼事；C.amusement娛樂(lè)；D.lesson課程，教訓(xùn)。根據(jù)下文“Openingourheartsand____20____issomethingwecanalldo.”可知，這是一個(gè)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。故選D。20.考查名詞詞義辨析。句意：就像所有國(guó)際交流的故事一樣，這里有一個(gè)教訓(xùn)：打開我們的心扉和我們的家園是我們所有人都能做到的。A.minds思想；B.homes家園；C.eyes眼睛；D.schools學(xué)校。根據(jù)上文“Scottandherhusband____8____volunteeredtobeahostfamilyinAugust2003.(斯科特和他老公最初自愿成為寄宿家庭是在2003年8月份)可知，這里是指給寄宿學(xué)生提供家園住所。故選B。2RaeganLawrenceisan11-year-oldstudentandbandmemberatBonaireMiddleSchool,incentralGeorgia,USA.Overthepastseveralmonths,shehasusedthegrief(悲痛)andstress21bytheCOVID-19pandemicto22herbestandhelpothersintheprocess.TheCOVID-19pandemichasbeenvery23toRaeganandherfamily.Shelosttwoofherauntsaswellashergreatgrandfathertothe24.Andshehasn’tbeenabletovisitsomeofher25suchashergrandfather.Feelingconstantlysad,she26tofindoutwhatshecoulddotomakethings27.Whilethinkingaboutwaysshecould28,herbandbegantosell“theworld’sfinestchocolatebars”toraisefunds.Thisgavehera(n)29—whynotbuytheworld’sfinestchocolatebarsto30theworld’sfinestpeople?Inhermind,thefinestpeopleintheworldarethehealthcareworkers,firemen,andfirstresponderswhohave31themselvesduringthispandemictohelpingotherswhileputtingthemselvesin32.Andsellshedid!WhileReaganistypicallya33person,thisdidnotstopherfrompromotingsalesofhercandybarsandthenusingthemoney34tobuybarsforfirstresponders.Shealso35totakeallthemoneyshehadinsavingsfromChristmas,herbirthdayandothergiftstobuychocolatebarsfortheworld’sfinestpeople.Inall,Raegan36over400bars.Thefirstrespondersthatreceivedthemwere37notjustfortheworld’sfinestchocolate,butthe38andcaringactionsofoneoftheworld’sfinest11-year-oldgirls!RaeganLawrence’sstoryhas39manyotherstohelpthoseinneedduringthis40moment.21.A.released B.caused C.damaged D.controlled22.A.avoid B.catch C.lookfor D.bringout23.A.typical B.strange C.cruel D.normal24.A.virus B.worm C.public D.hospital25.A.relatives B.classmates C.friends D.doctors26.A.hesitated B.agreed C.struggled D.preferred27.A.heavier B.higher C.clearer D.better28.A.help B.stay C.share D.show29.A.privilege B.excuse C.idea D.advantage30.A.evaluate B.reward C.respect D.protect31.A.devoted B.limited C.abandoned D.attached32.A.silence B.stress C.comfort D.danger33.A.stubborn B.brave C.shy D.patient34.A.obtained B.borrowed C.found D.changed35.A.afforded B.decided C.refused D.expected36.A.triedout B.storedup C.brokeoff D.gaveaway37.A.fit B.grateful C.responsible D.famous38.A.humorous B.generous C.traditional D.honest39.A.invited B.persuaded C.inspired D.required40.A.necessary B.fruitful C.pleasant D.challenging【答案】21.B22.D23.C24.A25.A26.C27.D28.A29.C30.B31.A32.D33.C34.A35.B36.D37.B38.B39.C40.D【解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述了一個(gè)十一歲的學(xué)生RaeganLawrence在新冠肺炎大流行中將賣糖果棒獲得的收入為醫(yī)護(hù)人員、消防員和急救人員這些她認(rèn)為世界上最好的人買巧克力的故事。21.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在過(guò)去的幾個(gè)月里，她利用新冠肺炎疫情大流行導(dǎo)致的悲痛和壓力來(lái)發(fā)揮自己的最佳水平，并在此過(guò)程中幫助他人。A.released釋放；B.caused導(dǎo)致；C.damaged傷害；D.controlled控制。通過(guò)上文“thegriefandstress”以及下文“bytheCOVID-19pandemic”可推知，RaeganLawrence應(yīng)該是利用了新冠肺炎疫情大流行導(dǎo)致的悲痛和壓力，causedby意為“由……導(dǎo)致”。故選B項(xiàng)。22.考查動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：在過(guò)去的幾個(gè)月里，她利用新冠肺炎疫情大流行導(dǎo)致的悲痛和壓力來(lái)發(fā)揮自己的最佳水平，并在此過(guò)程中幫助他人。A.avoid避免；B.catch抓?。籆.lookfor尋找；D.bringout激發(fā)。通過(guò)上文“thegriefandstresscausedbytheCOVID-19pandemic”以及下文“herbestandhelpothers”可推知，此處指新冠肺炎帶來(lái)的悲痛和壓力激發(fā)了RaeganLawrence的最佳水平去幫助別人。故選D項(xiàng)。23.考查形容詞詞義辨析。句意：新冠肺炎疫情大流行對(duì)Raegan和她的家人非常殘酷。A.typical典型的；B.strange奇怪的；C.cruel殘酷的；D.normal正常的。通過(guò)下文“Shelosttwoofherauntsaswellashergreatgrandfather”可推知，新冠肺炎疫情的大流行對(duì)于Raegan和她的家人來(lái)說(shuō)非常殘酷。故選C項(xiàng)。24.考查名詞詞義辨析。句意：她的兩個(gè)姑姑和曾祖父都死于這種病毒。A.virus病毒；B.worm蠕蟲；C.public民眾；D.hospital醫(yī)院。通過(guò)上文“causedbytheCOVID-19pandemic”以及“l(fā)osttwoofherauntsaswellashergreatgrandfathertothe”可推知，設(shè)空處應(yīng)該說(shuō)明了是新冠肺炎病毒導(dǎo)致了Raegan的姑姑和曾祖父去世。故選A項(xiàng)。25.考查名詞詞義辨析。句意：她還沒能去探望她的一些親戚，比如她的祖父。A.relatives親戚；B.classmates同學(xué)；C.friends朋友；D.doctors醫(yī)生。通過(guò)下文“suchashergrandfather”可推知，此處指Raegan她還沒能去探望她的一些親戚。故選A項(xiàng)。26.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她不斷地感到悲傷，努力想知道自己能做些什么來(lái)使事情變得更好。A.hesitated猶豫；B.agreed同意；C.struggled努力；D.preferred更喜歡。通過(guò)上文“Feelingconstantlysad”以及“tofindoutwhatshecoulddotomakethings”可推知，Raegan感到悲傷，努力想做些力所能及的事情。故選C項(xiàng)。27.考查形容詞詞義辨析。句意：她不斷地感到悲傷，努力想知道自己能做些什么來(lái)使事情變得更好。A.heavier更重的；B.higher更高的；C.clearer更清晰的；D.better更好的。通過(guò)上文“struggledtofindoutwhatshecoulddotomakethings”以及下文她所做的事情可推知，Raegan想努力做些什么來(lái)使事情變得更好。故選D項(xiàng)。28.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：當(dāng)她在想辦法幫忙的時(shí)候，她的樂(lè)隊(duì)開始出售“世界上最好的巧克力棒”來(lái)籌集資金。A.help幫助；B.stay保持；C.share共享；D.show展示。通過(guò)上文“struggledtofindoutwhatshecoulddotomakethingsbetter”可推知，Raegan在想辦法幫忙。故選A項(xiàng)。29.考查名詞詞義辨析。句意：這給了她一個(gè)想法——為什么不買世界上最好的巧克力來(lái)回報(bào)世界上最好的人呢？A.privilege特權(quán)；B.excuse借口；C.idea想法；D.advantage優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)下文“whynotbuytheworld’sfinestchocolatebars”可推知，Raegan有了一個(gè)主意。故選C項(xiàng)。30.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這給了她一個(gè)想法——為什么不買世界上最好的巧克力來(lái)回報(bào)世界上最好的人呢？A.evaluate估計(jì)；B.reward回報(bào)；C.respect尊重；D.protect保護(hù)。通過(guò)下文“tobuybarsforfirstresponders”以及下文“thefinestpeopleintheworldarethehealthcareworkers,firemen,andfirstresponders”可推知，Reagan想要買世界上最好的巧克力來(lái)回報(bào)她所認(rèn)為的世界上最好的人。故選B項(xiàng)。31.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在她看來(lái)，世界上最優(yōu)秀的人是醫(yī)護(hù)人員、消防員和急救人員，他們?cè)谝咔榇罅餍衅陂g奉獻(xiàn)幫助他人，但同時(shí)也把自己置于危險(xiǎn)之中。A.devoted奉獻(xiàn)；B.limited限制；C.abandoned遺棄；D.attached把……固定。通過(guò)下文“themselvesduringthispandemictohelpingotherswhileputtingthemselves”可推知，此處指醫(yī)護(hù)人員、消防員和急救人員在疫情大流行期間奉獻(xiàn)自己，幫助他人。故選A項(xiàng)。32.考查名詞詞義辨析。句意：在她看來(lái)，世界上最優(yōu)秀的人是醫(yī)護(hù)人員、消防員和急救人員，他們?cè)谝咔榇罅餍衅陂g奉獻(xiàn)幫助他人，但同時(shí)也把自己置于危險(xiǎn)之中。A.silence沉默；B.stress壓力；C.comfort舒適；D.danger危險(xiǎn)。通過(guò)上文“havedevotedthemselvesduringthispandemictohelpingothers”可推知，醫(yī)護(hù)人員、消防員和急救人員在疫情大流行的情況下舍身救人，是將自己置入了危險(xiǎn)中。故選D項(xiàng)。33.考查形容詞詞義辨析。句意：雖然Reagan是一個(gè)典型的害羞的人，但這并沒有阻止她推銷她的糖果棒，然后用獲得的錢為急救人員購(gòu)買巧克力棒。A.stubborn倔強(qiáng)的；B.brave勇敢的；C.shy害羞的；D.patient有耐心的。通過(guò)下文“thisdidnotstopherfrompromotingsalesofhercandybars”可推知，Reagan雖然害羞，但并未停止賣糖果棒。故選C項(xiàng)。34.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：雖然Reagan是一個(gè)典型的害羞的人，但這并沒有阻止她推銷她的糖果棒，然后用獲得的錢為急救人員購(gòu)買巧克力棒。A.obtained獲得；B.borrowed借；C.found發(fā)現(xiàn)，找到；D.changed改變。通過(guò)上文“usingthemoney”以及下文“tobuybarsforfirstresponders”可推知，Reagan使用努力所獲得的錢為急救人員購(gòu)買巧克力棒。故選A項(xiàng)。35.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她還決定用圣誕節(jié)、生日和其他禮物攢下的錢為世界上最優(yōu)秀的人買巧克力。A.afforded提供；B.decided決定；C.refused拒絕；D.expected預(yù)期。通過(guò)下文“totakeallthemoney”以及下文“buychocolatebarsfortheworld’sfinestpeople”可推知，Reagan決定使用攢下的錢為世界上最優(yōu)秀的人買巧克力。故選B項(xiàng)。36.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：Reagan總共贈(zèng)送了400多個(gè)巧克力棒。A.triedout試驗(yàn)；B.storedup儲(chǔ)存；C.brokeoff中斷；D.gaveaway贈(zèng)送。通過(guò)下文“Thefirstrespondersthatreceivedthem”可推知，Reagan將巧克力棒贈(zèng)送給了急救人員們。故選D項(xiàng)。37.考查形容詞詞義辨析。句意：收到它們的第一批回應(yīng)者不僅感激世界上最好的巧克力，而且感謝世界上最好的11歲女孩的慷慨和愛心行動(dòng)!A.fit健康的；B.grateful感激的；C.responsible負(fù)責(zé)的；D.famous出名的。通過(guò)下文“notjustfortheworld’sfinestchocolate”以及“caringactions”可推知，收到Reagan送的巧克力棒的醫(yī)護(hù)人員對(duì)于Reagan十分感激。故選B項(xiàng)。38.考查形容詞詞義辨析。句意：收到它們的第一批急救人員不僅感激世界上最好的巧克力，而且感謝世界上最好的11歲女孩的慷慨和愛心行動(dòng)!A.humorous幽默的；B.generous慷慨的；C.traditional傳統(tǒng)的；D.honest誠(chéng)實(shí)的。通過(guò)上文“gratefulnotjustfortheworld’sfinestchocolate”以及下文“caringactions”可推知，醫(yī)護(hù)人員們對(duì)于Reagan的慷慨行為以及愛心行動(dòng)十分感激。故選B項(xiàng)。39.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：Reagan的故事激勵(lì)了許多人在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻幫助那些需要幫助的人。A.invited邀請(qǐng)；B.persuaded勸服；C.inspired激勵(lì)；D.required需要。通過(guò)上文“RaeganLawrence’sstory”以及下文“manyotherstohelpthoseinneed”可推知，RaeganLawrence的故事激勵(lì)了許多人幫助那些需要幫助的人。故選C項(xiàng)。40.考查形容詞詞義辨析。句意：Reagan的故事激勵(lì)了許多人在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)刻幫助那些需要幫助的人。A.necessary必要的；B.fruitful碩果累累的；C.pleasant令人愉快的；D.challenging具有挑戰(zhàn)性的。通讀全文，再通過(guò)上文“helpthoseinneedduringthis”可知，現(xiàn)在是在新冠肺炎疫情大流行的時(shí)刻，即一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的時(shí)刻。故選D項(xiàng)。3Whenmydaughter,Mia,wasinvitedtoakids’poolparty,myheartsunk.My41sometimesgotinthewayofmedoingactivitieswithher.Thereweremomentsthatshouldhave42asawarning,likethefamilypartywhereIhadfrighteningheartpalpitations(心悸)andsawMialookingatmein43,butIjustnutittothebackofmy44.Oneday,oneclosefriend45me,“Seriously,youarethebiggestYOUI’veeverseen.So,fromnowonyou’recomingtotheSlimmingWorldgroupwithme.”Later,herwords46inmymind.ThereIwas,aged33,overweightandstartingtohaveheart47.WhatwouldMiadoifshelostherdad?48,Iwaspulledintothegroup.Withtheconsultant’sexplanationoftheeatingplan,Istartedadinnerwithlotsofvegetables.Thenextweek,Iwas49tofindI’dlost6pounds—thismightactually50!Withmoreconfidence,Idecidedtopractiseswimming,51onedaybeingabody-confidentdad,splashing(戲水)around52atapoolpartywithMia.AsI53myswimmingdistance,myweightlossbecomeeven54.Mialovedseeingthechangeinmeandthe55shoneonherface.I’malsoproudofmyselfforturningmylifearound,forMia.41.A.weight B.sight C.height D.look42.A.escaped B.served C.stopped D.disappeared43.A.joy B.excitement C.curiosity D.horror44.A.neck B.hand C.mind D.shoulder245.A.taught B.laughed C.asked D.warned46.A.worked B.circled C.woke D.rose47.A.examinations B.functions C.problems D.researches48.A.Immediately B.Calmly C.Gradually D.Fairly49.A.upset B.sad C.amazed D.nervous50.A.fadeaway B.settledown C.breakout D.payoff51.A.imagining B.forgetting C.admitting D.worrying52.A.slowly B.happily C.secretly D.cautiously53.A.observed B.predicted C.increased D.measured54.A.evident B.dull C.reliable D.strange55.A.anger B.anxiety C.fear D.pride【答案】41.A42.B43.D44.C45.D46.B47.C48.A49.C50.D51.A52.B53.C54.A55.D【解析】這是一篇記敘文?！拔摇痹?3歲的時(shí)候體重超標(biāo)，而且出現(xiàn)了嚴(yán)重的心悸狀況，這也影響到了“我”和女兒的互動(dòng)。在朋友的勸誡下，為了女兒，“我”開始重視體重問(wèn)題，和朋友一起參加減肥小組。在取得了一點(diǎn)進(jìn)步后，“我”燃起了成功的希望，決定練習(xí)游泳，隨著游泳距離的增加，“我”的體重下降變得更加明顯。女兒看到“我”的變化也感到非常驕傲。41.考查名詞詞義辨析。句意：我的體重有時(shí)會(huì)妨礙我和她一起活動(dòng)。A.weight體重；B.sight視力；C.height高度；D.look表情。根據(jù)“ThereIwas,aged33,overweight”(當(dāng)時(shí)我33歲，體重超標(biāo))可知，此處是講“我”的體重有時(shí)會(huì)妨礙“我”和她一起活動(dòng)。故選A。42.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：有些時(shí)刻本應(yīng)被當(dāng)作一種警告，比如在家庭聚會(huì)上，我有可怕的心悸，看到米婭驚恐地看著我，但我只是把它拋在腦后。A.escaped逃跑；B.served可作……用；C.stopped停止；D.disappeared消失。根據(jù)“l(fā)ikethefamilypartywhereIhadfrighteningheartpalpitations”可知，此處是指這些時(shí)刻本來(lái)應(yīng)被當(dāng)作一種警告。故選B。43.考查名詞詞義辨析。句意：有些時(shí)刻本應(yīng)被當(dāng)作一種警告，比如在家庭聚會(huì)上，我有可怕的心悸，看到米婭驚恐地看著我，但我只是把它拋在腦后。A.joy快樂(lè)；B.excitement興奮；C.curiosity好奇；D.horror恐懼。根據(jù)“Ihadfrighteningheartpalpitations”可知，此處是指米婭驚恐地看著“我”。故選D。44.考查名詞詞義辨析。句意：有些時(shí)刻本應(yīng)被當(dāng)作一種警告，比如在家庭聚會(huì)上，我有可怕的心悸，看到米婭驚恐地看著我，但我只是把它拋在腦后。A.neck脖子；B.hand手；C.mind頭腦；大腦；D.shoulder肩膀。根據(jù)“Thereweremomentsthatshouldhaveservedasawarning”可知，事實(shí)上“我”并沒有重視這些警告，所以是把它拋在腦后。故選C。45.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：有一天，一個(gè)好朋友警告我……A.taught教學(xué)；B.laughed大笑；C.asked詢問(wèn)；D.warned警告。根據(jù)“Seriously,youarethebiggestYOUI’veeverseen.”(說(shuō)真的，你是我見過(guò)的最大的你。)可知，此處是指一個(gè)好朋友警告“我”。故選D。46.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：后來(lái)，她的話在我腦海里盤旋。A.worked工作；B.circled盤旋；C.woke醒來(lái)；D.rose上升。根據(jù)“WhatwouldMiadoifshelostherdad?”(如果米婭失去了父親，她會(huì)怎么樣？)可知，“我”開始思考朋友說(shuō)的話，所以是她的話在“我”腦海里盤旋。故選B。47.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)時(shí)我33歲，體重超標(biāo)，開始出現(xiàn)心臟問(wèn)題。A.examinations測(cè)試；B.functions功能；C.problems問(wèn)題；D.researches調(diào)查。根據(jù)“Ihadfrighteningheartpalpitations”可知，此處是指開始出現(xiàn)心臟問(wèn)題。故選C。48.考查副詞詞義辨析。句意：我立刻被拉進(jìn)了小組。A.Immediately立刻；B.Calmly平靜地；C.Gradually漸漸地；D.Fairly相當(dāng)?shù)?。根?jù)“So,fromnowonyou’recomingtotheSlimmingWorldgroupwithme.”(所以，從現(xiàn)在開始，你要和我一起去減肥世界小組。)和“WhatwouldMiadoifshelostherdad?”可知，“我”在聽了朋友的話后意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，所以立刻進(jìn)入了減肥小組。故選A。49.考查形容詞詞義辨析。句意：接下來(lái)的一周，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我減掉了6磅——這可能真的會(huì)成功！A.upset失落的；B.sad傷心的；C.amazed驚奇的；D.nervous緊張的。根據(jù)“findI’dlost6pounds”可知，此處是指“我”驚訝地發(fā)現(xiàn)“我”減掉了6磅。故選C。50.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：接下來(lái)的一周，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我減掉了6磅——這可能真的會(huì)成功！A.fadeaway逐漸消失；B.settledown定居；C.breakout爆發(fā)；D.payoff取得成功。根據(jù)“findI’dlost6pounds”可知，在發(fā)現(xiàn)自己真的減下來(lái)一些體重后，“我”燃起成功的希望。故選D。51.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：有了更多的自信，我決定練習(xí)游泳，想象有一天我能成為一個(gè)身材自信的爸爸，和米婭在泳池派對(duì)上快樂(lè)地嬉戲。A.imagining想象；B.forgetting忘記；C.admitting承認(rèn)；D.worrying擔(dān)心。根據(jù)“onedaybeingabody-confidentdad”可知，此處是指想象有一天能成為一個(gè)身材自信的爸爸。故選A。52.考查副詞詞義辨析。句意：有了更多的自信，我決定練習(xí)游泳，想象有一天我能成為一個(gè)身材自信的爸爸，和米婭在泳池派對(duì)上快樂(lè)地嬉戲。A.slowly慢慢地；B.happily快樂(lè)地；C.secretly秘密地；D.cautiously謹(jǐn)慎地。根據(jù)“splashingaround”可知，此處是指快樂(lè)地嬉戲。故選B。53.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：隨著我游泳距離的增加，我的體重下降變得更加明顯。A.observed觀察；B.predicted預(yù)測(cè)；C.increased增加；D.measured測(cè)量。根據(jù)“myweightlossbecomeevenevident”可知，此處是指增加游泳距離。故選C。54.考查形容詞詞義辨析。句意：隨著我游泳距離的增加，我的體重下降變得更加明顯。A.evident明顯的；B.dull鈍的；C.reliable可靠的；D.strange奇怪的。根據(jù)“Mialovedseeingthechangeinme”(米婭喜歡看到我的改變)可知，此處是指體重下降變得更加明顯。故選A。55.考查名詞詞義辨析。句意：米婭喜歡看到我的變化，驕傲的神情在她臉上流露出來(lái)。A.anger生氣；B.anxiety焦慮；C.fear恐懼；D.pride驕傲。根據(jù)“Mialovedseeingthechangeinme”可知，米婭對(duì)“我”的改變感到驕傲。故選D。4Haveyoueverlostsomethingpreciousandthoughtyou’dnevergetitback?AwomannamedThomasfromOregonfoundabagfromabargainshop.However,littledidsheknowthatbagwouldchangesomeone’slifeforthe56.Itlookedbrand-newsosheboughtitwithout57.Aftermakingithome,shenoticedsomethinginterestingandturneditoverto58,andsomethingheavymoved.Shestartedtothinknegativethoughtsinfearofwhatwasleftthere.Thomasalso59whythelastownerwouldthrowawaysuchavaluableitem.Curiously,she60furtherdownthroughaholeinthelining(襯布).Slowlyshepulledabrand-new61outwithastonishment