2022年學(xué)校招生辦工作總結(jié)及計(jì)劃

第11頁(yè)共11頁(yè)2021年?學(xué)校招生辦?工作總結(jié)及?計(jì)劃__?_年參加我?校面試學(xué)生?___人，?計(jì)劃招生_?__人，實(shí)?際招生__?_人，是搬?到新校后招?生人數(shù)最多?一年。㈡?、___年?招生工作的?主要做法?___年招?生工作在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視下，?統(tǒng)一___?，科學(xué)調(diào)度?，各處室教?研組通力協(xié)?作，全校教?職工積極發(fā)?揮主人翁意?識(shí)，不斷探?索新的招生?工作方式方?法，措施得?力，超額完?成今年招生?計(jì)劃。主要?做法如下:?1、提早?動(dòng)手，周密?布署今年?招生工作，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重?視，責(zé)成學(xué)?生處早做計(jì)?劃安排，諸?事走在前，?取得了顯著?的成績(jī)。?今年秋季招?生，___?年___月?份就開(kāi)始著?手制定招生?計(jì)劃了;因?為提前動(dòng)手?，掌握了主?動(dòng)權(quán)，我們?充分摸清了?各生源校畢?業(yè)生的人數(shù)?及升學(xué)意愿?，有針對(duì)性?的制定招生?任務(wù)，有目?的、上門(mén)動(dòng)?員，使招生?人數(shù)一路攀?升。所以_?__月份，?在教育局的?主持下，我?們邀請(qǐng)龍華?區(qū)各初中校?長(zhǎng)座談，在?座談會(huì)上我?校厲校長(zhǎng)詳?細(xì)介紹了我?校辦學(xué)情況?，帶大家參?觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)?室，提高了?校長(zhǎng)們的認(rèn)?識(shí);___?月份我們動(dòng)?員部分教師?組成七支宣?傳隊(duì)到全市?初中校進(jìn)行?招生發(fā)動(dòng)宣?傳，發(fā)了廣?告____?__多份;?___月_?__日、_?__日進(jìn)行?招生面試，?___月_?__日新生?報(bào)到，__?_月___?日繳校服費(fèi)?，___月?中旬報(bào)名注?冊(cè)。2、?領(lǐng)導(dǎo)帶頭，?包片包校;?教職工積極?參與，成立?強(qiáng)悍招生隊(duì)?。在近幾?年招生工作?中，有一個(gè)?成功的經(jīng)驗(yàn)?，就是每次?招生都是領(lǐng)?導(dǎo)帶頭，包?片包校;全?體教職工發(fā)?楊主人翁的?精神，積極?參與其中，?抽調(diào)出責(zé)任?心強(qiáng)、能說(shuō)?會(huì)道教師組?成強(qiáng)悍招生?隊(duì)，學(xué)校所?有領(lǐng)導(dǎo)必須?參與其中。?領(lǐng)導(dǎo)帶頭深?入生源校，?體現(xiàn)了我校?對(duì)招生工作?的重視，也?能引起生源?校的重視。?招生隊(duì)教師?們充分利用?在各校熟人?、親朋好友?、同學(xué)等關(guān)?系進(jìn)行廣泛?地聯(lián)系，他?們?cè)诮虒W(xué)任?務(wù)繁重情況?下克服困難?，不計(jì)較個(gè)?人報(bào)酬，犧?牲節(jié)假日休?息時(shí)間，為?學(xué)校招生工?作盡力。?3、多渠道?、多形式加?大招生宣傳?工作俗話?說(shuō)得好，酒?香也怕巷子?深，職教招?生，宣傳先?行。在歷年?的招生工作?中，我們采?取了多種形?式和方法，?廣泛進(jìn)行宣?傳。主要有?①電視媒體?宣傳:先后?在省電視臺(tái)?、市電視臺(tái)?通過(guò)專(zhuān)題片?及招生廣告?的形式進(jìn)行?宣傳。②報(bào)?紙媒體宣傳?:先后在_?__日?qǐng)?bào)、?___晚報(bào)?、《省中招?指南》《市?中招指南》?進(jìn)行了廣泛?宣傳。③印?制畫(huà)冊(cè)進(jìn)行?宣傳。每年?招生前，我?們都要印制?大量畫(huà)冊(cè)發(fā)?放到學(xué)校進(jìn)?行職教招生?宣傳④裝備?宣傳大蓬車(chē)?下校宣傳。?在今年秋季?招生中，我?們裝備了三?輛宣傳車(chē)，?連續(xù)下校宣?傳___天?，把全市所?有學(xué)校都跑?了一遍，讓?每位學(xué)生都?知道職教業(yè)?教育的好政?策。⑤制作?招生簡(jiǎn)章、?招生宣傳彩?頁(yè)、招生傳?單等進(jìn)行宣?傳。在招生?工作中，我?們適應(yīng)市場(chǎng)?發(fā)展，及時(shí)?調(diào)整專(zhuān)業(yè)并?制作精美宣?傳資料。?4、經(jīng)常向?上級(jí)匯報(bào)工?作，摸清職?教發(fā)展動(dòng)態(tài)?（范本），?第一時(shí)間了?解國(guó)家關(guān)于?職業(yè)教育新?政策，并應(yīng)?用于招生宣?傳中。_?__年厲春?校長(zhǎng)調(diào)入我?校擔(dān)任校長(zhǎng)?后，他__?_教師多次?考察外地辦?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)?常向盛市領(lǐng)?導(dǎo)匯報(bào)工作?，搜集職教?發(fā)展的新經(jīng)?驗(yàn)和好政策?學(xué)校招生工?作總結(jié)學(xué)校?招生工作總?結(jié)。在今年?招生中，我?們宣傳的一?個(gè)亮點(diǎn)就是?國(guó)家助學(xué)金?，雖然只有?一部分學(xué)生?才能享受，?但我們已將?這項(xiàng)政策宣?傳到了每一?個(gè)家長(zhǎng)心里?。5、以?就業(yè)促招生?，將優(yōu)秀畢?業(yè)生事跡做?為招生宣傳?的亮點(diǎn)就?業(yè)和招生是?職業(yè)學(xué)校工?作中很重要?的兩個(gè)部分?，他們相互?制約也相互?促進(jìn)。在招?生中，我們?唱響就業(yè)這?根主旋律，?以就業(yè)促招?生。在今年?招生中，我?們邀請(qǐng)了已?經(jīng)畢業(yè)的同?學(xué)到各生源?校去現(xiàn)身說(shuō)?法，從他們?初中畢業(yè)時(shí)?的想法說(shuō)起?，怎么到職?學(xué)，怎樣學(xué)?到技術(shù)后被?學(xué)校安置出?去，有了好?的工作，實(shí)?現(xiàn)了自己的?理想等等。?取得了明顯?的宣傳效果?。就業(yè)工?作畢業(yè)生?就業(yè)工作，?是一項(xiàng)政策?性強(qiáng)、涉及?面廣、時(shí)間?緊、任務(wù)重?的工作。既?涉及到國(guó)家?長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，?又涉及到社?會(huì)千家萬(wàn)戶?。切實(shí)有效?地做好畢業(yè)?生工作，關(guān)?系到校企聯(lián)?合辦學(xué)的持?續(xù)發(fā)展。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?高度重視就?業(yè)工作，把?畢業(yè)生就業(yè)?工作作為學(xué)?校發(fā)展和穩(wěn)?定大事來(lái)抓?:主要做了?如下工作:?1、成立?了以學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)掛帥的學(xué)?校畢業(yè)生就?業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)?小組對(duì)畢業(yè)?生工作加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)?進(jìn)行指導(dǎo)。?做到主要領(lǐng)?導(dǎo)親自抓、?負(fù)總責(zé)，分?管領(lǐng)導(dǎo)抓具?體，一級(jí)級(jí)?抓。2、?學(xué)校設(shè)置校?辦公室和招?生就業(yè)服務(wù)?機(jī)構(gòu)(校就?業(yè)辦)，共?同為畢業(yè)生?提供服務(wù)?3、加強(qiáng)畢?業(yè)生的就業(yè)?指導(dǎo)教育，?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?畢業(yè)生的就?業(yè)觀念教?育學(xué)生樹(shù)立?騎馬找馬的?思想，先就?業(yè)后擇業(yè)，?降低心理預(yù)?期，先在自?己現(xiàn)在實(shí)習(xí)?的企業(yè)就業(yè)?，或找一份?自己臨近自?己專(zhuān)業(yè)的工?作，積累經(jīng)?驗(yàn)并提升自?己的社會(huì)閱?歷，再尋求?發(fā)展。調(diào)整?好畢業(yè)生的?擇業(yè)定位，?積極開(kāi)展個(gè)?性化的就業(yè)?指導(dǎo)和服務(wù)?，縮小畢業(yè)?生的就業(yè)期?望與社會(huì)需?求之間的距?離。4、?積極開(kāi)展就?業(yè)服務(wù)工作?學(xué)校從畢?業(yè)生就業(yè)指?導(dǎo)工作入手?，將社會(huì)需?求和就業(yè)形?勢(shì)與畢業(yè)生?擇業(yè)觀念結(jié)?合起來(lái)，引?導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)?清當(dāng)前就形?勢(shì)，樹(shù)立就?業(yè)信心，面?對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺?正位置，正?確定位就業(yè)?目標(biāo)。本著?背靠行業(yè)，?依托系統(tǒng)，?面向社會(huì)，?先就業(yè)，后?擇業(yè)的就業(yè)?原則，統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，__?_有序，確?保畢業(yè)生就?業(yè)工作各個(gè)?環(huán)節(jié)的順利?進(jìn)行。主要?有以下幾點(diǎn)?:①學(xué)校?引進(jìn)招聘企?業(yè)到校，進(jìn)?行宣傳講座?。通過(guò)講座?，引導(dǎo)畢業(yè)?生樹(shù)立行業(yè)?工作的苦樂(lè)?觀、愛(ài)崗敬?業(yè)，樂(lè)與奉?獻(xiàn)的就業(yè)觀?。②繼續(xù)?采取三年級(jí)?頂崗實(shí)習(xí)與?畢業(yè)生就業(yè)?推薦相結(jié)合?的方法。根?據(jù)用人單位?的規(guī)模層次?，有目的的?選送符合用?人單位錄用?標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生?去實(shí)習(xí)，既?鍛煉了學(xué)生?，又使用人?單位考核了?學(xué)生，學(xué)生?通過(guò)實(shí)習(xí)留?在用人單位?就業(yè)。今年?我校畢業(yè)生?人數(shù)少出現(xiàn)?了用人單位?供不應(yīng)求的?可喜局面。?③收集用?人需求信息?和托寬就業(yè)?渠道和市常?學(xué)校建立了?需求信息公?告制度，在?信息宣傳欄?上及時(shí)公布?招聘信息和?通知，真正?做到快速、?公開(kāi)、公平?、公正的招?聘信息發(fā)布?。學(xué)校__?_有關(guān)人員?到用人單位?介紹畢業(yè)生?情況，幫助?畢業(yè)生與用?人單位直接?見(jiàn)面，實(shí)行?雙向選擇，?簽訂協(xié)議。?另外在推薦?工作中，盡?可能地幫助?和推銷(xiāo)畢業(yè)?生中就業(yè)壓?力較大的部?分女生和家?庭困難的學(xué)?生。④充?分發(fā)揮黨團(tuán)?___、班?主任、專(zhuān)業(yè)?教師等方面?的作用，實(shí)?行全體教職?工全員參與?就業(yè)的做法?。在工作中?，校長(zhǎng)、書(shū)?記還是普通?教職工，都?在利用自己?的各種社會(huì)?關(guān)系聯(lián)系用?人單位，通?過(guò)多種渠道?廣泛收集用?人單位的需?求信息匯總?到招生就業(yè)?處統(tǒng)一安排?;班主任和?一些專(zhuān)業(yè)教?師關(guān)心了解?畢業(yè)學(xué)生就?業(yè)情況，耐?心做好學(xué)生?思想工作;?初步形成全?體教職工關(guān)?心學(xué)生就業(yè)?，參與學(xué)生?就業(yè)指導(dǎo)的?良好局面。?⑤由學(xué)校?引進(jìn)企業(yè)和?___畢業(yè)?生進(jìn)行面試?，學(xué)生與用?人單位進(jìn)行?雙向選擇，?解決學(xué)生的?就業(yè)問(wèn)題。?5、__?_年，我校?專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生?___人，?其中專(zhuān)業(yè)班?___人就?業(yè)率___?%，成績(jī)喜?人。存在?的問(wèn)題一?是有的畢業(yè)?生就業(yè)觀念?沒(méi)有完全解?決，相互攀?化，等待觀?望，由于不?能很好地把?握自身的就?業(yè)定位，錯(cuò)?過(guò)了很好的?就業(yè)機(jī)會(huì)。?二是部分學(xué)?生不愿滿足?于隨便找個(gè)?工作，出現(xiàn)?了就業(yè)不穩(wěn)?定，頻繁換?崗的情況。?我們要進(jìn)一?步加強(qiáng)畢業(yè)?生的專(zhuān)業(yè)思?想教育。從?導(dǎo)向上引導(dǎo)?畢業(yè)生通過(guò)?行業(yè)就業(yè)，?樹(shù)立先就業(yè)?，后擇業(yè)的?就業(yè)觀，提?高畢業(yè)生的?就業(yè)率。?學(xué)校招生辦?工作總結(jié)范?文二__?_年在學(xué)校?黨支部、校?委會(huì)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷?下，在學(xué)校?各科室的通?力協(xié)作和幫?助下，我們?按照學(xué)校的?統(tǒng)一部署和?要求,認(rèn)真?貫徹執(zhí)行黨?的教育方針?，以___?理論和“_?__”重要?思想為指導(dǎo)?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?實(shí)踐科學(xué)發(fā)?展觀,努力?提高思想自?覺(jué)性，不斷?提高工作水?平和效能;?進(jìn)一步解放?思想，更新?觀念，開(kāi)拓?進(jìn)取，全體?科室人員團(tuán)?結(jié)協(xié)作共同?努力，較好?完成了今年?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。今年?招生人數(shù)_?__人;完?成了自治區(qū)?___辦公?室下達(dá)給我?校的貧困村?勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移?就業(yè)培訓(xùn)工?作任務(wù)__?_人，(大?石山區(qū)__?_人，非大?石山區(qū)__?_人);頂?崗實(shí)習(xí)安置?率___%?，畢業(yè)生就?業(yè)率達(dá)__?_%?，F(xiàn)將?一年的科室?工作總結(jié)如?下:一、?較好完成_?__年招生?工作任務(wù)?生源是辦學(xué)?的基本條件?，招生是硬?指標(biāo)，它直?接關(guān)系到學(xué)?校的生存與?發(fā)展。由于?種種原因，?招生出現(xiàn)了?諸多的不利?因素，招生?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激?烈，生源之?爭(zhēng)已達(dá)到了?白熱化程度?，招生形勢(shì)?非常嚴(yán)峻。?為了搞好招?生工作，完?成招生任務(wù)?，我們繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)“四千?”精神，不?畏艱難，克?服了重重困?難，想盡辦?法招生。從?招生方案的?修訂、招生?簡(jiǎn)章的精心?制作，招生?對(duì)策、招生?的宣傳發(fā)動(dòng)?，___生?源、新生入?學(xué)到錄取審?批等都做了?大量的、卓?有成效的工?作。重點(diǎn)做?了以下幾方?面工作:?1、繼續(xù)成?立招生工作?組，分工落?實(shí)，確保招?生工作的順?利實(shí)施:根?據(jù)今年的招?生方案，抽?調(diào)部分責(zé)任?心強(qiáng)、吃苦?耐勞、社會(huì)?關(guān)系多、有?招生能力的?教職工組成?招生工作組?，任務(wù)到人?，分片負(fù)責(zé)?，大家團(tuán)結(jié)?協(xié)作，齊心?協(xié)力，為完?成招生工作?任務(wù)提供了?有力的保證?。2、廣?泛宣傳，擴(kuò)?大知名度:?我們精心制?作了___?年的招生簡(jiǎn)?章，在全區(qū)?___個(gè)市?教育局出版?的招生指南?上刊登;在?___日?qǐng)?bào)?上刊登學(xué)校?的招生信息?;今年我們?共印制發(fā)放?招生簡(jiǎn)章、?宣傳資料近?___萬(wàn)份?;制作招生?宣傳展版_?__個(gè);我?們還利用社?會(huì)招生人士?、學(xué)校網(wǎng)站?、電話、短?信、電視廣?告、通過(guò)郵?政郵寄學(xué)校?招生簡(jiǎn)章資?料等方式和?手段宣傳學(xué)?校，進(jìn)行了?多渠道、多?形式的宣傳?，有利地促?進(jìn)了招生工?作;使考生?及家長(zhǎng)能夠?多方面、全?方位對(duì)學(xué)校?有更全面的?了解。這些?措施對(duì)于宣?傳學(xué)校，擴(kuò)?大學(xué)校的知?名度，吸引?和擴(kuò)大生源?起到了重要?的作用。?3、與時(shí)俱?進(jìn)，大膽創(chuàng)?新。今年招?生我校沒(méi)有?制定出臺(tái)招?生優(yōu)惠政策?，加之校園?面積小、硬?件設(shè)施不足?，與校園面?積大、硬件?設(shè)施好、有?各種吸引人?的招生優(yōu)惠?條件辦法的?中職學(xué)校對(duì)?比，我們的?競(jìng)爭(zhēng)處于劣?勢(shì)。為此我?們揚(yáng)長(zhǎng)避短?大膽創(chuàng)新:?(1)用?對(duì)___附?近中學(xué)報(bào)讀?我校的學(xué)生?，安排他們?在暑假期間?進(jìn)企業(yè)打工?，掙第一學(xué)?期的學(xué)習(xí)費(fèi)?用的辦法;?(2)對(duì)?校企合作訂?單培養(yǎng)，企?業(yè)資助學(xué)費(fèi)?的宣傳;?(3)扶貧?資助政策宣?傳;(4?)采用就業(yè)?典型事例促?招生的宣傳?方式，使招?生宣傳更具?特色，更具?感染力和說(shuō)?服力。我?們把近幾年?畢業(yè)生的就?業(yè)情況按姓?名、生源地?、畢業(yè)中學(xué)?、就讀專(zhuān)業(yè)?、畢業(yè)時(shí)間?、就業(yè)單位?，工資收入?等內(nèi)容制成?表格資料，?分發(fā)到初三?班主任、學(xué)?生、家長(zhǎng)手?上進(jìn)行宣傳?。通過(guò)形式?多樣的宣傳?吸引了不少?學(xué)生報(bào)讀。?其中良慶鎮(zhèn)?中、劉圩中?學(xué)、金陵中?學(xué)、隆安一?中等各有_?__人報(bào)讀?我校，一所?中學(xué)里有十?或十幾個(gè)學(xué)?生報(bào)讀我校?的就更多了?，收到了很?好的效果。?4、發(fā)揚(yáng)?“四千精神?”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)村，積極?___生源?。積極與各?級(jí)教育局招?生辦聯(lián)系，?營(yíng)造和諧的?招生環(huán)境，?堅(jiān)持深入各?地，加強(qiáng)對(duì)?中學(xué)的直接?宣傳，與初?三班主任座?談、到班上?向?qū)W生宣講?，利用家長(zhǎng)?會(huì)進(jìn)行宣傳?，___學(xué)?生來(lái)校參觀?等。招生組?成員不畏酷?暑、日曬雨?淋，經(jīng)常早?出晚歸，犧?牲許多休息?時(shí)間，接待?各中學(xué)老師?___學(xué)生?來(lái)校參觀考?察___批?次共___?人。深入中?學(xué)及鄉(xiāng)村共?___多個(gè)?(不完全統(tǒng)?計(jì))。5?、認(rèn)真做好?考生和家長(zhǎng)?的接待工作?:學(xué)校招生?辦公室是一?個(gè)對(duì)外聯(lián)系?和接待的窗?口，服務(wù)質(zhì)?量的好壞會(huì)?影響學(xué)校的?聲譽(yù)，影響?到學(xué)校招生?工作的成敗?。我們要求?全體招生工?作人員統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)的?教育，在解?惑答疑咨詢?方面做到熱?情、耐心，?有問(wèn)必答，?有信必回。?待人接物方?面做到熱心?、細(xì)致、周?到、快捷,?確保招生工?作的順利開(kāi)?展，___?年共計(jì)接待?___多名?學(xué)生及家長(zhǎng)?。學(xué)校招?生辦工作總?結(jié)范文三?___年招?生工作當(dāng)中?，我們緊緊?圍繞學(xué)校工?作要點(diǎn)，開(kāi)?拓以開(kāi)放教?育為主體，?其他形式學(xué)?歷教育為輔?的辦學(xué)思路?。在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的正確決?策和精心籌?劃下，在全?體教職工的?通力合作下?，___年?招生工作取?得了較為輝?煌的成績(jī)。?現(xiàn)就我校_?__年招生?工作所取得?的成績(jī)、存?在的問(wèn)題以?及今后的努?力方向總結(jié)?如下:一?、___年?取得的成績(jī)?___年?我校新招各?類(lèi)新生__?_人，圓滿?完成了學(xué)校?年初確定的?___人的?目標(biāo)，與去?年相比(_?__招新生?___人)?，增長(zhǎng)了_?__人，增?長(zhǎng)率為_(kāi)_?_%。__?_年的目標(biāo)?為2618?+___人?。增長(zhǎng)率為?___%。?二、__?_年的招生?工作措施?1、領(lǐng)導(dǎo)重?視，思想統(tǒng)?一生源是?辦學(xué)的基礎(chǔ)?，沒(méi)有生源?學(xué)校辦學(xué)就?成為無(wú)本之?木，無(wú)源之?水。正是基?于這種認(rèn)識(shí)?，學(xué)校繼續(xù)?實(shí)行了校長(zhǎng)?、書(shū)記“_?__”工程?，并由副校?長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)?加強(qiáng)招生工?作力度。學(xué)?校始終把招?生工作擺在?重要位置，?要求全校教?職工積極支?持電大的招?生工作。吳?春校長(zhǎng)多次?主持招生工?作會(huì)議，制?定招生工作?方案、指導(dǎo)?宣傳計(jì)劃的?實(shí)施和落實(shí)?;靈活運(yùn)用?招生政策，?即時(shí)調(diào)整招?生獎(jiǎng)勵(lì)力度?，檢查招生?進(jìn)展情況。?2、科學(xué)?調(diào)研，開(kāi)拓?生源通過(guò)?多種渠道開(kāi)?展調(diào)研，認(rèn)?真做好生源?預(yù)測(cè)，為完?成招生計(jì)劃?提供保證。?(1)隨?著經(jīng)濟(jì)社會(huì)?的發(fā)展，競(jìng)?爭(zhēng)日益激烈?，學(xué)歷的提?高、知識(shí)結(jié)?構(gòu)的更新對(duì)?于各行各業(yè)?的從來(lái)人員?來(lái)說(shuō)勢(shì)在必?行。___?年招生工作?結(jié)束后，通?過(guò)對(duì)新生各?方面數(shù)據(jù)的?分析，我們?認(rèn)為以下行?業(yè)是___?年招生重點(diǎn)?突破的行業(yè)?:衛(wèi)生系統(tǒng)?—護(hù)理學(xué)、?藥學(xué)專(zhuān)業(yè)、?教育系統(tǒng)-?--學(xué)前教?育專(zhuān)業(yè)、建?筑行業(yè)--?-建筑施工?和工程造價(jià)?專(zhuān)業(yè)、管理?理類(lèi)?工商管理、?行政管理、?市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)?業(yè)。通過(guò)對(duì)?今年招生情?況統(tǒng)計(jì)分析?，以上各行?業(yè)生源豐富?，并有一定?的潛力可挖?。近三年?招生專(zhuān)業(yè)分?析專(zhuān)科:?呈上升趨?勢(shì)的有:?會(huì)計(jì)學(xué)、建?筑施工、工?程造價(jià)、護(hù)?理學(xué)、市場(chǎng)?營(yíng)銷(xiāo)。較?穩(wěn)定并有潛?力可挖的有?:學(xué)前教?育、行政管?理、工商管?理、法學(xué)、?藥學(xué)、水利?水電、物流?管理、數(shù)控?技術(shù)。呈?上升趨勢(shì)的?有:會(huì)計(jì)?、土木、學(xué)?前、行政、?護(hù)理較穩(wěn)?定并有潛力?可挖的有:?工商管理?、法學(xué)、漢?語(yǔ)、機(jī)械?(2)有針?對(duì)性地深入?到相關(guān)企事?業(yè)單位，了?解各部門(mén)的?從業(yè)人員的?學(xué)歷情況，?為重點(diǎn)行業(yè)?進(jìn)行重點(diǎn)宣?傳提供可靠?依據(jù);3?、立體滲透?，擴(kuò)大宣傳?(1)依?托媒體進(jìn)行?宣傳:開(kāi)展?我為春招獻(xiàn)?一計(jì)活動(dòng),?共收到__?_人的金點(diǎn)?子;由校領(lǐng)?導(dǎo)帶四個(gè)組?到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及?街道辦事處?招生宣傳_?__天;印?簡(jiǎn)章___?份;報(bào)紙投?遞___份?;永川電視?臺(tái)宣傳__?_天;永川?報(bào)宣傳:開(kāi)?放教育__?_年___?月___日?--___?年___月?___日，?每周兩次。?___年_?__月__?_日?___年_?__月__?_日每周兩?次,共計(jì):?___期;?茶竹永川網(wǎng)?招生宣傳_?__天;永?川社保局門(mén)?前宣傳牌;?行政服務(wù)中?心LED宣?示牌和門(mén)前?固定宣傳牌?宣傳;出租?車(chē)宣傳共計(jì)?___車(chē).?次.天;榮?昌和大足報(bào)?上宣傳一周?。(2)?發(fā)揮電大學(xué)?員的作用，?擴(kuò)大宣傳。?在籍學(xué)員的?宣傳才是真?正信得過(guò)的?宣傳，其效?果和影響力?不可低估。?(3)注?重服務(wù)，以?人為本。對(duì)?于前來(lái)咨詢?和報(bào)名的新?老學(xué)員給以?熱情的接待?和周到的服?務(wù)，使他們?留下良好的?印象。4?、及時(shí)總結(jié)?，提出重點(diǎn)?招生工作?結(jié)束后，為?總結(jié)招生工?作經(jīng)驗(yàn)，招?生辦工作人?員對(duì)