體驗式拓展項目：無敵風(fēng)火輪

3/3體驗式拓展項目：無敵風(fēng)火輪無敵風(fēng)火輪（生命履帶）

項目名稱：無敵風(fēng)火輪（生命履帶）

適宜人群：成人團隊、青少年團隊、親子團隊

項目類別：器材類項目、集體項目

項目器材：1、人均2張廢舊報紙；2、透明膠帶（每隊一卷）；3、剪刀（每隊一把）；4、秒表；5、口哨；6、整理箱一個（存放隊員的物品）。

項目場地：平整的草坪、壩子、訓(xùn)練場、會議室等

人數(shù)要求：最少人數(shù)12人

活動時間：50分鐘。

項目目標(biāo):將報紙用膠帶連接成一個封閉的大圓環(huán)，所有人站立在圓環(huán)內(nèi)報紙上，滾動報紙圓環(huán)從A點到B點，根據(jù)用時長短排名。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、團隊管理者面對復(fù)雜任務(wù)，如何快速決策、組織成員分工協(xié)作；

2、培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；

3、加強學(xué)員工作認(rèn)真、細心的程度，制作精良的履帶將更利于小組順利的

行進；

4、培養(yǎng)計劃、策略、實施與控制資源等各環(huán)節(jié)的有效運用技能。

5、培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。項目布置：

1、項目布置：根據(jù)人員的多少決定集合隊形（可以是橫排、縱隊、面對面橫排、口字型、U字型等），開始介紹項目：中國是四大文明古國之一，擁有豐富多彩的民族文化。其中最為出名的就是：釋道儒三教文化。因為三大教的影

響，也成為了中國最具特色的傳統(tǒng)文化，中國是一個多神國家，比如我們常見的有觀音、財神、土地等等。由于他們每個人所管轄的不一樣，也導(dǎo)致了每個神仙都有廣大的信眾。當(dāng)然今天在這里不是和大家探討中國傳統(tǒng)文化，而是因為我們即將進行的項目和神話里面有個人有關(guān)，說到這個人就不得不說可謂是叛逆到了極點，如果那個伙伴的孩子如同他一樣，我估計頭都要大幾圈。這個人就是三頭六臂的哪吒。哪吒最為出名的幾件武器：混天綾、乾坤圈、火尖槍、風(fēng)火輪。而馬上要挑戰(zhàn)的項目名字叫做：無敵風(fēng)火輪。（前面的開場引導(dǎo)重點針對青少年，如果是成人視情況刪減。）這個項目我們需要完成的項目目標(biāo)：將報紙用膠帶連接成一個封閉的大圓環(huán)（在講解的時候，為了能夠更好的讓學(xué)員明白概念，可以拿一卷膠帶進行模擬講解。），所有人站立在圓環(huán)內(nèi)的報紙上，滾動圓環(huán)從A點到B點，根據(jù)用時長短排名。

2、項目規(guī)則：

（1）項目開始前，每個小組將會從教練處領(lǐng)取到三樣材料：報紙人均2張、透明膠帶一卷、剪刀一把（如果是比較小的少年，一定要注意剪刀的發(fā)放。）。

（2）只能用教練提供的器材制作一個封閉式的大圓環(huán)（拿一卷膠帶進行模擬示范），讓所有人站立在圓環(huán)內(nèi)的報紙上。

（3）器材使用需要注意安全，尤其剪刀最好制定專人保管；器材只有領(lǐng)取的這些，不要等會不夠了又找教練要，即使要教練也不會再發(fā)放器材，需要你們每組進行資源的管控。

（4）制作好大圓環(huán)后，所有人站立在圓環(huán)內(nèi)的報紙上面，從A點到B點用時最短的獲勝（并指出A、B兩個點的位置），第一名100分，第二名95分，依次遞減5分（具體打分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)培訓(xùn)現(xiàn)場的實際情況實施。）。

（5）在行進過程中任何人身體任何部位不能接觸地面，唯一能夠接觸的只

能夠是報紙，如果有伙伴接觸地面，則會在原地停止5秒鐘再前進。

（6）行進過程中大圓環(huán)不能出現(xiàn)破裂、斷裂等情況，如果出現(xiàn)需要及時停留下來進行修補，修好后方才能夠繼續(xù)前行。

（7）大圓環(huán)整體超過終點線時，時間停止。

（8）完成任務(wù)需要尋找方法，沒有完美的個人只有完美的團隊，希望你們能夠找到解決問題的方法，并取得優(yōu)異的成績，預(yù)祝你們好運。

剛剛已經(jīng)講解完畢目標(biāo)和規(guī)則，還有疑問沒有，請舉手提問。（如果有人舉手根據(jù)提出問題進行解答。沒有人舉手則直接開始討論。）好，現(xiàn)在我們對于目標(biāo)和規(guī)則都沒有問題了，接下來每個小組的后勤部長請到教練組領(lǐng)取器材，器材領(lǐng)取完畢各組開始制作無敵風(fēng)火輪，一共給大家20分鐘的時間進行制作，20分鐘后開始進行比賽。

項目監(jiān)控：

制作過程中教練組教練巡場，如果發(fā)現(xiàn)對于項目還不是很了解的，或者理解錯誤的情況，需要及時將項目的具體情況和要求在給該小組進行講解。項目執(zhí)行教練隨時提醒時間，杜絕有游離在項目之外的人員，如果發(fā)現(xiàn)需要及時叫回。

項目比賽時，每個小組指派一名教練進行監(jiān)督（如果教練組人員不足，可以一個教練看兩個小組。），整個比賽過程必須嚴(yán)格按照項目規(guī)則要求進行，如果出現(xiàn)觸地情況需要原地停止5秒鐘，如果大圓環(huán)出現(xiàn)破裂、斷裂等情況，必須要求該小組停止下來進行維修，維修完畢方可繼續(xù)前行。

項目執(zhí)行教練在整個項目執(zhí)行過程中，隨時巡查學(xué)員、小組的具體情況，并將過程中出現(xiàn)的問題進行收集、整理，方便最終項目總結(jié)時用。

項目結(jié)訓(xùn)：

（項目結(jié)束后，項目執(zhí)行教練安排小組進行組內(nèi)總結(jié)討論，總結(jié)討論的要求：

通過剛剛項目中出現(xiàn)的問題與實際工作相互結(jié)合進行總結(jié)討論，總結(jié)不能講大話套話空話，必須說到實實在在的事情。如果助理教練有一定的經(jīng)驗，并且人數(shù)足夠（每個小組一名助理教練），將助理教練安排到小組中，引導(dǎo)小組總結(jié)討論，深入的挖掘這個項目的意義。）

（小組總結(jié)討論完畢后，具體時間根據(jù)實際情況而定。項目執(zhí)行教練進行集合。）

哨音響起：面向我成橫排集合。（集合完畢整理隊形，有條件可以安排學(xué)員坐下。）剛剛我們進行了無敵風(fēng)火輪（生命履帶）這個項目，先問一下伙伴們，這個項目難嗎？我（項目執(zhí)行教練）相信項目結(jié)束后，每個人的內(nèi)心都會有很多的感觸，接下來我們按照1-4（根據(jù)具體的小組數(shù)量進行）的順序進行小組總結(jié)分享。（開始組織小組總結(jié)發(fā)言人進行總結(jié)分享。針對他們每個小組的分享適時的進行一些補充。）

剛剛我們每個小組都進行總結(jié)和分享，首先我們將熱烈的掌聲送給他們，每個伙伴都說出了自己小組在這個項目中的感受。下面由我和大家一起來探討一下這個項目。

（項目執(zhí)行教練根據(jù)項目操作中出現(xiàn)的具體情況，結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員的工作性質(zhì)進行總結(jié)。具體內(nèi)容根據(jù)參訓(xùn)團隊的情況：行業(yè)、學(xué)歷、職位、培訓(xùn)要求等方面，決定總結(jié)的深淺程度，是以干貨內(nèi)容為主還是更多的融入故事。）該項目可以從以下幾個點進行總結(jié)分享：

1、團隊管理者面對復(fù)雜任務(wù)，如何快速決策、組織成員分工協(xié)作。

在剛拿到項目的時候，不論是組員還是組長都會比較茫然，這個時候作為團隊管理者，你是怎樣做的？為什么XX小組能夠快速的行動起來，而XX小組則遲遲不行動?？焖傩袆拥男〗M他們?nèi)绾芜M行決策的？結(jié)合實際工作，如果領(lǐng)

取一個任務(wù)，我們應(yīng)該如何快速的從中提取出關(guān)鍵點，并根據(jù)關(guān)鍵點制定計劃。

2、培養(yǎng)學(xué)員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；

在無敵風(fēng)火輪的制作過程中，每個小組一般都會有游離在項目之外的人員，根據(jù)這一現(xiàn)象出發(fā)進行總結(jié)。從什么是團隊，我們在一個團隊中，是為團隊目標(biāo)添磚加瓦；還是坐等摘桃吃？可能你覺得在這個項目中有你不多，缺你不少，但是需要記住你在團隊中，只有跟著團隊成員一起經(jīng)歷過汗水、淚水，才能夠在最后的收獲時心安理得。結(jié)合實際工作中的等靠現(xiàn)象，在工作中等靠會有一些什么樣的表現(xiàn)，那么等靠會讓你錯失什么？

3、加強學(xué)員的工作認(rèn)真、細心程度，制作精良的履帶將更利于小組的順利行進。

制作時很多小組為了一